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Hi msbeauty & 各位,
你地好! 很高興見到你個題目. 其實我都好耐之前有上黎問過類似題目, 不過當時沒有人多大討論. 而家見到你地討論呢個問題, 我很開心!
我個理念同你地差不多, 我都係覺"填鴨式"絕非好的教學制度! 如果小朋友性格能夠接受都仲好啲, 如果唔係, 我覺得就係會影響佢地一生. 原本有興趣, 都變得無興趣! 原本, 如果可以用其他方法一樣可以學好的, 結果under 呢個制度下, 就無辦法學得好, 最慘係如果成績唔好, 整個校院生涯就斷送! 浪費少年學習時間之餘, 亦大大影響性格成長!
眼見很多本地學校學生, 由於學校, 功課壓力過重, 年紀雖少, 已變得"勢利", 價值觀已扭曲了! 本身潛能亦得不到發展, 也亦被毀滅了! 我深信其實每個小朋友都有一定同不同潛能同長處!
我都係覺得似乎國際學校的理念會比較適合真正的學習! 然而, 同你地一樣憂慮同一個問題: 就係, 如果可以話, 都希望小朋友可以係香港讀大學, 我想陪佢一齊, 唔想佢離我咁遠!
但我手頭上都係無咩實質資料, 可以知道, 究竟香港啲大學會真係收幾多國際學校學生? 不過我又有聽聞, 而家香港啲大學, 都會trend to 收國際學校學生, 或外國來的學生, 因為佢地喜歡他們有創意, 有靈活同獨立思考能力! 不過唔知有幾真?
另外, 想問問: 請問知唔知RC的中文程度? |
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