在AI 年代, 大家認為那些技能在學習上更為重要?

加樂爹

不管父母是否仍然抱著多年前什麼AI巨頭說不要給孩子過早接觸平板電腦, 延伸到除了學校要求外, 不給與子女主動去應用電腦, 或是只看到如何禁止電腦影響子女學習, 這都是雙刃刀的情況, 相信在這個混沌時期, 兩者都可以共存, 既然教育界要探索, 學校課程要調整, 就算是跟了向前, 亦只是抱石頭過路, 優及劣點, 什麼是有效方法, 都未有定論.
可能有些家長, 子女能開始涉獵到不同的AI學習, 或是從同學間嗅到AI的氣味....

不要讓AI巨頭告訴你, 不要讓教育局, 學校指示你, 自己先想下什麼的技能更有效在未來學習上?

加樂爹

stillgood20 發表於 25-11-23 08:32
https://youtube.com/shorts/X1nmfEiAeV8?si=itvyGwGq6CiP9zYv

這有趣。

美國的AI 跟早幾年的溫室氣體排放, 要生產國買quota 一樣去付費用, 根本就不單是一盤經濟利益生意, 更是藉以控制其他國家的一個方法.

有咁既想法, 設計出黎既產品, 當然只有行呢個方向.

AI 如果由美國獨大, 肯定之後無論你是商貿, 學習...大部份的活動, 都要subscribe 佢體系才能夠操作, 全世界要比錢, 排住隊要用佢系統.

早一兩年, 美國企業己經推廣內地供應商的員工實行電子支付薪金.
想下, 各位老闆, 你公司盤數, 誰才是大老闆, 你進出生意賺幾多, 誰人可以一目了然?
仲有誰可以趁你資金週轉緊時, 適時向你動手, 或者傳媒吹風?
AI 大模型, subscribe 不單是生意, subscribe 就係了解你公司, 而數據在政府數據處.
扼死了你, 你就想共同富裕既資格都無.

其實, 呢兩範野搞掂左, 歐美起碼有幾十年無憂, 自己大洗特洗, 繼續比D麵包削你地爭下.

stillgood20

https://youtube.com/shorts/X1nmfEiAeV8?si=itvyGwGq6CiP9zYv

這有趣。
未有Fact check.

ANChan59

akys 發表於 25-11-10 12:07
港大博士生論文用Al寫，check 都唔check, 有24篇references 係老作，其中一篇竟然用教授導師嘅名作嘅。估唔 ...

可能係個別教授咁不負責任，我自己篇論文嘅reference，指導教授係每一個reference都上網睇下，然後同我debate。都final version還會再提我留意reference format。

可能這個港大教授掛住國際化，忽略咗研究最重要嘅道德倫理！

twhkleung

其实埋件事有两个问題.
1. 早前己提及, 今次AI的进化/步, 其中一个特精係, 佢可用非常之convincing的語言技巧, 張d唔知係咪事实的事件, 寫到大家都可信係真. 如果用户真係以為AI講的就係真, 信晒, 咁... 就可以好大件事.
2. 一份paper後面的References, 係提供內文的相关參考及更詳盡描述. 但, 点知果d references係真係有內文所需的相关詳盡描述? 唔係是是旦旦抄d papers名入去就得, 而係位作者, 佢以前曾经睇过好多papers, 而今次寫埋篇paper, 作者記得以前睇过某paper(s)有这相关的詳盡描述, 所以才决定寫入reference. 今次埋批作者, 連睇都未睇过, 形同亂咁寫, 以是操守德行同專業问题.

stillgood20

poonseelai 發表於 25-11-11 13:36
本帖最後由 poonseelai 於 25-11-11 13:43 編輯

係呀, 好多AI片, 難分真偽

分唔到真偽，我就滑過去。

poonseelai

stillgood20 發表於 25-11-11 12:11
說的對。
不同人对不同事，有不同理解，觀點角度，利益。

係呀, 好多AI片, 難分真偽

加樂爹

是的, 我昨天想下...要了解香港家長想緊物, 只要放個AI 在EK內.一下間, 可以整理幾類家長, 對某些事情看法.
又可以模擬例如閣下的回答的內容及方式.

之後, 別有用心.....

再可以追蹤大家IP, 可以大概鎖定了各人的家庭問題.

例如, 小朋友原來用開AI, 有被偷武器問題.

AI 想要怎樣跟細路接觸, 會點做.....

有D恐怖, 但係可以係真既.

保護下自己孩子....

stillgood20

加樂爹 發表於 25-11-11 10:49
//Currently around 1 in 4 children leave primary school without being able to properly read and too ...

說的對。
不同人对不同事，有不同理解，觀點角度，利益。

事情交给了人，
就变化多端。

AI的運用，价值仍然在於人。

近日/近月，有個AI体验。

年初，在Youtube 看已故台湾中醫倪海厦。
那時，只有很少频道，而且，是正版的原裝教学视频(十数年前的模糊記錄)。

上月，突然，多了幾個加上AI動畫字幕的。
最近，十多個频道。
全是AI.
內容，断章取义。
標题更是<加强版>。

其实，越新越吸晴的新视频。
內容大部分是﹤再生﹥。
並不可信。/只是一个媒体生意。

之后，我一囗氣把所有视频频道，关掉。
根本不希望它们存在。

加樂爹

poonseelai 發表於 25-11-10 21:28
"For the first time, primary aged children will gain vital skills like how to spot fake news and ide ...

