小學至中學點練好英文Writing? - 教育講場

lasagna_

洋房

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發表於 23-8-2 20:12 |只看該作者

睇多啲書，識多啲字之餘又可以模仿人哋點寫（唔係照抄，係學習人哋寫得好嘅風格、用字⋯⋯）

大小小肥妹

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發表於 23-3-28 09:35 |只看該作者

寫完，放上網俾人改

glo000

別墅

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發表於 23-3-23 00:18 |只看該作者

Calvinac 發表於 20-6-26 13:55
如題，有無家長可以俾啲意見，平時叫個仔（中二）同女（小五）寫多啲文練下，但係又無人改，寫完就算咁 ...

英文寫作這方面可以分享下，我小朋友從小喜歡看書，學校英文水平都好高，但學校老師不會教寫作，只寫週記，老師不改，但到小一二英文寫作都不是寫得太好，我開始覺得好難單靠學生自己去寫好文章，就專搵修讀英國文學的老師單對單教，由老師介紹英國文學小說或值得一看的文章入手，即堂改文，慢慢一堂一堂咁教，日子有功。

由初小開始，放長假就試不同老師，抱住試下的心態，港九新界都去過，一星期一堂，長假期有時間就連上三日，試到滿意就keep住上一段時期，慢慢學到現在中學了，唔怕寫文，考IS/UK 中學入學試，間間都閒閒地寫500-600字，都好快寫完。

流浪地球

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發表於 23-3-5 12:57 |只看該作者

本帖最後由流浪地球於 23-3-5 13:00 編輯

抄書嘅重點係重質不重量。高品質嘅文章沒有一句癈話。

流浪地球

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發表於 23-3-5 12:39 |只看該作者

London18 發表於 23-3-4 23:15
同感, 選高品質文章。

厲害，一針見血。佩服。

加樂爹

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發表於 23-3-4 23:59 |只看該作者

goo1gle 發表於 23-3-3 11:49
Vocab好重要！睇多啲YouTube channel同IG page教英文都有用

Vocab 對初小生未必要刻意去學.(識併音真係有用, 日積月累, 閱讀會記得唔小生字)

太注重學vocab, 容易入左個困窘, 好似無學過既生字, 及類似既文章就唔願意寫.
太深既字, 除左高年級議論文體, 初小寫故事叙述可能有時影響左流暢度.

今天在圖書館, 看到一本Michael Morpurgo 既 Greatest Animal Stories, 書號JF GRE.
一本ｂｉｇ　ｂｏｏｋ　ｓｉｚｅ，多插圖，深字唔多，用簡單字都可以表達到意境，絕對唔限於文字上面既意思。

如果小朋友本身寫作有咁上下能力，不妨學習下呢本書既寫作。

另外，當Ｈａｒｒｙ　Ｐｏｒｔｅｒ，Ｒｏｎａｌｄ　Ｄａｈｌ　睇完後，可以睇下呢個作者，Ｂｅａｕｔｙ　Ｌｉｏｎ，　Ｓｈａｄｏｗ，　Ｗａｒ　Ｈｏｒｓｅ．．．仲有好多都係唔錯)

加樂爹

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發表於 23-3-4 23:24 |只看該作者

London18 發表於 23-3-4 23:15
同感, 選高品質文章。

一個學期可以抄幾多本書?

London18

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發表於 23-3-4 23:15 |只看該作者

SummerTrees 發表於 20-7-3 11:54
抄書。

同感, 選高品質文章。

London18

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發表於 23-3-4 23:12 |只看該作者

回覆 SummerTrees 的帖子

同感選高品質文章

goo1gle

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發表於 23-3-3 11:49 |只看該作者

Vocab好重要！睇多啲YouTube channel同IG page教英文都有用

josephip1123

禁止訪問


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發表於 23-1-5 09:33 |只看該作者

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

加樂爹

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發表於 22-11-24 10:48 |只看該作者

本帖最後由加樂爹於 22-11-24 10:48 編輯

200904 發表於 22-10-12 14:33
回覆 Calvinac 的帖子

我有個方法非常有用，沒有請補習，但需要持之以恆，你有沒有興趣和恆心？

呢個都係一個方法, 對小四以上學生, 能夠從其他文章學習字詞及寫法, 再依樣再寫一篇.

但係都提一下, 唔好視寫作係一件功課, 閱讀係一個學習輸入字詞途徑.

"特別在初小時, 大量不同範圍深度的閱讀, 能引發興趣為重點. "

唔需要擔心字詞未記憶到及運用到.
唔單單是因為初少要求一般不用很難既字詞.
而是應該協助小朋友觀察事物, 寫出自己感覺, 及延伸自己的想像力.

例如寫生日會, 基本要求5W (When, who...) 既內容, 咁就快快用2分鐘填好啦.

重點係小朋友個人感受, 好似一D尷尬位, 靜默位, 失控位, 環境太熱, 太嘈...
抽其中一兩件佢想講既, 就幫佢去伸延.
如果有大量閱讀既小朋友, 應該鼓勵用最簡單既英文形容.
有時佢地寫出黎既野, 都令人覺得會心微笑.

寫作係一種表達, 用個心同佢係佢文章裡交流, 佢地會開心, 同受鼓勵去繼續寫.

點評

2jkidsfather

發表於 22-12-14 13:50

KIMLIFEINUK

發表於 22-11-25 05:33

200904

男爵府

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發表於 22-10-12 14:33 |只看該作者

回覆 Calvinac 的帖子

我有個方法非常有用，沒有請補習，但需要持之以恆，你有沒有興趣和恆心？
我女小學四年級，每天抽半小時出來。我買了一套 one story a day 的書。字數是普通一篇學校試卷的閱讀理解的長度吧，然後正常語速大概是5分鐘。

我讓小朋友先裸聽一次，然後準備一本白紙，讓她們把聽到的内容寫下來。可以按自己的理解寫下來，字數不限。然後第二次聽，這次一邊聽，一邊看書。最後，可以選擇讀書或者講自己寫的那篇。

從第一天的兩句到第365天的滿滿兩張A4紙（因爲自己加了内容和插圖），到小學畢業等上中學時，自己寫了一本長篇小説。我看到的是進步。

點評

kwunpa

發表於 22-11-5 03:19

3Meowshome

別墅

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發表於 22-8-5 12:15 |只看該作者

補習社/老師同Libraries向推動Reading係唔同角色來的，唔存在乜野取代唔取代。
老師/補習都係Guided Reading。所謂的拉動乜乜，係向Guided Reading度做。所以我之前都話老師教的Reader選書都獨沽一味就係得罪講句"唔合格"。Guided Reading要推深推濶。

Libraries係Reading For Pleasure用。大個一些的讀者去到另一個Stage時，Libraries仲可以係Research的地方。

香港大部份人分唔清Guided Reading同Reading For Pleasure係2樣野，有唔同作用。