入IS可唔可以讀好中文？？定係先入Local School然後轉IS?

ynwa97

我哋個plan係想小朋友喺香港讀到小學畢業，然後升中學時考慮移民外國或Send去讀BoardingSchool。

我哋都係外國返嚟，比較鍾意外國教育文化，因為會多注重小朋友全方面發展，功課壓力又唔會太大 (more group projects, encourages critical thinking plus better overall sports and extra-curricular activities )。我哋唔太鍾意香港嗰款比較死板/注重默書和考試分數/背答案/多功課和要補習 "just to keep up" 嘅教育文化。

但係同時間我哋想小朋友學好中文，打好基礎。底線係離開香港時、要識睇報紙，可以用普通話溝通（廣東話我哋會喺屋企自己同佢講），作文方面希望可以寫得出short story。

想請教一下小朋友IS 用家：有冇邊間reputable IS 係可以讀到小朋友中文水平等同其他average/above-average 嘅local school 小學生一樣（當小六年級計）？如果唔得、加少少補習(i.e一個禮拜一兩堂)可唔可以做到？

我另外一個諗法就係：先送小朋友去讀local school。如果太辛苦讀唔成或者唔鍾意，遲啲就插班轉去讀IS。請問咁樣插班會唔會好難入？(小朋友有 FP，我哋兩位家長都可以算係 native level English，有信心在家中可以train小朋友到 native/near-native level)。

依家小朋友未入幼稚園，但係因為報邊間幼稚園都會好影響小學入學係去IS定係local school，所以都要快做決定選邊條路…

glo000

原本我把心一橫送細女去IS我就唔洗煩，仲可以成日遊山玩水，想飛就飛，但係過左年幾，見到家姐在IS的情況令我開始擔心妹妹由細上唔知會群埋邊班人一齊玩，IS係好自由，自由到成間學校由band 1 到band 5學生都有，有數學不停攞獎的資優學生，到上堂無心向學不停打機都有，識幾個大學生由ESF上Cambridge, 佢地係中間轉去UK GCSE Alevel再上，性格都係好乖好可愛，所以都唔可以講邊度好。

在IS自己唔上心，老師理唔到，會一路差落去，我女講有IS同學可以上堂睇衫買名牌袋...返學噴香水，讀左半年IS，可能疫情關係IS好多好老師走左，問功課d老師都懶到求其答，見家長，成班老師10個8個都係hea 答，改文等三個月都未派返，派返都係寫幾粒字話good job...如果咁樣係開心學習我無野好講...一開關我女自己主動話要去英國讀書。

大少少到中學會自己揀朋友，在LS長大我見到d同學偏向鐘意同勤力樸素學生做朋友，IS都有好朋友但只會閑話家常，d女同學去行街買化妝品佢答唔上咀，好難好fd，以上真心LS轉IS又轉到LS用家分享，度度都有叻人，只係我怕我無心力在IS自由的國度又想學術強基礎好又想唔洗跟功課不外補...

yianleen

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我地都係, 讀完international再轉返去local, 發覺小朋友有時太無guidelines係會迷失, 同學之間亦都普遍缺少學習動力、鬥心，因為無咩明確目標。

Local school雖然要求高啲, 但如果小朋友資質ok, 係唔會太辛苦的, 而學到既中文亦都係一輩子受用。讀到五年班，已經睇得明明報、阿濃、王文華小說，算係唔錯（雖然都要迫下氹下先肯睇 ）


至於英文，由於一路上由playgroup到幼稚園都係讀IS, 即係頭6、7年都以英文為主，所以小朋友都講到close to native的英文，同IS學生無咩分別。宜家啲小朋友太多方法學語文, 其實Netflix, Disney, Podcast, audio book都幫助好大。我女英文亦睇得明Anne of Green Gables, CS Lewis, Rick Riordan呢啲書, 仲要係全班同學都鐘意睇, 會互相交換小說睇, 所以證明唔係個別小朋友, 而係好多人都做到。

每個家庭要求不同，大家都係share下不同的教育模式

glo000

我同意beastiebistro的安排，因我大女一樣都在top tier LS再轉IS/UK boarding, 打好中英數基礎，之後點轉都唔怕，受小學氛圍影響，努力勤奮的性格早已成形，到中學自己會努力。

