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教育王國 討論區 國際學校 國際學校風氣特質
查看: 23143|回覆: 32
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[小學] 國際學校風氣特質 [複製鏈接]

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1#
發表於 22-9-12 08:04 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印
國際學校的小朋友一般都喜歡閱讀,而且多戶外活動,在街上常常看到ESF放學的時候,朋輩間喜歡交談,而不是只顧篤自己手機,人與人之間相處也融洽愉快 ,唔知IS學生係咪一般都係咁。
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33#
發表於 22-10-30 20:11 |只看該作者
zitamamama 發表於 22-10-30 20:07
打機同欺凌,係兩樣獨立事,不是因為打機而欺凌。打機好多學校都有。欺凌我pm你。
...

Sorry我誤會咗,以為鍾意打機而俾人欺凌,現在明白了。欺凌嘅事我都聽過唔止一間學校,是否嚴重真係見仁見智,不過其中一個主角的確頂唔順轉咗校。

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32#
發表於 22-10-30 20:07 |只看該作者
mandy_ng207 發表於 22-10-30 19:44
我想問係邊間學校成日打機嘅人俾人欺凌?純粹好奇。因我識兩個欺凌受害者係專注學術不愛打機,因埋唔到堆 ...

打機同欺凌,係兩樣獨立事,不是因為打機而欺凌。打機好多學校都有。欺凌我pm你。

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31#
發表於 22-10-30 19:44 |只看該作者
zitamamama 發表於 22-10-30 19:04
我諗睇家庭教育。

我不是讀國際。

我想問係邊間學校成日打機嘅人俾人欺凌?純粹好奇。因我識兩個欺凌受害者係專注學術不愛打機,因埋唔到堆而成為欺凌對象。

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30#
發表於 22-10-30 19:04 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 zitamamama 於 22-10-30 19:06 編輯

我諗睇家庭教育。

我不是讀國際。
但認識讀國際的,有些由本身不愛睇書,到成日拎書睇。
亦有成日掛住打機,係學校比人欺凌。


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29#
發表於 22-9-16 13:06 |只看該作者
mandy_ng207 發表於 22-9-16 12:17
如果讀NCS班,即係喺國際學校non-native班,中文要求當然差好遠。係好可惜⋯
...

IB 中文b SL 都高過小學三年級水平

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28#
發表於 22-9-16 12:17 |只看該作者
poonseelai 發表於 22-9-16 09:39
始終係兩個唔同制度,但真的無想過中文要求咁低

如果讀NCS班,即係喺國際學校non-native班,中文要求當然差好遠。係好可惜⋯

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27#
發表於 22-9-16 09:39 |只看該作者
964000 發表於 22-9-16 09:27
匯基轉學感受 https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3871616

見隔離個post分享由IS ...

始終係兩個唔同制度,但真的無想過中文要求咁低

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26#
發表於 22-9-16 09:27 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 964000 於 22-9-16 09:31 編輯

匯基轉學感受 https://www.edu-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=3871616

見隔離個post分享由IS轉去已經係非傳統的本地直私,珠玉在前,個反差都幾大。

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25#
發表於 22-9-16 07:33 |只看該作者
glo000 發表於 22-9-15 22:54
原來IS初中都好多野做,我最近見到阿女好多功課都好有趣,尤其science,我都大開眼界,感受到個女做功課做 ...

中學真係會好忙,所以我地而家小學要玩多D試多D野,IB課程同傳統好唔同,較能激發起學習興趣,小朋友喜歡做的事就自然會有好成績。
我女自細在IS冇經過傳統洗禮,我觀察到佢地的學習模式,係真係有人會想知道你諗乜野同點解,從小受尊重,覺得識野係something to be proud of. 而因為咁你會自己去追求識多D,
而傳統的一套主要係考你輸入了幾多資料(大部分考完唔記得),知道出題和改券的人稔緊乜野,方便打分比較所有野只有一個答案。
入大學競爭考公開試無可厚非,但從小這樣訓綀就算成績好,我都覺得對小孩子係剝削。
所以唔係輕鬆少功課有英文語境活動教學就得,在local 課程的框架下及mindset不變,難免換湯不換藥。

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787
24#
發表於 22-9-15 22:54 |只看該作者
原來IS初中都好多野做,我最近見到阿女好多功課都好有趣,尤其science,我都大開眼界,感受到個女做功課做得輕鬆又開心,以前向LS 各科由初小開始測考問題問到好深,好易唔小心就錯,攪到測考好大壓力,背完又再背,分數行先,成日要小心d無謂野,享受唔到知識背後嘅樂趣,慢慢就唔鐘意讀書,因好多時要死背,小四開始淨英文常識都十幾二十頁worksheets,d字又芝麻咁細粒,依家就好唔同,向功課度盡情發揮,science 功課都可以寫到似冒險小說咁,好開心

