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仔仔是12月細B,現讀K3,三歲左右被診斷亞氏保加,一路有follow社交及情緒問題。
前幾日家長會,班主任說他“highest in academic level, but lowest in emotion control in the class”. 問及升小一,老師說他學業方面早已ready,但情緒控制方面似乎未ready。這種情況要不要考慮推遲一年入學?我其實希望他做大B,但又怕他讀得悶。
學業方面沒有補習過,但記憶力佳,識字閱讀等方面遠超同齡人。
我一路主要關注自閉症,相識的家長多數建議留多一年班做大B,不知有情緒問題的資優兒童,家長會怎樣打算?
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