數學差得緊要可以點改善？

mlau216

小朋友就快8歲，加減去到over 10 就已經攪唔掂，教佢又唔肯學，佢會話stop!I hate math! I don’t wanna learn, 學校已經用遊戲方式來教，但佢都係抗拒，大家知唔知邊度有數學啟蒙班或者一啲岩IS學生嘅補習社？我女中文理解能力差所以一定要全英文教學，唔知邊度有，希望大家可以俾啲idea我，謝謝！

964000

retriever 發表於 25-12-18 18:58
咁樣媽媽會否唔開心，或者有點兒失落？

好采我個係女，調返轉青春期女兒同mommy又close d
一齊行街買衫，傾下扮靚，講下偶像，講下男仔，呢啲daddy就冇份。

Radiomama

retriever 發表於 25-12-18 18:58
咁樣媽媽會否唔開心，或者有點兒失落？

點計得咁多，佢哋起爭執咪係我出場嘅時候囉。

retriever

Radiomama 發表於 25-12-16 20:50
爸爸較了解男孩的習性，會拉他一起做運動、游水、釣魚，man talk, 會講笑話吹水談投資講女仔講車，有時似f ...

咁樣媽媽會否唔開心，或者有點兒失落？

Radiomama

retriever 發表於 25-12-16 19:29
在青春期，父親角色如何影響？

爸爸較了解男孩的習性，會拉他一起做運動、游水、釣魚，man talk, 會講笑話吹水談投資講女仔講車，有時似friend多啲；但又會有爭執、鬥叻。

久而久之，其實阿仔有啲嘢係模仿爸爸，性格上越大越多共通點。

retriever

mlau216 發表於 25-12-5 10:58
小朋友就快8歲，加減去到over 10 就已經攪唔掂，教佢又唔肯學，佢會話stop!I hate math! I don’t wanna le ...

多玩下樸克牌遊戲 。你可創作一個涉及加點數和考反應的遊戲 。

retriever

Radiomama 發表於 25-12-13 10:32
記憶中你的孩子是小六？青春期需要多一點耐性。

父親的角色在孩子越大越顯著，細個果啲嘅照顧會慢慢減少 ...

在青春期，父親角色如何影響？

beastiebistro

Radiomama 發表於 25-12-13 21:11
點「異」法？你嘅父親角色由細到大都咁顯眼？

基本上由細到大我同老婆都係50/50，我負責教育同玩事宜/老婆負責起居飲食，跟住就兩個都淡出

Radiomama

beastiebistro 發表於 25-12-13 18:09
我係異類

點「異」法？你嘅父親角色由細到大都咁顯眼？

beastiebistro

加樂爹 發表於 25-12-12 12:12
// 你提起你小朋友不是國際學校，其實有另一個迷思是國際學校英文一定好，但其實如果要應付 gcse 英文試其 ...

我答道呀。
因為香港local school係用英文為第二語言嘅方式去教，除非學生屋企本身已經有能力提升，否則永遠流於第二語言水平（DSE 5**都係咁話）...

beastiebistro

Radiomama 發表於 25-12-13 10:32
記憶中你的孩子是小六？青春期需要多一點耐性。

父親的角色在孩子越大越顯著，細個果啲嘅照顧會慢慢減少 ...

我係異類

加樂爹

Radiomama 發表於 25-12-13 10:32
記憶中你的孩子是小六？青春期需要多一點耐性。

父親的角色在孩子越大越顯著，細個果啲嘅照顧會慢慢減少 ...

係呀, 我仔今年小六.
自問小學一段路都同佢行得很真實, 好了解.

到中學, 青春期...又可能係另一件事既開始.

Radiomama

加樂爹 發表於 25-12-13 10:23
真的不容易，面對自己，了解孩子，在中間游走。。。
我太太跟我的方法完全不一樣，現在開始見到有分別了

記憶中你的孩子是小六？青春期需要多一點耐性。

父親的角色在孩子越大越顯著，細個果啲嘅照顧會慢慢減少，媽媽嘅角色會淡出。呢個係我個人感受，畢竟我仔21歲啦。

加樂爹

Radiomama 發表於 25-12-13 08:39
Sandbox原則：set好個框架、定下規矩，咁孩子在安全情況下，可以較少受操控地自己去玩。

如果無框架，咁 ...

真的不容易，面對自己，了解孩子，在中間游走。。。
我太太跟我的方法完全不一樣，現在開始見到有分別了

青春期前做好左，可以有多一分溝通門路。

Radiomama

加樂爹 發表於 25-12-12 09:50
// 特別遷就...女好有主見好有自己 //

其實家陣細路個個都係咁, 以前上一輩會用"縱"字去形容.

Sandbox原則：set好個框架、定下規矩，咁孩子在安全情況下，可以較少受操控地自己去玩。

如果無框架，咁父母就自然要多介入、多指示、多操控。

係咪遷就、係咪縱，視乎有冇框架和規範，大家係咪有協議互相尊重和遵守。我仔小學一年級開始，班主任就跟學生及家長分享課室內的agreement, 大家要簽署確認。

從來要小朋友清晰知道自己的想法、能力、責任、權利，再去認識別人和世界，是一個不容易的過程。

Radiomama

mlau216 發表於 25-12-12 08:54
你話係咪特別遷就呢，可能係嘅，因為佢最細，有兩個中學嘅家姐，全家都當佢寶咁，呢個女好有主見好有自己 ...

