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教育王國 討論區 國際學校 IB PYP 的利與弊
查看: 16399|回覆: 31
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[小學] IB PYP 的利與弊 [複製鏈接]

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發表於 22-5-21 19:02 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印
各位前輩,誠心請教一下 IB PYP 對比其他學制有沒有甚麼明顯壞處?

爬文有說家長比較難 follow 小孩學習進度,又有說法 IB PYP 只適合自動自覺的小孩,或者 academic foundation is not solid enough when they progress to High School.  認識的某 IB school 既小學生全部外補中數。

有沒有過來多家長可分享下?IB PYP 是不是理念好但實行有難度或太多 variables?

謝謝大家(emoji)(emoji)


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32#
發表於 22-5-29 23:13 |只看該作者
SISian 發表於 22-5-22 10:38
回覆 nunupipi 的帖子

我覺得因為我哋喺香港受慣咗英式傳統教育,家長感覺好似熟悉,所以有structure 感覺 ...

香港的國際學校好多考IGCSE + IBDP, 其實混合咗兩種,冇純英式咁傳統。
就算小學行British curriculum的學校,多數都有些IB元素,因為高中又會考IB.

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31#
發表於 22-5-25 20:35 |只看該作者
低年班盡量不倚賴補習,鼓勵孩子專心上堂,有唔明向老師發問。
中學之後,認清楚孩子的強弱,有需要才搵合適的補習人選和方案。
見過唔少case係人補我補、一齊去補習學校social.
Y12,13的補習有些以考公開試為目標,aim high, 補習老師會提供不同類型的mock 卷及exercise予學生練習和講解,對某些學生或許有效。

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30#
發表於 22-5-25 17:52 |只看該作者
siugutsis 發表於 22-5-23 15:53
你好請問一下你小朋友及同學們在考 IBDP 會唔會需要好多補習?thanks
Year12 ,13 係根據自己個仔女來看是否補習,不是別人不需要你自己小朋友也不需要

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29#
發表於 22-5-23 20:21 |只看該作者
siugutsis 發表於 22-5-23 15:53
你好請問一下你小朋友及同學們在考 IBDP 會唔會需要好多補習?thanks

本帖最後由 barque 於 22-5-23 20:35 編輯

只是每星期一次中文補習。另外我覺得是否需要補習和學制的關係不大。主要是看看學生個人。

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28#
發表於 22-5-23 16:24 |只看該作者
其實我覺得, 揀DSE/IB係你想自己既小朋友係點樣既學習環境底下成長,作日後工作或生活上嘅準備。
在傳統教育模式DSE下,基本上都係不停做練習,最緊要係熟習考試模式,着重背書和記熟啲重點。有人會覺得DSE 會容易掌握,記熟重點,識得答題技巧,捉到題目,就可以攞到高分。
而IB 係注重運用,資料蒐集,綜合重點再加分析出來。有機會你記熟啲野,但分析唔到重點,無加伸展應用,都未必拎到高分。但我覺得,IB 就係要訓練個小朋友思考分析,呢啲唔係死背書可以做得到,但反而日後工作上就係要呢啲。

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27#
發表於 22-5-23 15:53 |只看該作者
barque 發表於 22-5-22 21:55
IB是個好的學制,但是亦要明白沒有任何學制可以保證所有學生都會讀得好。而且我覺得好多小朋友在不同的學制 ...

你好請問一下你小朋友及同學們在考 IBDP 會唔會需要好多補習?thanks

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26#
發表於 22-5-22 21:55 |只看該作者
IB是個好的學制,但是亦要明白沒有任何學制可以保證所有學生都會讀得好。而且我覺得好多小朋友在不同的學制下其實一樣都可以讀得好好,只不過唔同的學制底下有唔同嘅學習過程和成績以外的成長。IB PYP是非常好的不用擔心,自己小朋友大部份從少讀PYP的同學,今年考大學大部份都成績好好。但是亦要明白每個學制底下亦都有人讀不好的。

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25#
發表於 22-5-22 21:40 |只看該作者
在IB多年,浸淫在不同手法的presentation skills 的氛圍下,他們都好懂得表達自己。

至於A level, DP 定AP 邊樣適合自己的孩子?沒有水晶球,不能預知。但孩子一面成長要一路跟進,行得不順就要轉,走得平穩就要繼續努力。每種制度都要努力付出,無不勞而獲。

點評

gabejang    發表於 23-2-14 10:59

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27599
24#
發表於 22-5-22 21:28 |只看該作者
IBPYP, 是一個好的開始。學校派回家的home learning不多,重複性的練習幾乎沒有。當時他是一條不停啃書的書蟲,消耗量巨大。

