瞬時記憶差，不知有無此症

Danielhk

兒子小二，中英數常都很差。我個人觀察下來，瞬時記憶不行：

1.中文寫字，要看一筆寫一筆。我要求先記憶再寫或者先記憶部首，很難記住。

2.英文記憶拼詞困難。比如口中反覆d-o-g dog ，你換到cat一次，換回dog,就不記得了。

3.數學九九乘法表，記一個後，換下一個，上一個不記得了。目前小二,十以內減法偶爾出錯，二十以內加減法困難。


4.長記憶出色。中文英文的課文，一起訓練三五遍，就可以背誦。但課文如果某個字記憶錯誤，很難糾正。

5.小時候出門，從不遺忘隨身物品或玩具。離開遊樂場，很多次，都是兒子提醒我。相反，哥哥漏忘物品無數次。

6.三歲讀幼稚園前不識顏色和形狀。六歲讀小學時，無法寫出26個英文字母。但小學第一次考試，老師讀題。中文可以考9x。後來歷次考試或默書都不及格。喜歡樂高，高達。可以快速和同齡人成為好朋友。

目前按照讀寫障礙處理。但我感覺，所有症狀，都與他的瞬時記憶缺失有關。不知是否有此類劃分。

jadeklleung

樓主不容易...可能是working memory的問題，你可以當成是電腦中的RAM
但如果有診斷是讀寫障礙，就是腦部在處理符號時特別困難，但處理行動及概念則沒有問題。執筆書寫也會比較難。有些有讀寫障礙的人會對某一語言比較困難，另一語言較好，也有些無論什麼語言都困難。幼稚園階段能發現算早，也有更多空間努力。加油!

Danielhk

Liuvyn 發表於 20-5-14 14:00
樓主，你細仔有冇去做評估?最近停課，細仔學習上有冇進步？
我大囡和你细仔情況差不多，最近收到老師電話話 ...

剛剛評估完，還沒拿到報告。但已經確定是典型讀寫障礙，智商一般，專注力稍微不足。

對孩子未來很徬徨。以後注定一直band3。

知道人生的路有很多條。道理都懂。可我也是傳統一路讀書工作的路，一直走過來。

其他路怎麼行，要去摸索，內心有些對未知的擔憂。不知道兒子的專長是什麼，不知道向哪個方向行。

這個疫情期間一直在努力幫兒子，教認字，教乘法表。不停遺忘，不停重複。但一定有進步，就是進步特別慢。

Liuvyn

樓主，你細仔有冇去做評估?最近停課，細仔學習上有冇進步？
我大囡和你细仔情況差不多，最近收到老師電話話學校建議呀囡見專家做評估，話佢可能係學習困難，如果評估了是的話，下學年會有支緩。聽了有點難受，呀囡剛開學喺適應得辛苦，26個英文字都寫唔得晒，上學期第一次考試在全班尾巴位置，但第二次考試進步了，雖然未上到中遊，但取了進步獎都很開心。停課期間我一直教佢跟足功課，見佢會自己完成功課，串字快了，一直都有進步，可惜停課老師睇唔到。

galatea

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我建議你儘快找職業治療師做一個評估，好有可能是感覺處理出現問題。

Danielhk

galatea 發表於 20-3-16 03:31
既然背到書，那麼背默又是否做到呢？

中文字，英文字的書寫有問題。
1.中文字缺筆畫，比如豎勾寫成豎。

2.會寫的字，也分不清楚。比如“常識”兩個字分不清楚。
會把“常”認作“識”

3.英文嘴裡讀“what”,寫的卻是是“when",甚至“how”

“製造”的“造”，我寫在黑板上，最近每天考他一次，現在終於記住。花費了好大精力。有時好無力，好無奈的感覺。

我知道孩子不能比較。但哥哥，完全沒花這麼大力氣。


哥哥學習100分，情商20分。

弟弟學習20分，情商100分。

哥哥可以坐的住，自己一個人閱讀，科學，歷史，老鼠記者。

弟弟只有玩樂高玩具時，可以一個人很久沉浸其中。閱讀學習都無興趣。

哥哥智商130多。就背書來看，弟弟似乎優於哥哥。但弟弟其他方面表現又似乎低於正常水平。
比較矛盾的是，如果背書優秀。為何背書九九乘法表又異常困難？數學二十以內的加減法，計算也非常慢。小二都遠不及哥哥幼稚園水平。

由於這次疫情，弟弟的閱讀障礙和智商評估推遲了。

我現在懷疑弟弟同時有“專注力”的問題。

galatea

既然背到書，那麼背默又是否做到呢？

Danielhk

fyusy245 發表於 20-2-15 21:40
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有關您的案例的建議： (a)  專注於“能力”，並與他的學習相輔相成。 (b）尋找一個 ...

非常感謝您提供的資料信息和建議。受益良多，感激不盡！