依家到我4歲細女，我都唔想煩，一開始怕local 大壓力，要跟默書功課，比細女由N轉去IS Kindergarten, 讀左一年發現細女同我都比較鐘意有guidance 的教學摸式，所以襯佢仲細轉返去LS K1，依家間LS幼稚園好好，老師教得仔細，英普粵分三個老師同一課室一齊上，課後學校提供教具比父母同小朋友玩，細女每次都好似收禮物咁，玩兩次就學識，學得好快，上年仲覺得佢係文盲，依家轉左兩個月都追返晒，LS係有佢方法教中、英、數，但呢個方法只限於Top tier 學校，因為仲可以keep住英文native 情況去學中數，我都覺得英文好重要但中文更難學...無奈下我安排先返LS先，暫時覺得LS小四, 小五前都係開心的。

Moonlight819

回應樓主：「先送小朋友去讀local school。如果太辛苦讀唔成或者唔鍾意，遲啲就插班轉去讀IS。請問咁樣插班會唔會好難入？」

今時今日，你想插班好的IS －定難，有些reputation的IS幼稚園mass intake已超過千幾人，未計siblings 和staff 子女，大部分有foreign passport，所以中途才插班好的肯定不易；而且教我看到樓主也不太喜歡LS的傳統教育，我建議可以選間重視中文教育的IS（不少IS中文有分不同程度的班學習），如覺得不夠可加少少補習，當然不可以太貪心，英文已超過LS很多而中文又要一樣程度，我現在小朋友也就是這樣，覺得不錯。

chingyu

beastiebistro 發表於 23-10-26 10:45
我自己三個小朋友嘅經歷／舖排應該同你希望做嘅一模一樣，我係日誌有詳細記載，你可以睇睇有冇參考價值。（ ...

如果想小朋友識講/寫中文，我十分贊成 beastiebistro 以上呢個舖排。
中文係難，尤其要識得寫。我小朋友讀過一年國際學校，雖則該學校稱注重中文，但根本做唔到學好中文。


無免費午餐，亦不能得一想二。若果細時唔花多少少時間投入中文語境，很難學得好。

香港長大的小朋友，幼稚園係有外籍人士的，父母英文唔差，當然滲入很多英文嘅元素，聽英文歌、睇英文卡通片、參加一些外籍人士舉辦的課外活動，佢哋英文程度都係高，亦都傾向講英文。 之後，初中就返去外國讀書，更加唔使擔心佢哋學唔好英文。


我接觸過兩位小朋友讀一間中文直資happy school,  中英文課程內容係好的，但學校就過於寬鬆。兩位小朋友中英文都唔係好掂。 有時學校太寬鬆，整體學習氣氛太hea，默書只有簡單要求，功課亦都冇嚴格要求。 結果就係，就算佢哋母語係廣東話，我見佢啲中文字都非常弱，小五/六，基本上個個字都唔識寫，英文亦都差。佢哋呢個例子，簡直係雙失。

beastiebistro

grace_2022 發表於 23-11-10 11:07
請問如何睇到相關日誌？謝謝

你click 我個名應該可以去到我個page，如果唔得試吓加我做好友。

grace_2022

beastiebistro 發表於 23-10-26 10:45
我自己三個小朋友嘅經歷／舖排應該同你希望做嘅一模一樣，我係日誌有詳細記載，你可以睇睇有冇參考價值。（ ...

請問如何睇到相關日誌？謝謝

yianleen

回覆 7jai 的帖子

I think you're missing the point. The question in this thread is "Does attending IS help children master Chinese well". It's not comparing the pros and cons of learning at IS vs. local schools.

So, I just want to say that learning Chinese at IS is totally ineffective because the environment does not enable them to speak/write/learn/use/understand Chinese well. 緣木求魚。

Even for my close friends whose kids go to CIS and ISF, I have never heard them speak Chinese or read Chinese books. Just by observations.

7jai

yianleen 發表於 23-11-8 11:22
成日以為讀local school就係悲慘人生, 實際上唔一定呀。
我地讀完國際幼稚園之後讀local school, 因為國際 ...

..........

Cusausa

其實香港有好幾家着重中文既國際學校/PIS，我見學生既中文唔一定比個本地學校弱，好睇屋企(同學校)擺幾多心機/資源落去… 不過都係echo大家既講法，各個家庭有唔同嘅需要黎決定啦 :)

yianleen

回覆 beastiebistro 的帖子

你揀果條路我都好認同呀!

yianleen

成日以為讀local school就係悲慘人生, 實際上唔一定呀。
我地讀完國際幼稚園之後讀local school, 因為國際學校學生既中文完全唔得, 唔係教學問題, 而係成個氣氛、同學、環境係令小朋友唔會鐘意中文, 所以決心叫佢地由頭學起, 一個個中文字、成語逐個記。

如果唔打算移民, 長住香港, 睇唔到小朋友可以點樣避開中文。
從小就放棄認真學中文, 長大後搵工所有written test都過唔到, 害左佢。

Erminator

ynwa97 發表於 23-10-30 22:06
Thanks for all the insightful comments!

