著重"智"既階級教育做成惡果

天外之人

https://www.i-cable.com/%E6%96%B0%E8%81%9E%E8%B3%87%E8%A8%8A/320651/%E5%A4%A9%E6%B0%B4%E5%9C%8D%E6%AF%8D%E5%AC%B0%E5%81%A5%E5%BA%B7%E9%99%A22%E5%AC%B0%E5%85%92%E5%8E%9F%E5%AE%9A%E6%89%93%E4%B9%99%E8%82%9D%E9%87%9D-%E6%83%9F%E8%AA%A4%E6%89%93%E8%82%BA%E9%8F%88

又一單醫療事故,這類人仕根本就唔適合入醫科行列,但就為了入醫科,階級觀念既學校用死讀書去入有咩用. 到底咁既教育出來既人才真係好嗎?

天外之人

twobirds 發表於 25-3-10 13:20
我嘅回應同你嘅理解係冇辦法連結一起的啊。
宇航員嘅世界及夢想，即使年紀大少少，老驥伏櫪，志在千里，你 ...

我們因為是人,個個人都有自己獨立主見,不奇怪你的回應,因為能否連結一起都要因應自己知識去吸納與否,接受及面對自己唔認識既野係十分困難既事,不然個個都可以做愛因斯坦霍金等等,而家更開始慢慢依賴AI.

宇航員嘅世界及夢想,是不會因年齡大小有不同,既然都可以講得出,為何又唔可以講小朋友都可以有自己想法及做法,要家長咁早就刻意規範去做,政府已經有所謂好既精英教育制度安排出來,升中正正因為可以修改改善,將自行提早知道結果,讓已經有了基礎知識面對深奧既中學學科,可給予學生再安排大抽獎分佈,這都已叫係改善既一種,衹係政府冇攪教育最重要既幼稚園及小學部份,所以好多這階段都未攪好就面對深奧既中學. 為何幼稚園及小學唔可以自然由孩子自己想法去做?其實都係家長自己既要求而做.

PS: 至於那兩位宇航員,種種事跡與及所做既野已經講明係因意外做成,係唔係你所講原因就冇所謂,好快返地球係好事,佢地既機構希望真係如佢地國家所講般咁強大,令兩位年紀大少少既太空人好安全咁自然歸來,唔好真係靠吹.

天外之人

流浪地球 發表於 25-3-10 13:05
“心” 說難教，是也不是。所謂神科(醫科）入面心臟科同腦科，兩者是同一系列。為何兩科是同一系列？我不是 ...

說易很易,說難很難,在於自己有冇恆心去做,鐵柱磨成針這個名詞相信你都明白及理解,這就是好多家長忽略了BB出世後到幼稚園既以致小學培養.當然,現實社會生活會令家長有所取捨.

天外之人

stillgood20 發表於 25-3-10 12:48
你假設太多了!
會唔會你好彩！

唔關假設與否問題,當然在之前那些回應都提過,就好像校際比賽咁,天時地利人和仲有就係要加上運氣,唔係因為名校,能力好就一定可以入三甲排名,這些都係每個人人生不可或缺. 所講好彩唔會冇一定關係,但世事唔會咁多都有好彩成份,都要自己所做既野有冇心去做. 等於你找到一份工作,大部份都係因為喜歡才會去做,有心自然做得開心,做咩都有動力去做一樣道理.  


若然冇心,用你們所知既方法去做教育,請問,是否一樣都係100%work?說真的我都一樣唔信.

twobirds

天外之人 發表於 25-3-10 11:22
你咁回應就係美國好支持佢地既創科任務,送咁大年紀既人上去,將當時好危險既太空船都可以升上去太空站,睇下 ...

我嘅回應同你嘅理解係冇辦法連結一起的啊。
宇航員嘅世界及夢想，即使年紀大少少，老驥伏櫪，志在千里，你我又點會明？
佢哋兩個又冇向美國呼吁要返回地球，只係普通人覺得佢哋係太空兩個好危險。
順應形勢，佢哋及佢哋嘅機構應該有自己嘅計劃及任務，人哋宇航員有咁好嘅心態，為佢哋擔心真係多慮了。
好似話交接任務完成，好快返地球了。

流浪地球

天外之人 發表於 25-3-10 11:18
所以咩好教育都好,"心"是最難教,亦都係最早要教,這才是我重點. 為何點解咁著緊幼稚園及小學部份,當然正常係 ...

“心” 說難教，是也不是。所謂神科(醫科）入面心臟科同腦科，兩者是同一系列。為何兩科是同一系列？我不是讀醫但我懂，「起心動念」四個字，幾千年前中國人已經明白。大儒王陽明嘅心學更加說得好清楚。心難教，因為心不能言語，唯有透過其他途徑去表達，所以有「愛你在心口難開」這首老歌。

stillgood20

天外之人 發表於 25-3-10 12:43
所以好多家長都係同你一樣本質和目标為本，別人點教用咩方法教雖則唔關自己事。你能力高兩個孩子一个平凡， ...

