將軍澳循道衛理小學去年實施時間表大改革，恢復半日制精神，讓學生在下午時段針對八大智能參與不同活動，更會培育小一二的孩子學習基本自理，跟老師學習烹飪、踏單車及各種運動。將軍澳循道衛理小學此舉是希望學生有足夠時間在校內完成功課，放學後休息及約同學玩樂。
 副校長馬浚江及徐婉碧(右)謂當孩子踏入校園，已有老師觀察他們。而面試時希望找出有自信的小朋友。
因計劃受家長認同，將軍澳循道衛理小學預計今年叩門人數將逾400名，學校會在6月3日放榜當天同時開啟網上由申請系統，方便家長先在網頁填寫有關資料，而首輪面試名單結果會在6月9日公佈。
會收個人檔案
將軍澳循道衛理小學副校長馬浚江及徐婉碧解釋，家長可交個人檔案，但只接受不超過 2 張 A4 紙（雙面列印也可），建議家長宜選取能表現子女特質的資料。
會因應檔案上的孩子參加的活動去詢問他們，但活動不會有很大影響；我們主要視乎小朋友特質是否配對學校的教育方針。
他們預計今年叩門人數將逾400，會按「1+1+1」（即自行派位階段及統一派位階段均首選該校的叩門學生）元素篩選約一半學生進到第二輪面試。
在「1+1+1」大原則下也會有例外，例如學生本身是他區，其特質又配合，可能也會考慮。
進入校園區已有老師觀察
他們強調第一輪的試場其實由學生踏入校園已開始，老師會觀察他們的言行，例如跟家人的相處，是否很霸道等等。
首輪面試由至少兩位老師面見孩子本人，不會有紙筆，而傾向讓閱讀故事及自然溝通中去理解其中英數的水平。
我們想收一些具良好語文能力、表達能力、創意、解難、邏輯及組織能力的學生，雖然幼兒不一定可以浮現能力，但透過閱讀故事，可以見到孩子是否死記，或能再改編，可否理解故事重點及進一步有自己的主見；一定不會只考他們認字數量。
他強調老師會用不同層次的問題，觀察到小朋友的思維是否夠開放。
我們想看到小朋友已跟父母平時是否也會互動去溝通、父母會否鼓勵他們觀察，另外會問及小朋友跟家長之間的生活片段和日常故事，去推敲孩子自理和生活習慣等。
 下午時段不同課室都有活動，圖為低班生學洗碗。
會見家長：關心家長是否有足夠支援
第二輪面試才會見家長，屆時便會進深了解大人能否有足夠支援子女的學習。
學校重視家校合作，我們不想學生只顧讀書，我們常邀請家長入學校參與以了解他們在校的生活，故家長是否認同學校理念，是第二輪面試的關鍵。
去年該校升中成績，該校派97%學生派到頭3志願，馬副校指出，近年學生除派獲區內四間重點 Band one 中學外，部份學生會申請東區的中學，故近年亦有同學入讀港島民生書院、庇理羅士女子中學等。
 學校周五時段在操場設立不同運動課，包括踏單車。
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發表於 17-5-31 13:31