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259
23#
發表於 22-9-15 08:59 |只看該作者

回覆樓主:

國際學校學習風氣比較輕鬆鼓勵為主 功課雖然日日都有但唔多 而且啟發性多 多左時間彈鋼琴玩board game睇書等等 阿仔反左一個月學反黎都講英文多左 以前唔鐘意睇chapter book而家日日臨訓前會讀比我聽

點評

2jkidsfather    發表於 23-1-22 11:09

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16414
22#
發表於 22-9-13 16:05 |只看該作者
Radiomama 發表於 22-9-13 14:02
國際學校中有一個環節值得大家留意和欣賞,就係是「同儕互評」,不要看輕這個訓練,久而久之,self evaluat ...

呢樣野真係好好,好怕女校的勾心鬥角。
女在小學,有次老師舉行班中的朗誦比賽,全班互相投票比分,班女仔真係好好,break時大家互相練習,女的好友又幫佢設計動作,放學後女告訴我嬴咗的同學真係表現好好”She was soooo good! “ 見到佢真心欣賞人地,唔係只在乎輸赢或jealous人地,同學間又互相扶持,真係好欣慰。
以上都係女pillow talk時告訴我,其實如果有同小朋友傾多D,就知道佢哋唔係「冇野學」,否則真會覺得冇功課冇textbook返學唔知學乜。

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21#
發表於 22-9-13 14:02 |只看該作者
國際學校中有一個環節值得大家留意和欣賞,就係是「同儕互評」,不要看輕這個訓練,久而久之,self evaluation skill非常有質素。

小學嘅時候,我仔曾經好不忿氣,回家投訴「互評」時候,其他同學只給他的project一個「2 out of 4」的分數,認為是偏見、同學不喜歡他的原因⋯凡此種種,我都會叫他下次再努力,看看怎樣改善,以獲得別人認同;又或在group project時,找不同的同學合作,取長補短。

十多年下來,他們同學之間既有互信也有互評能力,更會互相幫助,在google doc上幫助對方改文改功課俾comment 。看在眼裏,非常欣賞也非常羡慕。同學之間情同手足是這樣表現的。

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9171
20#
發表於 22-9-13 11:40 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 mandy_ng207 於 22-9-13 11:42 編輯

同意家庭培育比學校培育重要,尤其小學階段,不論本地還是國際學校,都一樣有品學兼優的學生和學習懶散只愛打機的學生。
個人感覺小朋友讀國際學校的話,家長的付出可能比本地學校更多,因為國際學校頗着重家校合作,又無教材派返屋企,想外判搵人補習都唔得,只有靠家長自己按小朋友能力安排學習計劃,建立社交機會。如果家長願意投放時間在子女教育,國際學校是個很好的土壤;反之,若家長工作忙碌或本身能力有限,去本地學校可能更容易適應。
而我覺得更重要的是孩子的性格適合那一類學校;我有個好朋友的孩子和我仔一樣,同是八歲,他孩子讀本地私校,一向乖巧勤力,做了品學兼優生;我仔連英制國際學校都頂唔順,而家轉咗IB,才真正享受學習,不會吵着不想返學。所以選校還是先了解自己孩子性格較好,適合別人的未必適合自己孩子。
不過人與人相處方面,倒是國際學校的孩子真的比較純,我聽孩子在本地學校的朋友說,很難約同學出來聚會,因為同學間只想比拼成績,沒人願意花時間純粹出嚟玩。

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19#
發表於 22-9-12 17:14 |只看該作者
過左去唔想提呀,間間Top LS都係差不多, 英文好唔難轉IS

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發表於 22-9-12 16:43 |只看該作者
回覆 glo000 的帖子

可否分享係邊間?由小學幾年轉?本地小學要轉係好難考?

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17#
發表於 22-9-12 16:42 |只看該作者
回覆 glo000 的帖子

可否分享係邊間?由幼稚園開始嗎?

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16414
16#
發表於 22-9-12 15:41 |只看該作者
glo000 發表於 22-9-12 13:56
大女在Y8 ,我問她有同學在課堂上需要留心的時候,不理會老師,在堂上打機嗎?她說有,但唔多,總有一個半 ...

恭喜你,真係早轉早享受
其實就算小學,我都覺得佢地好識稔,只係自制能力未成熟,反而如果乜都限死一個框,只懂服從怕罰怕鬧(所謂好乖),目標太單一(成績分數),佢哋將來更唔識稔野。

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1448
15#
發表於 22-9-12 14:00 |只看該作者
glo000 發表於 22-9-12 13:56
大女在Y8 ,我問她有同學在課堂上需要留心的時候,不理會老師,在堂上打機嗎?她說有,但唔多,總有一個半 ...

令我回想返以前讀LS都有這情況,其實呢個時候都知咩應該做,咩唔應該做。
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