Banding問題

vlpapa

1. 為何有些小學不告知Banding？

2. 小學上報所有學科分數，教育局自己計排名？ 還是小學只上報排名list?
    如果小學只上報排名list，教育局有冇分發統一software計分？

3. 小學知唔知自己學生的pre-s1結果？由於不是計全部學生，只抽樣，每次sample size一樣？所有學校sample size一樣？
    小學知唔知自己來年有多少個Band1/2/3?

Rpp

喇叭茶 發表於 22-4-2 14:43
哦，原來如此。明白了

你睇吓之前討論Banding問題。都唔會有全錯或者全啱嘅局面，都嘈成咁費事叉只腳入去，自己又唔係專家。所以留言左決定刪除。

喇叭茶

Rpp 發表於 22-4-2 14:29
我其實係刪除左，費事講多錯多。有時又忍不住講呀。

哦，原來如此。明白了

Rpp

喇叭茶 發表於 22-4-2 14:20
Rpp, 我一直有個問題，成日睇到你嘅留言係「已過期」，其實係乜嘢意思？
你自己定咗一個期限，然後走返入 ...

我其實係刪除左，費事講多錯多。有時又忍不住講呀。

喇叭茶

Rpp 發表於 22-4-2 11:24
本帖最後由 Rpp 於 22-4-2 12:14 編輯

已過期

Rpp, 我一直有個問題，成日睇到你嘅留言係「已過期」，其實係乜嘢意思？
你自己定咗一個期限，然後走返入去自己嘅留言，delete咗然後寫「已過期」，定係EK有依個function?

Rpp

tkinwong 發表於 21-12-10 13:55
其實，大家有咁多疑慮，係因為有啲學校呈分試出題返而淺咗，同學們攞分高咗，大家唔明點解。我都識得人話呈 ...

已過期

lyfox

ssss4s 算啦。
那兩位已經說了，是不會看帖子以及教育局影片。但就是會費心機在一個字一個字去抓一些莫名其妙的點，講再多也沒用啦。
其實影片很清楚，家長只要花點時間看看就好了。

PTL_L

medicine 發表於 21-12-14 14:34
話唔定,講多幾句,你又成了某個"分身"咯

被冠名好耐喇

medicine

PTL_L 發表於 21-12-14 14:12
突然同竟然

我唔會信㗎分身

話唔定,講多幾句,你又成了某個"分身"咯

medicine

PTL_L 發表於 21-12-14 14:12
突然同竟然

我唔會信㗎分身

邏輯有問題咯.
自己錯,怪別人"捉字蝨",或者係使用"分身",再加多條,唔回應兩個"白癡".




PS:又話係"分身",又話"兩個"白癡,即係點?

PTL_L

medicine 發表於 21-12-14 14:00
在一個POST裏,達成了三個成就,真係"完美,經典,超卓"

PS:1)成了"專家", "捉字蝨"個隻

突然同竟然

我唔會信㗎分身

medicine

medicine 發表於 21-12-14 13:40
我又有了"分身"

PS:吹水唔使交稅,盡力吹.越多人吹,代表真理在握?

在一個POST裏,達成了三個成就,真係"完美,經典,超卓"

PS:1)成了"專家", "捉字蝨"個隻
2)有了"分身".
3)成了"白癡"

ssss4s

bubblebear 發表於 21-12-14 13:53
我係睇唔過眼, 一個有資訊性的post就俾果堆人去污染, 可能他們子女已升中, 覺得呢堆野好淺好易明, 但唔該唔 ...

咪就係，我錯會認，但我呢方面上年親身經歷所以去研究，搵到教育局段片搞清楚哂，我想分享既就係級名次最最最重要，級名次代表拿幾多調整分，入咩組別又係靠呢個調整分，唔明個兩位m字頭既人向度秀智商情商下限係為左乜？

你講既好岩，有呢種死不認錯非要單打雙打或自己開分身做大戲的父母，教出黎既小朋友唔荒好，可憐左佢地

bubblebear

B.B.BaBa 發表於 21-12-14 13:24
講得好！事實呢度有幾位係非常擅長個人單打或雙人單打....... 說話唔願直接說清楚，完全唔知為乜？
...

我係睇唔過眼, 一個有資訊性的post就俾果堆人去污染, 可能他們子女已升中, 覺得呢堆野好淺好易明, 但唔該唔好為左面子就將人地用心分享的東西用一兩句話錯, 教導小朋友都唔係咁啦, 佢地有錯, 做大人咪去更正囉, 駛乜單單打打, 玩小圈子, 加上其實果位自以為是的會員自己都有錯誤理解, 認句錯再好好地再討論就得, 個場又唔係屬於邊個的, 無必要為嘈而嘈, 外人睇落真係好肉酸.

以上小小個人睇法, 不喜勿插.

ssss4s

medicine 發表於 21-12-14 13:40
我又有了"分身"

PS:吹水唔使交稅,盡力吹.越多人吹,代表真理在握?

就算你唔係，只係證明你地係同一類人而已，我唔會再回你兩個白痴所貼既文，浪費時間

ssss4s

B.B.BaBa 發表於 21-12-14 13:24
講得好！事實呢度有幾位係非常擅長個人單打或雙人單打....... 說話唔願直接說清楚，完全唔知為乜？
...

我敢講我講既重點100%正確，只係打錯個RO係教育局排定學校排？但邊個排都好，不重要，因為個排列係一樣的。

個mcl203 aka medicine 要捉我呢個錯處，我編輯改返，但明顯佢係為原則性黎執返堆沙

medicine

medicine 發表於 21-12-14 13:25
反而我成了"捉字蝨".

我又有了"分身"

PS:吹水唔使交稅,盡力吹.越多人吹,代表真理在握?

ssss4s

medicine 發表於 21-12-14 13:25
反而我成了"捉字蝨".

Hi Mcl203，用分身來刷存在支持自己？

ssss4s

medicine 發表於 21-12-14 13:14
識少少,扮代表的完美體現

PS:似乎編輯是要掩蓋某些吹水的證據啵.

你好鬼幼稚，不排除同mcl203同一人，我頭兩次編輯又關你事？咪傻啦你，我係改左係學校排Rank order定教育局排去寫清，有人講係教育局排，fine…但邊個排係一樣，無關重要既野黎，你要出來秀埋呢d低級野自己去開個貼吧，唔好向度討論

medicine

medicine 發表於 21-12-14 13:14
識少少,扮代表的完美體現

PS:似乎編輯是要掩蓋某些吹水的證據啵.

反而我成了"捉字蝨".



講清楚少少,是根本未完全理解整個呈分的流程(包括中學所獲得的RO),出現了"原則性"錯誤.




PS:唔怪得之前有會員話某位會員有原則性錯誤啦.點知卻被人話"叫不醒".現在,明白了誰是"叫不醒"的了."編輯"的目的都要去做一番掩蓋,講成是我在捉字蝨