PYP 的unit of inquiry 可以深、可以淺,也可以廣。要訓練的不是孩子認識幾多資訊,而是培育他如何認識世情、思考社會現象。講究的是內涵而非只是內容。Y6 的人兒要完成final year project, 正正就是要表現他們的學習態度和思維。補習,絕對不能幫上一把。

中文呢?我不認同外補,不喜歡就不勉強;小朋友靠自己讀到A班就A班,跌到B, C班也無所謂。到IBDP 時,可以只考Chi B, 真是還得神落。


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48936
23#
發表於 22-5-22 18:14 |只看該作者
回覆 mandy_ng207 的帖子

如果有學習熱誠,係適合IB,可以讀得更深更廣。希望你仔仔有個愉快的學習旅程。
其實讀書咁多年,考好公開試爭取入心儀大學,只係一個段落。點樣豐富自己,搵到passion,終身學習,做最好的自己,呢d先係最重要的事。IB的學習模式會比較有利呢個發展。

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22#
發表於 22-5-22 17:04 |只看該作者
nunupipi 發表於 22-5-22 16:57
本帖最後由 nunupipi 於 22-5-22 16:59 編輯

都係,正如有人鐘意雙語學校,真係好睇小朋友適合邊種, 親 ...

ib 係好的教育制度,但考試模式未必適合全部學生,例如偏理科可能A level 更合適

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21#
發表於 22-5-22 16:57 |只看該作者
SISian 發表於 22-5-22 12:31
回覆 nunupipi 的帖子

所以都冇話好同唔好,只有適合同唔適合自己,兩邊都有成功或者失敗例子 ...

本帖最後由 nunupipi 於 22-5-22 16:59 編輯

都係,正如有人鐘意雙語學校,真係好睇小朋友適合邊種, 親友自小讀IB,佢話IB DP真係好深,佢有同學IB成績未如理想,Repeat讀A level.  所以十分驚揀錯。

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發表於 22-5-22 15:28 |只看該作者
Jane1983 發表於 22-5-22 14:17
一般情況下,正常小朋友係有求知慾,喜歡學習,IB的方法係好好。

但世界真係變咗,唔知點解有小朋友真係無 ...

你咁講令我對IB更有期望。
我自細都唔喜歡在框架下學習,仔仔也是,對於自己有興趣的題目總是熱衷,如果有既定的框架,學習就會失去動力。
現讀的學校教學就是太有系統,功課是要學生按著例題換內容,尤其網課的日子,大人細路都覺得好悶。
我小時候覺得悶,就會做bare minimum,我以為這是Local School的後遺症。
希望IB課程會符合我的預期吧。

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48936
19#
發表於 22-5-22 14:17 |只看該作者
一般情況下,正常小朋友係有求知慾,喜歡學習,IB的方法係好好。

但世界真係變咗,唔知點解有小朋友真係無學習動力,亦會鑽空子,做bare minimum hea住交差,最好唔使返學。呢種小朋友可能比較難得益於IB。

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9105
18#
發表於 22-5-22 13:36 |只看該作者
SISian 發表於 22-5-22 12:31
回覆 nunupipi 的帖子

所以都冇話好同唔好,只有適合同唔適合自己,兩邊都有成功或者失敗例子 ...

我身邊有個成功例子,但佢話亦有人升到中學仍是文盲。差異可以好大

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17#
發表於 22-5-22 12:48 |只看該作者
回覆 SISian 的帖子

我諗太傳統開始冇市場,好似ESF都由英式改造IB,就算而家所謂嘅英式,其實都加插IB enquiry base 元素,教育改革與時並進

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16#
發表於 22-5-22 12:31 |只看該作者
回覆 nunupipi 的帖子

所以都冇話好同唔好,只有適合同唔適合自己,兩邊都有成功或者失敗例子

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發表於 22-5-22 11:14 |只看該作者
SISian 發表於 22-5-22 10:38
回覆 nunupipi 的帖子

我覺得因為我哋喺香港受慣咗英式傳統教育,家長感覺好似熟悉,所以有structure 感覺 ...

我都知英國有啲學校係比香港更填鴨,點解我會有呢個疑問,係因為我仲好迷失小學就讀IB係好定唔好。近排同一個外國人傾開,佢話好後悔比佢既孩子自小讀IB(係外國讀),到中學追得好辛苦,話好睇個老師好唔好,個老師好當然學得好,但撞正老師唔好,就唔知嗰年學左咩。當然我知道Ib既理念係好好既,我亦認同IB係切合世界既趨勢。

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發表於 22-5-22 10:43 |只看該作者
siugutsis 發表於 22-5-22 10:05
Thanks so much Radiomama

離題一下,我可以問問 in your opinions, 有沒有甚麼性格既小孩不適合 ...

I guess no one will struggle under IB in early years. Whether they can survive in later years is another question.
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