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查看: 27356\|回覆: 94	go [中學] AP VS IB [複製鏈接]

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1^#

發表於 21-7-9 13:15 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印

請問有冇前輩對 AP 有認識? AP 要考幾多科? 考試係咪主要 MC, 需唔需要寫essay? 同 IB 比較, 邊樣容易啲? 我知無論 AP 定 IB 美國名牌大學都一樣會收，主要想知 AP 嘅考試係點樣先決定到最後應該選邊個學制。

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95^#

發表於 21-8-3 22:15 |只看該作者

330 發表於 21-8-3 19:10
請問小朋友自修那一科

本帖最後由 Radiomama 於 21-8-3 22:17 編輯

Physics
正確來講是online learning, 跟CTY 的intensive course 來上課。

點評

發表於 21-8-4 12:11

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94^#

發表於 21-8-3 19:10 |只看該作者

Radiomama 發表於 21-7-10 23:16
AP的考試形式係點嘅呢？
去年留在家online 上課，所以阿仔用三個月完成自修AP 的一科，我哋見只有一科，所 ...

請問小朋友自修那一科

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93^#

發表於 21-7-15 18:20 |只看該作者

Poyau 發表於 21-7-15 17:44
IBO 2020年放榜日DP平均分29.90
原本守住過住30年穩於約30分水平
後來順應各方要求後才升至31.34

所以其實冇人敢肯定明年會收緊、維持、還是跟趨勢更加寬鬆

考生唔知，家長唔知，大學admissions office都唔會知，變相以往成功入學分數之參考價值大減

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92^#

發表於 21-7-15 17:44 |只看該作者

archie1728 發表於 21-7-15 00:26
呢兩年"通脹"會唔會都反影緊其實評分未夠嚴謹，指引未夠清晰呢
...

IBO 2020年放榜日DP平均分29.90
原本守住過住30年穩於約30分水平
後來順應各方要求後才升至31.34

May 2021 Avg score 33.02 → ?
https://www.ibo.org/news/news-list/more-than-170000-students-across-the-world-receive-ib-results/

May 2020 Avg score 29.90 → 31.34
https://www.ibo.org/news/news-list/congratulations-2020-diploma-and-career-related-programme-graduates/

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91^#

發表於 21-7-15 12:51 |只看該作者

archie1728 發表於 21-7-15 00:26
呢兩年"通脹"會唔會都反影緊其實評分未夠嚴謹，指引未夠清晰呢
...

據我了解，今次的情況是IBO 的決定；至於個別學校的做法、評估、評分跟往常並無不同。因此，明年怎樣？的確令IB 學生擔心；但擔心也冇用，唯有叫孩子盡己本份。

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90^#

發表於 21-7-15 12:44 |只看該作者

wchan2000 發表於 21-7-15 03:02
如果你是為了入Ivy而考HKIS(學費多很多，轉校，適應，眾多問題），就算了吧。你問一問你的HKIS家長朋友，無 ...

每个人都害怕子女阶层会往下掉

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發表於 21-7-15 03:02 |只看該作者

ckmammy 發表於 21-7-11 19:00
我明白你意思。但我情況唔係因為唔鍾意而家間學校而轉校，而係為咗想入 Ivy league 而特登去轉制同轉校， ...

如果你是為了入Ivy而考HKIS(學費多很多，轉校，適應，眾多問題），就算了吧。你問一問你的HKIS家長朋友，無疑，HKIS入Ivy或USTop U的比例很高，但你再問清楚，該校家長的背景，有多少世家大族，多少家長Ivy牛劍畢業，多少美資投行MD,對沖基金的創辦人etc.再對比一下graduateprofile…… 你就不會覺得特別厲害。對這些人，入HKIS是錦上添花，不是改變命運。APvs DSE/IB/A level, 更是幫不了多少。

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88^#

發表於 21-7-15 00:35 |只看該作者

barque 發表於 21-7-13 19:14
所謂IB成績通脹對報考英國和香港本地大學的影響較大，因為收生大部分看分數為主。就算之前有CO所要求的分 ...

了解

綜合而言，"通脹"過後IB未來應該有3大未知數:

(1) 大學收生門檻會否提高，包括CO要求
(2) 校內老師PG鬆緊程度; 及
(3) IBO最終調分機制會否有異

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發表於 21-7-15 00:26 |只看該作者

Radiomama 發表於 21-7-13 21:42
初中未必做到咁嚴謹，而IBDP所指嘅internal assessment 也是有特定的範疇及assignments, 每科都有清晰指引 ...

呢兩年"通脹"會唔會都反影緊其實評分未夠嚴謹，指引未夠清晰呢

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發表於 21-7-15 00:23 |只看該作者

Radiomama 發表於 21-7-13 22:01
有些孩子是天生的「大眾甜心」，但我仔嘅經驗話俾我知，有些孩子要一步一步學習，特別是數理人。
...