你假設太多了!
會唔會你好彩！

用開心，就可以做教育。

请問，開心教育真係100%work？
我真係唔信！

天外之人

stillgood20 發表於 25-3-10 12:24
我强調多一次。
本質和目标為本。

所以好多家長都係同你一樣本質和目标為本，別人點教用咩方法教雖則唔關自己事。你能力高兩個孩子一个平凡，一个天赋，沒要求衹要发揮本質，开心生活便好了。同我一樣，我能力唔高，都係沒要求衹要发揮讀書本質，开心健康生活便好了，任由孩子邊方面所長將來好好發揮。但有些家長唔係，比階級精英制度過度提早去做，將孩子本應有所長消滅掉，就算有但都因"心"不夠健康而影響。

咁既制度，存在有佢好與唔好既意義，亦都唔好咁容易攪到令人容易有唔好事發生就應該提出，儘量可以改善就改善，改與唔改唔係我們決定，而係教育局既人去做。

stillgood20

天外之人 發表於 25-3-10 11:20
所以,如你的睇法,幼稚園及小學就唔需要呢種分階級既精英制,太早令孩子著重了競爭和利益,心態上更出現高低之 ...

我强調多一次。
本質和目标為本。

精英制不合适我孩子。
別人的事，
教育理念？
谁優谁勝？
或者缺点！

我並不关心。
什么事/系统，总有存在的意义！

天外之人

twobirds 發表於 25-3-8 15:50
你哋都係多事，唔係話佢哋兩個太空人暫時都唔想返嚟咩，要達成任務先返。

你咁回應就係美國好支持佢地既創科任務,送咁大年紀既人上去,將當時好危險既太空船都可以升上去太空站,睇下可否適應老年人在太空生活,這方面中國真係比不上.不過就冇稔過佢會坐太空船回地球,因為想測試下可以生存幾耐,唔係點會咁耐都冇稔過佢地回來既想法.

天外之人

twhkleung 發表於 25-3-7 22:58
首先, 我冇話精英制一定好, 在我來講, 任可制都有Pros and Cons, 所以要大家, 按自身需要, 选一个合适自己 ...

這就是我提出重點,精英制不利於幼稚園及小學開展.

天外之人

stillgood20 發表於 25-3-8 10:30
就精英制，各有各了解。便可。
如果，爭第一，著重競爭和利益。
會出现重点偏離。(昨天，看丘成桐批评)

所以,如你的睇法,幼稚園及小學就唔需要呢種分階級既精英制,太早令孩子著重了競爭和利益,心態上更出現高低之別,這樣成長更不好. 這樣好既精英制,留待升中安排才去分流出,這樣才可令孩子學習上自然由心發揮得更好.

你的視頻更特顯出一樣野,外國式資本如美國,要第一要贏要名氣,但到頭來原來得把口,其實底子裡可能根本沒有料.
中國王部長所講,唔要第一要能力,發揮得好自然就係精英,且中國好多精英不見得係名校小學出來,何來講國內讀書好難,講難係在於家長未能攪到孩子有讀書心.

天外之人

流浪地球 發表於 25-3-7 19:15
我小睡一會，攪明白你講嘅意思。不是每個小朋友都有心嘅。所以無論父母幾叻又好，差又好，點樣教都起唔到好 ...

所以咩好教育都好,"心"是最難教,亦都係最早要教,這才是我重點. 為何點解咁著緊幼稚園及小學部份,當然正常係未入幼稚園前能教好這點,咁之後既學習就係最輕鬆.攪唔好這點,咪就係你們所指自己各自可以教好既方法,當然得唔得自己心裡有數.

天外之人

流浪地球 發表於 25-3-8 17:34
唔知點解釋。本來係我同still good網友閒聊吹下水講兩句。無端端天外網友重點講緊教兒育女，後面加入太空人 ...

