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教育王國 討論區 升中派位 崇真註冊日助理校長表示全級190人有95%係bank 1 ...
查看: 39513|回覆: 145
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崇真註冊日助理校長表示全級190人有95%係bank 1   [複製鏈接]

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13
1#
發表於 21-6-19 18:44 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印
今早註冊日好多人,個hall好大,上到3樓課室坐低感覺設備好新,阿囡好滿意.
另有中英數暑假作業,8月2日至13日有預習班(IOOO元)
助理校長表示190人有95%bank 1
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5438
146#
發表於 21-12-9 11:26 |只看該作者
bobbob 發表於 21-12-9 10:44
增值率唔係成間學校評級?

就係因為對手唔同更顯出響band 1學校群中難突圍,響英超攞冠軍定英甲攞冠軍難?所以有幾隊經常做升降機。。

—————————————————————

我咁樣理解,唔之有冇錯⋯⋯

學校係band 1 band 2間升降級,要睇DSE成績;

好似

球隊係英超英冠間升降級,要睇球隊成績;

學校嘅增值率

好似

球隊會做到好似當年阿仙奴雲加為享利嘅高增值,或只會做到好似早前曼聯蘇斯克查為麥佳亞嘅低(負)增值

因此我聯繫唔到學校增值率同球隊升降班⋯⋯

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醒目開學勳章


20246
145#
發表於 21-12-9 10:44 |只看該作者
BHA 發表於 21-12-8 15:50
不是應該
球員 對應 學生;
球隊 對應 學校;
增值率唔係成間學校評級?

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16257
144#
發表於 21-12-8 17:06 |只看該作者
bobbob 發表於 21-12-7 15:00
就係因為對手唔同更顯出響band 1學校群中難突圍,響英超攞冠軍定英甲攞冠軍難?所以有幾隊經常做升降機。。 ...

做英超中下游,好過英甲前領!係事實!

點評

bobbob    發表於 21-12-9 10:44

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4486
143#
發表於 21-12-8 16:01 |只看該作者
hkpapa852 發表於 21-6-20 10:31
其實可能係今年中學知道可能多咗學生離開香港, 寧願多收一D邊緣人, 都免得係統一派位收多咗更差既學生
而且 ...

絕對認同hkpapa所講,太多家長估計猜疑,根本無了解香港教育制度,盲目追捧,經常問點解點解,解釋完又不信,到做了炮灰又要怨不公平、制度混亂等等,有幾多家長打開校網睇資料,基本連中學概覽都無了解過內容,人云亦云!最怕累了孩子輸了機會!

有感而發,多言了,請包容!(emoji)
愛是永恒!但願我兩個寶貝仔健康快樂,做個開心快樂人!

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5438
142#
發表於 21-12-8 15:50 |只看該作者
bobbob 發表於 21-12-7 15:00
就係因為對手唔同更顯出響band 1學校群中難突圍,響英超攞冠軍定英甲攞冠軍難?所以有幾隊經常做升降機。。 ...

不是應該
球員 對應 學生;
球隊 對應 學校;

你的比喻好似變咗
球隊 對應 學生?

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421
141#
發表於 21-12-8 10:09 |只看該作者
回覆 憫父 的帖子

謝謝你. 好像有公佈的學校不多, 和都好像不是Band 1. 都有可能係個數字唔太靓, 可能Band 1學生的進步空間相對細, keep到已經好好. 呢幾屆DSE 的基祟學生, 應該升中時Band 2比較多, 所以唔知之後個數仲keep唔keep到

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醒目開學勳章


20246
140#
發表於 21-12-7 15:00 |只看該作者
憫父 發表於 21-12-7 13:53
全港接受派位的 BAND 1 中學,都只能夠有 30% 學額屬於自行分配的,其餘都是經過中央派位獲得的。

而參加 ...
就係因為對手唔同更顯出響band 1學校群中難突圍,響英超攞冠軍定英甲攞冠軍難?所以有幾隊經常做升降機。。

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17269
139#
發表於 21-12-7 13:53 |只看該作者
bobbob 發表於 21-12-7 10:30
“有許多人會說 BAND 1 中學表現已經很優越,很難高增值"
呢個又真係事實,已經跑第2,仲有幾多空間進步? ...

