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其實樓主小朋友都係小一, 我覺得不用太心急同緊張.
有時小朋友個思維真係未到, 就真係點諗都諗唔到
你千奇唔好嚇怕佢. 因為做做學如果無佐信心就會好麻煩.
一無佐信心, even 係計好簡單的加減數都會錯.
好似我仔仔, 依家小四, 在初小時, 數學分數好唔穩定
可以由一年4次考試中, 分數可以徘徊在6x-9x.
上落好大, 好恐怖, 當中你會發覺佢無佐信心. 噉好大問題, 好大件事.
我見佢有時有o的文字題, 點教佢都係唔明. 個思維未到就真係點教都唔得.
噉我唯有先放棄一o的佢唔明的數學(因知考試都唔會出太多). 因為我發覺, 如果我越放大佢不明的題目, 佢只會連其他本身明的, 也會失去信心. 噉就會做得更差. 他在小三一次考試中 其他科都有9x分, 唯獨數學得69. 當時他失了好大信心. 所以到最後一次考試, 我們只叫仔仔小心去做, 期望有7x分, 等他不要有太大壓力. 很感恩, 順利過度.
到了小三升小四暑假, 嘗試幫仔仔報數學課程, 在暑假中, 他慢慢的有回信心. 又可能成長了, 很多以前不明的題目, 慢慢開始掌握到, 仔仔見自己慢慢進步, 很開心. 對數學巳沒有以前噉大抗拒, 到今年小四, 考試分數慢慢的進步, 巳去到A級成績. 在我及先生立場, 取得A級成績當然開心, 但其實當中見小朋友, 計數學時的表現, 比起之前的開心了, 輕鬆了, 這才是最大的安慰,
所以我自己覺得. 在我仔仔來講, 不停做EXE 對他不是太有用. 父母的表現都是很大的推動力.
大家加油 ! |
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