關於聖瑪加利，基督教崇真，福建中學

bluefriend

關於聖瑪加利，基督教崇真，福建中學，如果不考慮學費及地點，從校風，語言環境，BANDING , 老師關愛幾方面，有家長可以分享一下嗎？

我自己收集的資料如下：

校風： 崇真 > 福建 > 聖瑪加利
語言環境: 聖瑪加利 > 崇真 = 福建
BANDING: 福建 > 聖瑪加利 > 崇真
老師關愛：崇真 > 福建 = 聖瑪加利

twhkleung

little_yolky 發表於 18-1-29 16:57
我哋區有間監獄中學仲猛, 直頭同同學講, 見到同學拍拖要報告俾老師聽, 知情不報都係有罪。即係中一一開學就 ...

嘩! "治亂世用重典"... 哈哈
咁又過分左d...

一家三口

little_yolky 發表於 18-1-29 16:57
我哋區有間監獄中學仲猛, 直頭同同學講, 見到同學拍拖要報告俾老師聽, 知情不報都係有罪。即係中一一開學就 ...

little_yolky

twhkleung 發表於 18-1-29 14:19
其实有冇边间学校冇学生拍拖呢? 記得有一次听講某校发現有男女学生拍施, 結果响早會宣報学生名, 啲蕉真絕( ...

我哋區有間監獄中學仲猛, 直頭同同學講, 見到同學拍拖要報告俾老師聽, 知情不報都係有罪。即係中一一開學就教同學做二五仔。我阿女興趣班個老師, 當年(1X年前)佢阿女同個男同學去圖書館溫書(個男同學係小學同校一直升上去, 所以好熟), 俾同學見到報告學校, 即刻要見家長。

一家三口

hkpapa852 發表於 18-1-29 16:49
可惜公佈5+既又唔係全部科目..... 只係大部份科目...... 主科經常都唔齊
...

唔達標嘛，尤其是中文科

twhkleung

hkpapa852 發表於 18-1-29 16:49
可惜公佈5+既又唔係全部科目..... 只係大部份科目...... 主科經常都唔齊
...

我都係咁話, 如果某科5分below average, 咁都想知佢4分係below 定係above average 嗎...

hkpapa852

一家三口 發表於 18-1-29 16:44
本帖最後由 一家三口 於 18-1-29 16:44 編輯

由2015年through train 學生考DSE 開始，學校只响每年S1 b ...

可惜公佈5+既又唔係全部科目..... 只係大部份科目...... 主科經常都唔齊

一家三口

twhkleung 發表於 18-1-29 16:26
我估應不会有, 因学校好似只出過5或己上成績

由2015年through train 學生考DSE 開始，學校只响每年S1 briefing session 公布當年level 5 成績和入3大百分比資料。

bbkingdombb

twhkleung 發表於 18-1-29 16:26
我估應不会有, 因学校好似只出過5或己上成績

thanks. then, any level 5 or above stat.? thank you

twhkleung

Bbkingdombb 發表於 18-1-29 14:27
請問各位有沒有聖瑪加利近年dse主科的四分或以上 比率呢 謝謝

我估應不会有, 因学校好似只出過5或己上成績

Bbkingdombb

請問各位有沒有聖瑪加利近年dse主科的四分或以上 比率呢 謝謝

twhkleung

crazyhippo 發表於 18-1-23 08:00
個人吾太鍾意聖瑪加利, 你放學時間到學校附近睇睇, 曾見過吾係中國人果批男女一對一對行, 見過個男的拎住一 ...

其实有冇边间学校冇学生拍拖呢? 記得有一次听講某校发現有男女学生拍施, 結果响早會宣報学生名, 啲蕉真絕(直头有d過左分添), 如果我係果两果學生, 都唔知点再反学好...

twhkleung

彭書瑩 發表於 18-1-27 17:11
我想請交你，SMC四文三語學校，但點解佢屬BAND 2?

四文三之吾同band幾应沒有直接关係

giveupaguy

hkpapa852 發表於 18-1-24 15:34
我成日都話, 追求英語有Native口音, 其實係好Naive既想法

彭書瑩

小時了了 發表於 18-1-23 09:33
福建:運動及DSE成绩好，去年我親身致電學校，學校回覆高中有中文班，原來唔係全英中學，今年有無改就唔知喇 ...

我想請交你，SMC四文三語學校，但點解佢屬BAND 2?

chanwendy

我從來唔追求NATIVE ENGLISH, 根本就唔係以英語為母語, 我唔覺得有咁的需要.  我對英文的要求, 只係希望佢將來DSE 最好有 5 或以上, 差極都要有4 咁囉.

hkpapa852

twhkleung 發表於 18-1-24 14:26
我估可以或者唔可以啦, 主要係睇下英文係mother tongue 嘅老師同學多唔多, 同佢哋講英文, 主要唔係想學佢哋 ...

我成日都話, 追求英語有Native口音, 其實係好Naive既想法

twhkleung

crazyhippo 發表於 18-1-24 13:49
如只在意學懂用英文"溝通", 其實讀local英津中也可以達至相同效果

我估可以或者唔可以啦, 主要係睇下英文係mother tongue 嘅老師同學多唔多, 同佢哋講英文, 主要唔係想學佢哋嘅 ascent, 主要係想學佢哋嘅用字. 冇口音唔緊要, 只要用字"慣性"高,
舉個例子, 我有個台灣朋友他廣東話非常"好", "好"是他的口音和我們很接近, 但其實大家聽得有點不太暢順, 為什麼口音都似, 但還是聽得不暢順呢? 因為他用詞不是我們日常用的, 比如, 形容某件東西, 我們會用A形容詞, 但是他卻用B形容詞, 最終我們還是會明白的, 但是明白速度可能慢了半秒, 不知你們有沒有這個體會?

所以, 其實你口音幾好都冇用, 例如去到英國但是用美國的形容詞, 一聽就知道你不是本地人. 所以,
1. 追求口音, 不如追求用詞地道
2. 要用詞地道, 只能是多和外國人傾計. 只是幾個香港人自己用英語交談, 是沒法改變用詞的習慣, 只會變成更加香港式的英語

crazyhippo

如只在意學懂用英文"溝通", 其實讀local英津中, 甚至中中的英文班也可以達至相同效果
學生對學習用英語溝通的態度也重要. 如果小朋友怕講/抗拒講/選擇性講, 他日也難於用
英文跟別人"溝通", 更好的語文老師/語境也沒有用

hkpapa852

bluefriend 發表於 18-1-24 13:43
我地其實想小朋友多些機會接触英文，不要求好native,但起碼可以自信地與人用英文溝通就够了。
...

想多機會接觸英文, 首選係多"非華人"既學校

基崇..... 我諗學生9成都係華人
福建.... 學生又係9成都係華人, 高中仲可能有30%以上係母語係普通話既人
聖瑪加利.... 至少有30%學生係非華人