What have you heard about ISF Kindy?  Quite interested to learn more as I hear some parents prefer sending kids to the Academy without going thru its kindy.  My neighbour's kids also go to ISF Kindy, so far his comment has been quite positive.  But as others have mentioned, the school has quite some local school element, but overall teaching approach is quite IS, may be like CKY but more IS vibe.  
Despite it is getting more difficult to get in now, it shouldn't affect local family much as the school seems to have certain split among PTH, Eng and Cantonese speaking family.  

964000

beastiebistro 發表於 23-10-31 14:46
先講清楚我唔係嚟IS呢邊踩場，亦冇講過IS唔好。只係睇見有家長心目中嘅舖排同我現實做咗嘅嘢不約而同，（而 ...

我講緊自己爸爸啫，講親呢啲都要比較，比較親都麻煩，我都係delete
費事小紅書又copy and paste

beastiebistro

964000 發表於 23-10-31 09:15
本帖最後由 964000 於 23-10-31 09:51 編輯

同意，很多小朋友在LS也有愉快的童年。

先講清楚我唔係嚟IS呢邊踩場，亦冇講過IS唔好。只係睇見有家長心目中嘅舖排同我現實做咗嘅嘢不約而同，（而我對我哋家庭選擇亦非常滿意）所以分享下經驗啫。

With all due respect，覺得爸爸就唔知小朋友喺學校做咩，或者對小朋友教育問題冇咁上心，就絕對係膚淺嘅睇法。我作為父親，喺育兒路上付出嘅時間心力同埋投入程度可能好多媽媽都比唔上。

真正知道我背景嘅，就會明白我其實好清楚IS同LS學校嘅運作情況，我選擇LS係with my eyes wide open，完全唔係冇玩過就唔知嘅狀態。不過我唔係嚟撩交打，講完就算數。

最後補充，唔同小朋友／唔同家庭有唔同需要／唔同考慮。有啲可能適合IS教育，有啲可能需要LS教育。喺呢邊嘅家長可能唔係咁接受到兩種（IS或者LS）都可以提供到好嘅愉快嘅教育，which is fine。

964000

Moonlight819 發表於 23-10-31 11:51
本帖最後由 Moonlight819 於 23-10-31 12:27 編輯

其實我之前所指的也是這樣，不是說LS －定沒有快樂童 ...

Moonlight819

964000 發表於 23-10-31 09:15
本帖最後由 964000 於 23-10-31 09:51 編輯

同意，很多小朋友在LS也有愉快的童年。

其實我之前所指的也是這樣，不是說LS －定沒有快樂童年，但IS的教育理念和過程始終和LS分別很大，例如在小息可以自由各自選擇玩自己喜歡的球類活動，午餐到學校cafeteria 選擇自己喜歡即時整的餐（不是LS已安排的ABCD餐），很多時邀請圖書作者為同學解說圖書，最近小朋友學校邀請了草間彌生帶埋真跡過來給同學參觀解說，全校大型的Halloweenparty 等，除了幼稚園，－般傳統的中、小學也較為少舉行；PE堂有游泳堂，音樂堂也不是只唱歌，每人可選自己喜歡的銅管或木管等樂器有教師教導，還可以免費借樂器在家練習，中學也少功課，沒有測考，但識的字和東西比我這個讀完大學的人還多，細個讀LS的我有時也想如果當年我也可以讀IS就好了！

964000

ynwa97 發表於 23-10-30 22:06
Thanks for all the insightful comments!

Good thinking.
For ISF its vibe is more local school than IS, it’s popular among mainlanders due to its high Chinese level and it’s getting more difficult to get in now because of the 高才通influx. However its Chinese level hence efforts demanded is probably too high for your expectation. I knew at least 3 kids who left ISF because of the stress esp in Chinese.
The chance for a kid with good English and foreign passport to get into CDNIS is pretty high, for SIS and CIS you will need a bit of mandarin.  The other to consider is VSA, but probably need to get into Vic kinder first to get priority. As a back up you may consider KCIS which teach high level of Chinese too. At the end it’s still the kid’s interest and family language predisposition to determine the outcome of Chinese learning.

964000

Radiomama 發表於 23-10-27 11:01
「有些」小朋友和家長在local school 一樣可以無憂無慮、愉快地學習的；我所指的「勝利組」就係這意思。
...