想了解多一些CKY

Stanley07

我女兒今年有幸被CKY取錄了, 很想了解多一些現在就讀於該校之子女之家長心聲, 各方面都可以...thanks.

penguin_chick

恭喜您！何不到CKY專首看看，或到
http://find-kindergarten.blogspot.com/2012/02/blog-post_07.html
CKY的十週年活動將於三月開始，有開放日、音樂會等，密切留意校網，米走雞！

EvaKim

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Do you know the exact date of the open day?  can't find it on their website.

prelude

Mar 17

Stanley07

感謝你們所提供的資訊, 但我很想知道現正就讀的小朋友的實際情況, 是否如聽聞中沒什多功課, 或有很多其他雜費, 開支及捐獻....等等

penguin_chick

功課越高年級越多，但我認為多少不重要，最重要是有沒有意義，CKY的功課沒甚麼抄寫操練，最花時間的主要是寫作，快時可20分鐘寫200字交貨(小四)，慢時可坐一小時寫三行！
雜費方面，與學費比較，可以忽略！
捐獻與其他保良學校差不多，豐儉由人，毫無壓力．

Stanley07

多謝penguin的清楚解答, 令我減少很多疑慮, 再想請問平時做assessment如何評估學生能力, 怎樣行量是否跟得上, 應否在外補習? 另外, 實際上多不多同學仔需要補習, 補的又是什麼料呢? 有勞!!

penguin_chick

既已考到，還怕甚麼？
學校每天都在考核，很多時間家長是不會知的，但如果學生有問題，老師都會利用手冊或電話通知家長。而手冊所寫的，都是讚多彈少。
補習不是主流，我所認識的十多位家長都沒有找補習，但我知是有人請補習，或讀甚麼公X、X數Y數等。
校長和老師都力勸家長不要請補習，小女的老師更請家長不要為孩子改功課，教功課也要有技巧，只可提點，不可直述答案。理由是要讓孩子知道上課要專心，如果有補習，孩子便知道即使不專心，回家也有人教，他便有可能不專心了。讀公X、X數等的學習班(我認為這類不算補習，而是另一類學習。)有可能比學校更早教某些課題，這樣孩子便有可能沒有趣味聽老師講解了。
其實從學習過程所培養的東西要比學到的知識重要百倍。例如老師想教學生昆蟲是有六隻腳的，他不直接說出，而是給學生看不同的昆蟲標本或照片其至帶到校外觀實物，再問學生昆蟲的特徵，學生的腦袋便開始運作，經過多次錯誤後，終於歸立了昆蟲是有六隻腳的。這樣的學習過程，學生學到的不只是最後這點，他們還學會觀察、分析、舉手搶答時又培養出勇氣、積極。猜錯時又可培養到不屈不撓，答對了又能提高自信和學習興趣。這些︰觀察、分析、勇氣、積極、不屈不撓、自信和學習興趣。是不是比學到「昆蟲有六隻腳」有用百倍？但很可惜很多家長出於對子女的愛，花費大量金錢來剝奪孩子的學習成果！

michellebaby

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Thanks, 想請問開放日是三月十七日的什麼時間？ 幾點至幾點呀？

penguin_chick

大約十至五。

Stanley07

多謝penguin的意見, 我十分同意, 如果香港有多啲家長跟你一樣懂得學習的真正意義便好了, 小朋友不會壓力過大。此外, 我亦想知課餘時老師會鼓勵同學做什麼? 你會否讓子女諗完CKY後出國讀書?