真係被你一語道破！我自己就係一個標準數理人，中學時純靠數理國際比賽排名入U，生平最憎「擦鞋仔」，所以呢世都冇發達，連累埋個仔都要揀間平民國際讀

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85^#

發表於 21-7-14 13:15 |只看該作者

Radiomama 發表於 21-7-13 21:42
初中未必做到咁嚴謹，而IBDP所指嘅internal assessment 也是有特定的範疇及assignments, 每科都有清晰指引 ...

小兒有很多時侯做完 essay 或 lab report，會早兩三天給老師看看，請老師給意見。
大部分老師都簡單回答，oh it looks good 之類，
當然亦會有老師給意見去 improve。
老師一段也喜歡積極的學生。
學生的 effort 也是印象分，在一些 borderline 情況，可能有正面效果。

對，這個情況不分學制。

IB 其實評核反而相對公平，十分清𥇦，有 rubrik ，並非 "外人" 以為老師可以求俾個分。

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84^#

發表於 21-7-14 12:51 |只看該作者

本帖最後由 Cara2006 於 21-7-14 12:58 編輯

poonseelai 發表於 21-7-13 21:19
36分好難揾好學校收？？？你指那個國家/地區？

36 分，夠晒啦。
普通科目，CUHK 一定入到。
HKU ，的確要求高少少，但 36 分也可以入部份科。
PolyU BBA ，以往收 32 分。

外國 (尤其美國) 大學反而收生標準非只看成績。

不過，我佢應該係話 "新學校" 的學生，
咁一般大學收新學校學生都會小心 d 卦，
以往太多學校做衰個朵，將成績發水，結果學生入讀後貨不對板，人地見過鬼怕黑。

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發表於 21-7-13 22:01 |只看該作者

ckmammy 發表於 21-7-13 21:54
無錯，soft skill 係好重要。我自己都係去到 grade 12 先識咁做, 的確係有用。

有些孩子是天生的「大眾甜心」，但我仔嘅經驗話俾我知，有些孩子要一步一步學習，特別是數理人。

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發表於 21-7-13 21:54 |只看該作者

Radiomama 發表於 21-7-13 21:42
初中未必做到咁嚴謹，而IBDP所指嘅internal assessment 也是有特定的範疇及assignments, 每科都有清晰指引 ...

無錯，soft skill 係好重要。我自己都係去到 grade 12 先識咁做, 的確係有用。

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81^#

發表於 21-7-13 21:42 |只看該作者

ckmammy 發表於 21-7-13 20:55
我並唔係質疑老師既專業評估，但每個老師要求唔同。例如我個仔音樂科成績第一同第二個 term 老師 A 比四分 ...

初中未必做到咁嚴謹，而IBDP所指嘅internal assessment 也是有特定的範疇及assignments, 每科都有清晰指引；不用擔心。

你講的情況是普遍均可能出現的，無論咩學制。另外我有跟孩子討論，學生要怎樣取得別人（老師及同學）的歡心？這是軟實力的學習，sociable, amiable, presentable, 不也應該學習嗎？
小時候，孩子曾經説我是teacher’s pet, 言談間有藐視之嫌，但人越大，我也會取笑他一定是做了老師甜心，所以老師俾高分佢。
成長過程，軟硬實力均需裝備。

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發表於 21-7-13 21:22 |只看該作者

Radiomama 發表於 21-7-13 20:24
其實internal assessment 是一個進步和文明的做法，老師是一個專業，他們有integrity & professional judg ...

每次我孩子功課被選中，同學仔都會笑佢唔好累街坊

，真的聽過一調係全級調。

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79^#

發表於 21-7-13 21:19 |只看該作者

gfkwong 發表於 21-7-13 14:32
我都覺得對於新校就係唔着數。因為老師評估都係要跟返學校嘅track record.如果學校往年成績不嬲都高分，咁 ...

36分好難揾好學校收？？？你指那個國家/地區？

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發表於 21-7-13 20:55 |只看該作者

Radiomama 發表於 21-7-13 20:24
其實internal assessment 是一個進步和文明的做法，老師是一個專業，他們有integrity & professional judg ...

我並唔係質疑老師既專業評估，但每個老師要求唔同。例如我個仔音樂科成績第一同第二個 term 老師 A 比四分佢。到第三同第四個 term 轉咗另一位老師 B, 而呢位老師比五分佢。我覺得唔係因為我個仔進步咗，而係兩位老師要求高低唔同。我唔知初中同 IB 嘅評估係咪一樣咁計法，定係 IB 嘅校內評估完全係另一回事。因為我未去到 IB 嘅階段所以真係唔清楚。

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發表於 21-7-13 20:24 |只看該作者

ckmammy 發表於 21-7-13 13:52
唔知有冇人同我一樣覺得 IB 用校內評估加考試來計分其實有點不公平？校內評估即係由學校老師評分，咁如果 ...

其實internal assessment 是一個進步和文明的做法，老師是一個專業，他們有integrity & professional judgment, 校內評估是一個有效的方法去評核學生表現。因此一些西方國家都放棄公開考試的方法，改為以校內成績去判斷。
回説IB 的internal assessment, 學校需要有moderator去為全級學生在同一科去做review, 也要交sample 俾IBO 做moderation, 過去校內若把關不力，會有被IBO調低分數的危機。

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