英文唔好，適合去國際學校嗎？定係出國讀書？

沙田有

一年班就遇到疫情～ 基礎差英文唔好，讀得壓力大，平時屋企冇語境，自己又抗拒英文，就來五年級了，轉國際學校 係咪適合？又驚英文跟唔上～
英文成績差係咪唔會有國際學校收？

twhkleung

twhkleung 發表於 23-6-26 11:02
但係越讀上去，d野就越抽象，冇可能会再生动有趣的禾！咁小朋友可能要学習下當面对自己不太喜欢的科目時， ...

其实讀書係靠自己，而唔係靠老師的

twhkleung

沙田有 發表於 23-6-25 23:53
佢係覺得老師 講得唔夠生動有趣，自己咪游雲咯～

但係越讀上去，d野就越抽象，冇可能会再生动有趣的禾！咁小朋友可能要学習下當面对自己不太喜欢的科目時，或老師教得沒趣時点处理了，此终，还是要學習过去的了。(加中學一年要讀八科，文理商都有，八科呀sir miss, 种有幾個教得好，有d教得冇咁好，不能記望個個都教得好的。

沙田有

twhkleung 發表於 23-6-25 15:20
有時小朋友成績差, 唔代表小朋友冇能力, 特別係"話悶"埋种, 可能係ｄ野对佢泥講太淺, 所以没兴趣上堂
平時 ...

佢係覺得老師 講得唔夠生動有趣，自己咪游雲咯～

沙田有

katrinafu 發表於 23-6-25 15:12
本帖最後由 katrinafu 於 23-6-25 15:39 編輯

有沒有考慮暑假遊學團呀？我唔知仲有冇位， 如果打算出國 ...

好提議

twhkleung

沙田有 發表於 23-6-25 14:53
佢中文幾好，依家band 1 小學，成績落後，上課游雲～ 話悶，小息又話分行活動，咁性格內向 又年年換同學  ...

有時小朋友成績差, 唔代表小朋友冇能力, 特別係"話悶"埋种, 可能係ｄ野对佢泥講太淺, 所以没兴趣上堂
平時同佢温習, 如果一講就明, 但成績又唔太好, 咁最好同老師傾下, 可能係資優, 比深d 佢學, 可能反而有番兴趣同成績會好反好多

你不防直接問小朋友, 鼓勵佢講下佢覺得上堂悶的原因

katrinafu

沙田有 發表於 23-6-25 14:53
佢中文幾好，依家band 1 小學，成績落後，上課游雲～ 話悶，小息又話分行活動，咁性格內向 又年年換同學  ...

有沒有考慮暑假遊學團呀？我唔知仲有冇位， 如果打算出國 ，都可以當係一個獨立生活預備 。
從遊學團課程、 活動可以改變一下她唔好太抗拒英語 。最好選擇是由當地學校自己舉辦遊學課程會好啲的 。

沙田有

Radiomama 發表於 23-6-25 13:23
升中學，選適合的學校，如果英文不行，咁中文中學呢？為什麼要轉國際學校甚至加拿大？
...

佢中文幾好，依家band 1 小學，成績落後，上課游雲～ 話悶，小息又話分行活動，咁性格內向 又年年換同學 唔熟果啲 又唔鍾意玩埋一齊，影響社交～ 咪 唸 不如試下換個學習方式～ 但英文又麻麻～ 都唔知點好了

Radiomama

升中學，選適合的學校，如果英文不行，咁中文中學呢？為什麼要轉國際學校甚至加拿大？

Radiomama

沙田有 發表於 23-6-25 10:31
係～ 冇頭緒應該幫到我女，我女 係學校乖嘅～ 但就有些專注力不足，性格內向，有補習 但效果好一般，家長 ...

同意樓上所講，先跟孩子整理她的優點同缺點，她自己要參與討論，同佢定下一些短期而可達到的目標。不一定要「獎勵」，但要有鼓勵，目標達成會否對佢都有幫助？

認識一些女生喜歡畫畫、跳舞、烹飪，也有喜歡學韓文追星、當然也有喜歡數學、打籃球，我覺得都可以，有目標、有同伴、就有學習動力。

twhkleung

沙田有 發表於 23-6-25 10:31
係～ 冇頭緒應該幫到我女，我女 係學校乖嘅～ 但就有些專注力不足，性格內向，有補習 但效果好一般，家長 ...

除了追求成績外, 还可以留意小朋友的自身優勢是什么, 例如, sci科特別有兴趣而且成績交好, 又或是語文或历史有兴趣且成績又好, 咁响方面比多d机会佢发輝, 從而培養成就感, 從建自信後, 便有信心, 其它方面再迎头趕上.
我仔升中時, b2成績, 重成日开親口就話自己係垃圾, 但當找到自己兴趣后, 獲得小成绩, 再從新建立自信, 成績也开始好起來.

所以, 發掘小朋友潛能係好重要

沙田有

Radiomama 發表於 23-6-23 17:57
見你在國際學校同海外升學都問同樣問題；所以嘗試和你聊一聊。

孩子的問題在那？

係～ 冇頭緒應該幫到我女，我女 係學校乖嘅～ 但就有些專注力不足，性格內向，有補習 但效果好一般，家長陪伴足夠的，咁想試下換間學校教學方式會否適合？但女英文又唔好，國際學校又唔了解～ (emoji)‍(emoji)

Radiomama

沙田有 發表於 23-6-22 23:27
一年班就遇到疫情～ 基礎差英文唔好，讀得壓力大，平時屋企冇語境，自己又抗拒英文，就來五年級了，轉國際 ...

見你在國際學校同海外升學都問同樣問題；所以嘗試和你聊一聊。

孩子的問題在那？

疫情期間在家是由誰負責照顧？荒廢了幾年，孩子的生活作息是否都比較寛鬆、冇乜紀律？

似乎你們有一定經濟條件，但無頭緒如何協助/培育孩子成長。

可先考慮留在香港轉學校，如活動教學的啟思、啟基。不過最重要其實係培養孩子有規律地生活和學習，減少不必要的補習、興趣班和打機/手機時間。早睡早起、食好、多做運動（不是上咩班乜班），家長自己主動陪伴同遊，較番正佢個生活模式，然後才再諗升中學問題。

孩子夠成熟才再思考是否要送去海外升學，如果唔係，好易送走佢就咁學壞返嚟。

沙田有

大食媽咪 發表於 23-6-23 08:57
回覆 沙田有 的帖子

我見韓國國際學校有英文能力不足既特別學額,英文係會有額外輔助,但學位有限,可以試吓 ...

噢 謝謝你的信息(emoji)

大食媽咪

回覆 沙田有 的帖子

我見韓國國際學校有英文能力不足既特別學額,英文係會有額外輔助,但學位有限,可以試吓。或者有其他國際學校都有類似安排都唔奇。
(PS.韓國國際學校有Korean stream 同English stream,唔係韓國人既揀English stream讀就可以)

BlossomAlmond

沙田有 發表於 23-6-22 23:27
一年班就遇到疫情～ 基礎差英文唔好，讀得壓力大，平時屋企冇語境，自己又抗拒英文，就來五年級了，轉國際 ...

英文差成點先？五年級如果英文水平唔夠的話，香港應該好難有國際學校收。