是否流浪太多地方令自己迷失方向或盲目跟風?後面加入太空人是流浪兄自己開始提及,之後講既野都係附和一下你. 機械人及醫護既野都係講出事實,總好過唔清唔楚意思就講人地(第4版及51版)

流浪地球

流浪地球 發表於 25-3-6 15:46
話時話，認真嘅，滯留係太空上面兩位人兄，都未有歸期。耐人尋味。

終於找到答案。出於「認真嘅」三個字。神秘力量要糾正我：這件事認真你就輸哂。神話版教學。呢啲就叫做天賦，領悟力。

流浪地球

twobirds 發表於 25-3-8 15:50
你哋都係多事，唔係話佢哋兩個太空人暫時都唔想返嚟咩，要達成任務先返。

唔知點解釋。本來係我同still good網友閒聊吹下水講兩句。無端端天外網友重點講緊教兒育女，後面加入太空人話題。寫得重比我多。當時我都唔覺得有問題，佢嘅作風係咁。之後就出事…上次單机器人警察就話咁啱遇上。今次火箭就好似笑煙花咁。Space x  大公司，射火箭無數，星鏈計劃。有乜理由會失手？我命由我不由天。

twobirds

流浪地球 發表於 25-3-8 13:37
真係唔知你多事定我多事？滯留太空兩位人兄 。新聞話昨天發射嘅space x 火箭中途爆炸。我哋唔講起又可能會 ...

你哋都係多事，唔係話佢哋兩個太空人暫時都唔想返嚟咩，要達成任務先返。

流浪地球

天外之人 發表於 25-3-6 17:36
教育的確如你所講這些,但其實你講出呢D咁多野,與及講各家長有自己唔同既教法,最終都係要睇孩子有冇心,你說 ...

真係唔知你多事定我多事？滯留太空兩位人兄 。新聞話昨天發射嘅space x 火箭中途爆炸。我哋唔講起又可能會有另一個版本。

stillgood20

twhkleung 發表於 25-3-6 00:51
哈哈, 一个制度, 比大家見到行左很久, 並成功, 而且又不段收进中, 我唔哦咁话佢唔好, 顶多話未必适合我而己 ...

就精英制，各有各了解。便可。
如果，爭第一，著重競爭和利益。
會出现重点偏離。(昨天，看丘成桐批评)

怎样也好，之前，开宗明義，我在EK多年，會避談精英制。

好像，我家兩個孩子。
一个平凡，一个天赋。
没有競爭，偏爱。
各有各本質。
十分融洽。

有天赋的細囝，不爭！
小四拿了一次数学全級第一。
問我如何？  
如何的意思是不想要名次，那名次意義，並不代表数学能力。

自此，都是全級第四，把精神落在有兴趣地方上。

而，实际是全區数学比赛第一/二。(根本無做任何温習，也沒兴趣爭名次)。
是但，参与便算了。

我自己睇法。
任何人，可以发揮本質，开心生活便好了。

一一一一一

https://youtu.be/qT7gzc3e294?si=WWraj0zmDF5xVLJ6

今早，看以上视频。
中美競爭。
美国重点是赢，第一！！！
中国的重点，看王毅說的。
我们来的，並不是取代第一。

一一一一一

顾著精英制。
倒不如发挥本質。

你可以見到中国有很多年青人在突破。

twhkleung

天外之人 發表於 25-3-7 16:38
恕我直言,有時覺得你們在逃避這些CASE,唔敢承認係基本問題做成,為何唔早啲阻止有呢啲問題既出現,莫非要呢啲 ...

首先, 我冇話精英制一定好, 在我來講, 任可制都有Pros and Cons, 所以要大家, 按自身需要, 选一个合适自己的制度去發揮, e.g., 你适合考DSE, 佢适合考IB, 我适合考GCE, 呀甲呀乙就适合考乜乜乜. 又或者某小朋友唔谷得, 要开心学習先学得快, 而另一些, 要人按排學習进度, 咁佢返而会学超快, HK的好处, 就係唔係只得一个制度比你简, 而係有好多制度供应, 只要父毋肯付出, 就可以筒过适合自己小朋友去学習的考試.
致於係咪逃避這些CASE? 唔係, 但要明白, 資源永远有限, 唔理你係咪發達国家, 資源永远唔夠, 所以埋个係資源分配問题, 而睇餸食飯情况下, 我地只可建立個制度係可以滿足X%的人(e.g., 80%). 埋80%係normal cases, 要做得好, 受眾的滿意度要高, 另外的(100-X)%, 只能是special cases, 要另外个別处理, 例如交比社工跟进.

其实, 这种策略, 並非HK獨有, 係HK先咁衰. 例如, 先讓步份人富起來, 其实也就是同一策略, 难道你也覚得不对吗? 當然, 執行起來, 有d會做得好, 有d會做得唔好, 咁就要睇下長官点去判段了.

所以我话, 唔可以因為每年仍有打劫殺人, 就覚得警隊一定做得唔好, 佢地係垃圾, 要負責, 点解埋几个cases会發生, 点解你唔理, 你地係咪恐逃避呀! 答我呀... 咁样係唔得的, 並不能解决問题.

个制度唔係好似你咁想像的, 我地只能希望个制度不段優化改进, 没有最好, 只有更好, 除非你想從定個教育制度, 咁就係另一回事了.