全港接受派位的 BAND 1 中學,都只能夠有 30% 學額屬於自行分配的,其餘都是經過中央派位獲得的。

而參加中央派位 的 BAND 1 學生是按隨機編號派位的,所以任何一間 BAND 1 中學都會收不用能力的 BAND 1 學生 (部份會有 BAND 2 學生)。

只要各 BAND 1 中學都存在強弱能力不同的 BAND 1 學生,便可以比較不同學校的學生在 呈交試 與 DSE  表現的關係。

只要有比較,仍可以計算增值指標的。

如果該 BAND 1  中學普遍學生表現較 (在 呈交試 與 DSE  表現 較優越) 其他同等收生水平的 BAND 1 中學優越,便是 正增值中學。

如果該 BAND 1  中學普遍學生表現較 (在 呈交試 與 DSE  表現 較優越) 其他同等收生水平的 BAND 1 中學遜色時,便是 負增值中學。

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17269
138#
發表於 21-12-7 13:37 |只看該作者
Chococatcat 發表於 21-12-7 10:23
請問其他學校的增值數據 (九位數), 可以在哪裡找到? 可以作比較
教育局唔畀學校用增值數據做宣傳,如果學校公開九位數資料,就要年年都要公佈,唔可以數字好的年份才公佈。

這間中學依足教育局的要求,年年都有公開數字
https://www.pkms.edu.hk/index.php/2010-10-27-03-41-50/category/84-2012-02-02-01-07-23


不過我見有個別中學只公佈表現最好那次

如果想用 google 搜尋曾公佈過 增值數據 (九位數) 資料的學校,可以在 google 內輸入下列關鍵字
"九位數"+"增值"  site:edu.hk

或直接 click 下列網址亦可以
https://www.google.com/search?q=%22%E4%B9%9D%E4%BD%8D%E6%95%B8%22%2B%22%E5%A2%9E%E5%80%BC%22++site%3Aedu.hk&ei=YPKuYcG4CYnb0ATks6KQBQ&ved=0ahUKEwjB6O7O-9D0AhWJLZQKHeSZCFIQ4dUDCA4&oq=%22%E4%B9%9D%E4%BD%8D%E6%95%B8%22%2B%22%E5%A2%9E%E5%80%BC%22++site%3Aedu.hk&gs_lcp=Cgdnd3Mtd2l6EAxKBAhBGABQAFgAYABoAHAAeACAAQCIAQCSAQCYAQA&sclient=gws-wiz

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醒目開學勳章


20246
137#
發表於 21-12-7 10:30 |只看該作者
LeeCC 發表於 21-12-6 13:32
“有許多人會說 BAND 1 中學表現已經很優越,很難高增值;只有 BANDING 差的中學才有大的增值空間獲得 ...
“有許多人會說 BAND 1 中學表現已經很優越,很難高增值"
呢個又真係事實,已經跑第2,仲有幾多空間進步?只能希望唔好負增值。不過好欣賞tt能持續有正增值,有啲學校初初有講之後無再提,可想而知發生乜事。

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421
136#
發表於 21-12-7 10:23 |只看該作者
請問其他學校的增值數據 (九位數), 可以在哪裡找到? 可以作比較

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16257
135#
發表於 21-12-6 13:50 |只看該作者
憫父 發表於 21-12-6 11:08
其實 BAND 1 中學都可以負增值的 (即是九位數是 1、2 或 3) 和 正增值的 (即是九位數是 7、8 或 9) 。

因 ...

一早就話要睇增值指標啦!
入到間低增值校,你幾叻都冇用!最後都差成績!

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30064
134#
發表於 21-12-6 13:32 |只看該作者
憫父 發表於 21-12-6 11:08
其實 BAND 1 中學都可以負增值的 (即是九位數是 1、2 或 3) 和 正增值的 (即是九位數是 7、8 或 9) 。

因 ...




“有許多人會說 BAND 1 中學表現已經很優越,很難高增值;只有 BANDING 差的中學才有大的增值空間獲得高增值。”



相信大部分人都係這樣想的

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17269
133#
發表於 21-12-6 11:08 |只看該作者
本帖最後由 憫父 於 21-12-6 11:17 編輯
LeeCC 發表於 21-12-6 10:37
見過有認為不是band1就是罪的家長對這個增值數據嗤之以鼻,佢說只是D學校做唔到band1所以自我安慰,有本事 ...