//Currently around 1 in 4 children leave primary school without being able to properly read and too many are leaving school without passing their GCSE English. The new year 8 test will pinpoint those who could benefit from further stretch, while repairing falling standards in the “lost years” at the start of secondary, when too many working-class young people fall behind.//

細睇你上文有點sad, 應該是英國的"教育水泡", 讀唔成書, 細細個要出去某生, 循例都要講下要保護好自己.


"AI 素養" 真是一個大topic.


跟現在是零星發生, 如電玩比人偷武器, AI 教人自剎....變得恆常化...都幾嚇人.
上文學術做假, 現在最先犯險是高學歷人士, 之後普及化, 世界變成點?

"AI 素養" : 當他們是可靠求助?  跟遇人不淑一樣?
這種既要運用, 又要明白抽離...成人都未必做到.

stillgood20

akys 發表於 25-11-11 00:56
冇所謂啦，最緊要得到教授歡心，佢已經話咗冇問題，不構成誠信問題，攪掂！雖然樣衰啲。
...

歡心，會不會，等於貪心？

個人偶爾會觉得運用AI有不勞而獲的感觉。

akys

poonseelai 發表於 25-11-10 22:14
已經有好多報導AI會自己作嘢, check 下都懶

冇所謂啦，最緊要得到教授歡心，佢已經話咗冇問題，不構成誠信問題，攪掂！雖然樣衰啲。

poonseelai

akys 發表於 25-11-10 12:07
港大博士生論文用Al寫，check 都唔check, 有24篇references 係老作，其中一篇竟然用教授導師嘅名作嘅。估唔 ...

已經有好多報導AI會自己作嘢, check 下都懶

poonseelai

"For the first time, primary aged children will gain vital skills like how to spot fake news and identify misinformation and disinformation, helping them develop the critical thinking needed to challenge what they see and protect them from online harms. Primary pupils will also learn more about the fundamentals of money, recognising that children are now consumers often before they reach secondary school, while bringing important changes to strengthen children’s reading."

UK proposed education reform:

https://www.gov.uk/government/ne ... s-for-life-and-work

加樂爹

stillgood20 發表於 25-11-10 19:19
嗯。說對，有点怪。

有幸，工作上，

有時會有大道理出來，一針見血。
平常人太多，同打球一樣，打左手的，能夠刺激自身思維

stillgood20

加樂爹 發表於 25-11-10 19:13
獨特的人，有趣

嗯。說對，有点怪。

有幸，工作上，
願打願捱。
還是可以融和生活。

加樂爹

stillgood20 發表於 25-11-10 16:56
我细囝係另一个故事。
有数学天赋，做IT/Data...

獨特的人，有趣

stillgood20

加樂爹 發表於 25-11-10 15:25
小學生計數, 用計數機, 究竟係計數機錯, 或是學生錯?
用AI是要有規範, 及年齡權限, 應該就係文中所說"素養" ...

我细囝係另一个故事。
有数学天赋，做IT/Data...

但係上大学之后，
無計数机，
近兩三年，一半WFH,
一張小折枱，兩個電腦，
無筆，無紙，無文件，無memo.

更没有AI.
佢完全無興趣。

加樂爹

akys 發表於 25-11-10 12:07
港大博士生論文用Al寫，check 都唔check, 有24篇references 係老作，其中一篇竟然用教授導師嘅名作嘅。估唔 ...

小學生計數, 用計數機, 究竟係計數機錯, 或是學生錯?
用AI是要有規範, 及年齡權限, 應該就係文中所說"素養":

這個有點像應不應該給學生打機一樣, 會生出好與不好一面.
叻仔叻女, 你比部機佢, 用得其所....
跟依賴部機, 去完成"任務" 可以好大分別.

我是這樣理解:

1. 老師能即堂藉AI 取得數據分析強弱項, 出多些類似題目, 加上有關額外的資料, 既能了解溝通, 亦能藉著學生興趣去學習.  這是如何運用---即是操作.

2. 對學生, 以住學習是規限在課文習作, 當然可能你說IB等有很多增潤了解, 以及要求找尋不同的知識.
但有了AI, 整個模式可以改變, 我意思是校本課程是主體, 增潤部份是bonus, 討論參與.
這個會是不一樣的學習模式, 而學校比分制度亦會隨之改變.

3. 對學生技能要求: 以住要操卷...大家都明白問題所在, 但學校會因應對AI技能, 所謂"素養", 應在初小已要求大量閱讀, 整理, 歸立, 查證資料, 去做projects, presentations....

akys

港大博士生論文用Al寫，check 都唔check, 有24篇references 係老作，其中一篇竟然用教授導師嘅名作嘅。估唔到導師睇都唔睇就聯名，有趣。

所以，最需要學嘅係唔好俾AI老點。