既然有興趣嘅嘢就會自學，一直冇出外上興趣班或補習班，咁點解你覺得出外上數學班佢又會肯？

孩子成長過程中，我不認同完全放羊。例如我的孩子不喜歡語文，但他仍是要上中文課，完成每份功課。做得好定唔好，他自己承擔。中文的課外閱讀和練習會每天在家做少許，但不多於十分鐘。

加樂爹

KIMLIFEINUK 發表於 25-12-11 23:34
好同意你既講法，其實我見過不少小朋友既成長歷程，再加上自己既小朋友實例，得到一些啓發。

有趣的是， ...

// 你提起你小朋友不是國際學校，其實有另一個迷思是國際學校英文一定好，但其實如果要應付 gcse 英文試其實不容易 (grade 8/9)，寫作既水平亦要好高。因為當文法不再是重點時，寫作技巧就要提升到比較高的境界。我個人覺得好難，或者因為我母語不是英語。我見過一D高水平既year 10/11 既作文有如作家或記者般高水準。第一次見到時，我還不敢相信，反覆查問是否抄的？到真正肯定知道係原創時，我才見到原來 gcse grade 9  既寫作係咁高水準的。//

你呢個現象提出非常之好, 為什麼傳統學校培養不出同樣水平的學生?

當然, 資源, 師資, 模式 是原因, 但你再問深入一點, 沒有幾個人能夠答得出來.
大慨都是, 我買了這張ticket, 我相信去到呢度就這麼多了.

但如你說, 大家都是IS 生, 學習差別在那裡, 可能是用緊果套, 但未必配合果套, 都是一個原因.

我仔是全英語老師教的, 幸運是有幾年是由懂多國語言老師教的.
有怎樣好, 跟港式/星加坡式有什麼分別, 我懂得小, 班門弄斧便不說了.

但英語深度, 真不是單純看能夠對話, 及看成績.

真是有幸遇上叻語言既老師, 有強文學底, 才可以給有價值的評價, 懂得每個階段的學習重點, 懂得怎樣去在上面開枝發芽....

同煮菜一樣慢慢來, 閱讀+寫作+欣賞鼓勵....而學校給與空間+有能力的老師, 是非常的感謝.
在眾多的學生中, 自己子女是否具備能力, 及被選中培養的...
肯定有心尋求的家長及學生最有機會.

涉及家校合作, 理念...這裡又不多說了.

你說的"更深境界" 可能自發去寫作小說, 去投槁, 去當賣書一樣, 接受全世界有幾受歡迎既文章like, 這些優異的學生, 已經發展到有自己的一片空間了.

香港普遍教育制度, 應該比多些空間給學生發展, 讓更多有心的家長學生, 可以發展得更好.

加樂爹

回覆 mlau216 的帖子

8歲, 我記得數學難度應該是加減數, 要進/借位...之後可能加入乘數, 橫式, 直式計算是嗎?
由之前數手指--->用數波波解釋進位/借位原因, 之後是實際計數.
道理易明, 不過當用在實際計數, 是另一回事.

家長陪同一段時間去做, 看小朋友那個位置"卞"死左, 解釋再反覆去做就OK了.

不要想呢個階段既數學有幾考天份, 只要反覆見多幾次, 令到佢自然反應"念"左佢就可以了.
好似, 7+5=12, 7+6=13.... 做多幾次提住多幾次, 就可以, 不用從頭去解釋原因.

減數有些如6, 7 的借位減, 通常都是出問題 (不知原因, 普遍都是6, 7 有問題)
例如, 10-7=3
記住之後, 12-7, 其實就係3+2=5,
細路都係做加數, 比減數易

我當時做左份減數表比阿仔...
是過渡期.... (依我當時需要)

之後, 一段時間後就不用了, 佢自己有方法, 反而呢套太煩複.

呢個階段數學, 你留意下佢, 想下方法一齊做, 不要想是不是天份, 不用理他想不想, 定左個時間去做, 設計好一些"焦點"去做的類形數題, 到熟左入左腦做可以了.

加樂爹

mlau216 發表於 25-12-12 08:54
你話係咪特別遷就呢，可能係嘅，因為佢最細，有兩個中學嘅家姐，全家都當佢寶咁，呢個女好有主見好有自己 ...

// 特別遷就...女好有主見好有自己 //

其實家陣細路個個都係咁, 以前上一輩會用"縱"字去形容.
我不太認同這個看法, 同一個行為家長既出發點, 理念可能只有自己知係咪"縱"緊.
越有準備既家長, 會越清晰, 方法錯左唔緊要, 會一直去調整.


所以"縱"呢個字, 對於有準備既家長, 應是想用更有效, 更鼓勵自主學習, 更自我負責的方式去教導.
事實上時代改變, 既想培育多元發展的小朋友, 又怎能只想著什麼都是規則規舉去依從.


劃線給小朋友是需要的, 但怎樣劃, 劃幾大, 真係只有家長知是否合適及是否"縱".

mlau216

Radiomama 發表於 25-12-10 19:15
咁玩嘅時候要真係玩，如果唔係，你個女咁醒，佢梗係唔同你玩啦。

我問你個女其他地方嘅情況，唔係話佢有 ...

你話係咪特別遷就呢，可能係嘅，因為佢最細，有兩個中學嘅家姐，全家都當佢寶咁，呢個女好有主見好有自己諗法（典型白羊座），有啲難搞！佢有興趣嘅嘢佢會自學，唔肯出去上堂，所以佢冇上任何興趣班！但佢唔鍾意嘅嘢你一樣迫唔到佢…