penguin_chick

老師沒有提及課餘活動的問題，但學校有很多課外活動，有收費的，也有免費的，有先到先得的，例如一般興趣班，也有要學校挑選的，例如各類校隊，樂隊，合唱團等。
很多人以為讀IB便要出國留學，其實本地大學將會越來越喜歡收IB生，成績好的，甚至可以提早一年畢業，當然要科目配合才可。我沒有打算送小女出國留學，但我曾對她說，如果她考到比港大更著名的大學，則會再考慮。

jilin1960

我也是cky家長﹐小朋友讀二年級。總體來講﹐這是一間令小朋友熱愛知識的學校。
不過﹐無論是哪一類的學校﹐學校老師則是影響小朋友的核心人物。一年級﹐我們遇到兩個很有愛心﹐很包容的老師﹐很好﹗二年級﹐遇到了一個相當冷漠的英文班主任﹐不在意小朋友感想﹐不與家長溝通﹐家長寫手冊﹐視而不見﹐家長會﹐只跟你講份卷有什么問題﹐宛如一個讀卷機器。希望她能配合家長做點什么以改善小朋友的表現﹐只答一句﹕”i  DON'T THINK SHE CARE."   斷然拒絕。這時﹐我們家長唯有一聲長嘆﹐自求多福了。


當然﹐這只是個別老師的表現﹐聽說大部分老師都是相當不錯的。

Stanley07

多謝jilin中肯意見, 本人亦想知子女之英文水平, 是否真的在校園內多講多寫而很快進步, 英文會話是否跟其他國際學校般流利, 因我在面試日見到學生都是用廣東話交談。

jilin1960

我只能講講我自己的感受﹐小朋友在升入cky之後﹐英文口語方面明顯進步﹐目前來講可以說非常流利。因為有幾個差不多母語是英文的小朋友跟孩子是好朋友﹐他們在校內游戲及開生日會都是全英文溝通。眼見班中的大部分孩子也是操流利英文。學校的功課量暫時都還在可以接受范圍﹐沒有抄寫﹐功課也亦以寫作及思考性問題為主﹐小朋友有時間作課外閱讀﹐寫作對我小朋友來講也是輕而易舉的事。至于﹐其它小朋友﹐我不能隨意下評論了。

至于在外面補習的費用﹐我覺得因人而異吧。我自己的孩子是完全沒有補習的﹐我想他應付學校功課比較輕松﹐所以我只是讓他閱讀﹐寫作﹐運動。不會浪費時間在操練上面。學校會訓練他們presentaion﹐每個小朋友都有均等的機會在大家面前表現自我。孩子有充分的自信展示自己﹐無論是science project ,還是其它﹐對孩子來講都是一展示自己的機會﹐我相信在傳統學校﹐這種形式應不多見。雖然現在班主任差強人意﹐我不會考慮讓他轉學﹐我認為從小培養他獨立思考﹐解決問題的能力﹐培養他presentation的能力更為重要。我不想他快樂的童年淹沒在一大堆抄寫中。
不過﹐因為少抄寫﹐也會導致小朋友中文書寫能力比較弱。我覺得家長需要平衡這一點。
我不排除過多幾年﹐如果小朋友的成績足夠標青﹐可以轉至另一間更能發揮他能力的學校﹐不過﹐我們會一直走反傳統路線﹐可以把目標定至spcc 的ib 課程﹐或者dbs的ib 課程﹐甚至更高更遠。

當然﹐我也認識朋友﹐有的小朋友轉至傳統名校﹐一樣成績相當優秀﹐有的也轉至國際學校。至于什么原因﹐就不得而知了。

Stanley07

即是說學校沒有強迫學生參予課外活動, 亦沒什麽雜費, 只是自行決定補習與否....再者, DBS有提供IB??

Christi

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thanks for your information.

另想了解一下,由CKY轉去傳統學校,真的可行嗎?

2012P1

有人話CKY嘅學生好曵（指學校容許冇秩序），點平衡呢?

huba

2012P1 發表於 12-2-28 17:17
有人話CKY嘅學生好曵（指學校容許冇秩序），點平衡呢?

Too many hearsay in EK. Would you consider go and see for yourself on ordinary school days or on the coming open day?

Although my child is not attending CKY, I have encountered some CKY kids in my residential area and they are just ordinary kids - active and happy. I won't say they are 好曵.