請問往下應怎樣去教育囡囡好呢?

belda

想請教一些你們的仔仔囡囡已被確認為資優的父母:

1月尾, 已發現囡囡識曬26個英文字(大/小楷), 當時她是1歲零四個月.
直至上個月(一歲零五個月), 佢仲出埋聲讀曬26個英文字母出黎, 仲讀曬d simple vocabs e.g. cat, dog, milk, umbrella, flower, fish, zebra, bear, apple, orange, pear, banana......等等, 有時又成句英文 : 'sit on the chair', 'i'm running', 'i'm walking' 'i'm marching', 'i'm jumping' 讀晒出黎.
我朋友話有八成以上會懷疑囡囡係屬資優童, 我今日睇過d有關資優的資料, 個個家長都話要留意小朋友的情緒同行為, 同埋要5歲測試就準d, 完來資優係咁煩嘅!(希望佢係學習能力高, 而唔係資優啦!)
我依家都唔知應該去教佢d物? 但我都嘗試開始教佢 sentence, 同串字, 但又唔知係唔係咁教嘅呢? 自己作為父母, 真係好鬼有壓力.
大家可唔可以指導下我呀? 唔該.

[ 本帖最後由 belda 於 10-3-15 13:37 編輯 ]

tsznok

唔... 睇完你形容,我唔敢講你個女係資優, 資優有好多範疇, 好難講你囡囡係"high"中邊一樣/邊幾樣, 但佢記憶力好係一個事實。

不過, 而家好多好多小朋友嘅記憶力都唔差, 我見好多小朋友歲半左右都會識得晒 26 粒letters, 見你提到呀女識得講 I'm running, I'm walking... 咁佢有冇加埋後面果句 "look at me"? 哈, 呢幾句野好熟好熟面, 似乎係 come from disney "play along"...

記性好, 唔一定係資優, 打個比喻, asperger 兒童記性都超強, 但佢地又算唔算係gifted?! 我都唔敢講...

又或者咁, 你都唔使咁快俾壓力自己o既, 我相信你都係一個好父親/好母親, 都唔會因為呀女係 gifted 而投放更多資料 或 唔係 gifted而鳴金收兵掛?!

放鬆~~~