其實 BAND 1 中學都可以負增值的 (即是九位數是 1、2 或 3) 和 正增值的 (即是九位數是 7、8 或 9) 。

因為教育局為學校計算增值數據時,是用相近呈分數據的學生作比較,所以是 BAND 1a 學生與 BAND 1a 學生比較, BAND 1b 學生與 BAND 1b 學生比較,如此類推。

不過,的確有許多人會說 BAND 1 中學表現已經很優越,很難高增值;只有 BANDING 差的中學才有大的增值空間獲得高增值。

如果認真看教育局的文件,會知道這類說法是錯誤的。

可以參考教育局文件:https://svais.edb.gov.hk/Content/docs/public/zh/Sharing1.pdf (第二及三頁)
文件說明,增值數據是比較 「中學學位分配辦法標準分數相同的學生」在文憑試的表現




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30064
132#
發表於 21-12-6 10:37 |只看該作者
本帖最後由 LeeCC 於 21-12-6 10:41 編輯
憫父 發表於 21-12-6 10:23
以下是基崇近年的增值數據 (九位數):


見過有認為不是band1就是罪的家長對這個增值數據嗤之以鼻,佢說只是D學校做唔到band1所以自我安慰,有本事就一早收齊band1生,唔需要搬呢D搞笑的數據出來。

Rank: 8Rank: 8


17269
131#
發表於 21-12-6 10:23 |只看該作者
本帖最後由 憫父 於 21-12-6 10:24 編輯

以下是基崇近年的增值數據 (九位數):

學年

2016-17

2017-18

2018-19

2019-20

2020-21

核心四科增值

8

7

沒有公佈

9

8

最佳五科增值

8

7

沒有公佈

8

9


從近年的增值數來看,據基崇是一所高增值中學。

即是說:
不論學生中一入學時是那一個 BANDING,經過六年的學校教育後,絶大部份學生 (相對全港中學) 都有十分明顯的進步。

舉例來說,
- 假設某學生在小學時的呈分試名次是 XX,他入了基崇;
- 與他名次相近的小學同學入了其他中學 (即是呈分試名次在 XX 附近)。
- 經過六年的中學教育後,這位入了基崇的學生在 DSE 成績會明顯高於入了其他中學的「相近名次小學同學」。

因為增值數據是一個平均數據,需要有大部份學生都有相似表現時,該中學才會有高增值數據。

雖然我不清楚基崇有多少 BAND 1 學生,不過,按照增值數據來看,基崇是一所不錯的中學,

-------------------------------


所有基崇的增值數據均來自基崇的官方網頁:https://www.ttca.edu.hk/plans-reports

-------------------------------


什麼是增值數據?什麼是九位數 ?

1. 增值數據是由教育局發給每一間中學的。
2. 教育局基於全部學生中一時的中學派位成績(起點)和他們在文憑試的成績(終點)作分析,計算增值數據。
3. 數據逹到 7、8 或 9,代表學校在該領域是正增值 (9 是最高增值數字)
詳情可參考:https://svais.edb.gov.hk/Content/docs/public/zh/ValueAddedIntroduction.pdf



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30064
130#
發表於 21-12-6 09:52 |只看該作者
Sammi_Yim 發表於 21-12-6 08:56
請問係咪崇真用家?想問主流班大部分課程係授課語言英文/廣東話,唔知考卷同教材係咪語言?
...


什麼是主流班?

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12060
129#
發表於 21-12-6 09:35 |只看該作者
Sammi_Yim 發表於 21-12-6 08:56
請問係咪崇真用家?想問主流班大部分課程係授課語言英文/廣東話,唔知考卷同教材係咪語言?
...
英文授課,書,教材,試卷都係英文。

Rank: 3Rank: 3


386
128#
發表於 21-12-6 08:56 |只看該作者
請問係咪崇真用家?想問主流班大部分課程係授課語言英文/廣東話,唔知考卷同教材係咪語言?
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