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教育王國 討論區 國際學校 轉校
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363
1#
發表於 17-12-6 16:10 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印
Recently, heard of many students from RC from different grades applied to SC. Any comment?


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9973
51#
發表於 17-12-11 08:05 |只看該作者
本帖最後由 samsam123321 於 19-2-21 00:34 編輯

.......

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27543
50#
發表於 17-12-10 18:37 |只看該作者
凝聚態 發表於 17-12-10 18:16
唔係我唔明,係我講極你都唔明我背後要表達的意思啫!

我都講得好清楚,我回覆及反問多次就是用暹邏論據 ...

你講的網友是我吧。
轉校理由好多,你説的都是;理性分析和討論就夠了。


463
49#
發表於 17-12-10 18:16 |只看該作者
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5331
48#
發表於 17-12-10 02:18 |只看該作者
凝聚態 發表於 17-12-9 15:11
其實你由始至終沒有正式解答我的問題。

其實若自幼讀國際學校的土生土長香港中國人根本就可以選考中文B, ...




已經說得很清楚。RC 學生要上合自己水平的中文班,如果中文是 Chinese A 水平就要入 Chinese A 㺫班,這是跟 IBO policy。中文未到 Chinese A 水平,學校不可能迫他們讀 Chinese A 。如果真係迫,就唔止 40+% bilingual diploma。當然,部分高中文水平的同學,本來已經被分派 Chinese A,但可能想入 Chinese B ,學校當然不會批准。
其實,我一直都有說,分班要看水平,唔明你點解講極都唔明。
或者你再了解一下 IBO 對 language class 的分班 policy 。
其實,我每個回覆只是提供資料,關於 RC 的一些基本上的資料或情況,有太多誤傳,所以想講清楚。人家轉校的原因,每個人不同,網友只是說出部分人的原因。我識幾個學生轉了去 ESF ,我十分清楚他們的原因。但人家的事,不想拿來抽水。
小兒小女已畢業,我已經很少上 EK 。
後會有期。

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1321
47#
發表於 17-12-9 22:49 |只看該作者
poonseelai 發表於 17-12-9 18:07
其實最不想到的就是IB school亦補習成風氣,好似有違IB本意
基本上科舉文化係中國人心中存在遠久, 無論咩學制都會結果一樣. 這也是香港教育問題所在, 你加活動教學又好, STEM又好, 如果最後係覺得考試好重要, 訓練"技巧"的補習班就會有市場.

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22012
46#
發表於 17-12-9 18:07 |只看該作者
Radiomama 發表於 17-12-9 17:56
就是因為中英A不見得對考大學有優勢,所以家長們才會這樣糾結於想轉Chi B.

但學校希望我們信任老師的判斷 ...

其實最不想到的就是IB school亦補習成風氣,好似有違IB本意

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27543
45#
發表於 17-12-9 17:56 |只看該作者
poonseelai 發表於 17-12-9 17:20
從你提供資料又看不出高年級多人走,反而每年開學人數都好穩定在160人左右(除了DP), 一般year 8/9会多人出 ...

就是因為中英A不見得對考大學有優勢,所以家長們才會這樣糾結於想轉Chi B.

但學校希望我們信任老師的判斷和學生的能力,所以真的下了不少苦功。中文科的功課量是各科之冠,又有默書、背書,有些同學甚至會參加普通話演說、辯論比賽。當然,中文補習也好普遍。

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22012
44#
發表於 17-12-9 17:28 |只看該作者
凝聚態 發表於 17-12-9 15:11
其實你由始至終沒有正式解答我的問題。

其實若自幼讀國際學校的土生土長香港中國人根本就可以選考中文B, ...

真道-100% bilingual (應是英文B中文A), CKY- 接近全部中英A,SPCC-應該是全部中英A

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22012
43#
發表於 17-12-9 17:20 |只看該作者
Radiomama 發表於 17-12-9 15:07
你睇番之前post過的table就知每年進出情況。

因此要維持40%bilingual, 靠從小學上來的學生,他們未來日子 ...

從你提供資料又看不出高年級多人走,反而每年開學人數都好穩定在160人左右(除了DP), 一般year 8/9会多人出國,但RC又好少,我孩子也是IB through train private independent school, 每年約兩成中途出國。我見到RC咁高比例bilingual diploma, 如大多數是自己一手凑大,我都想八下如何可做到。我大嗰個孩子今年畢業,中英A, 其實bilingual diploma考大學無着數,仲辛苦多D添(只計語文), 但我認為學習不只為了考高分。至於SC, 剛看了2017 results, 只有14/150+ 是bilingual diploma, 又比我想像中少

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42#
發表於 17-12-9 15:16 |只看該作者
poonseelai 發表於 17-12-9 14:59
本帖最後由 poonseelai 於 17-12-9 15:01 編輯

本帖最後由 poonseelai 於 17-12-9 14:59 編輯

RC 只有十年,畢業生冇可能是由 year one 上。只可以說,小兒 2017 cohort ,很多同學都是在 RC 多年。
能做到 bilingual diploma 不容易,但 RC 的確有很多同學有重視中文的媽媽;又或者說,因為重視中文的才會入 RC 吧。




463
41#
發表於 17-12-9 15:11 |只看該作者
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27543
40#
發表於 17-12-9 15:07 |只看該作者
poonseelai 發表於 17-12-9 14:59
本帖最後由 poonseelai 於 17-12-9 15:01 編輯

本帖最後由 poonseelai 於 17-12-9 14:59 編輯

你睇番之前post過的table就知每年進出情況。

因此要維持40%bilingual, 靠從小學上來的學生,他們未來日子真的要付出很多很多努力。

小兒在Y9約有6班中文,2班是Chinese A,在A班而沒有補習中文的應是小數。

過去這三年的parent night,我每次都去聽中文科老師的講解,每次都有家長與老師討論想轉去B班的問題。因此,越上高班、成績好的學生而想轉校,有些因爲中文這問題。

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22012
39#
發表於 17-12-9 14:59 |只看該作者
Radiomama 發表於 17-12-9 14:53
明白你的意思了;這樣説RC一直以來並非bilingual school, 我們只是在IBDP時有較多%的bilingual diploma ho ...

本帖最後由 poonseelai 於 17-12-9 15:01 編輯

本帖最後由 poonseelai 於 17-12-9 14:59 編輯

如RC跟其他ESF中文一樣當一科授課(不計繁簡字),如何可做到42% 中英文皆考A?多local school 學生中學加入嗎?知道SC中英皆A比例多少?

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38#
發表於 17-12-9 14:54 |只看該作者
My son used to have a blond girl classmate that had been in Chinese A class for a couple of years. She started to struggle in class and was moved down to Chinese B later (may be around Year 10).
Ethnicity and passport would never be a consideration when putting students in the right class of language.

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27543
37#
發表於 17-12-9 14:53 |只看該作者
poonseelai 發表於 17-12-9 14:26
我理解分別在小學,一般國際學校中文每日一課,bilingual school中文比重会多些/接觸中文多D,如project会 ...

明白你的意思了;這樣説RC一直以來並非bilingual school, 我們只是在IBDP時有較多%的bilingual diploma holders.

我們沒有其他科目接受中文為presentation medium

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27543
36#
發表於 17-12-9 14:49 |只看該作者
凝聚態 發表於 17-12-9 14:32
那麼是否土生土長的香港人一定要選中文A即使自幼就讀國際學校?

本帖最後由 Radiomama 於 17-12-9 14:53 編輯

本帖最後由 Radiomama 於 17-12-9 14:50 編輯

不一定。
小兒從Y1上來,要好的同學仔有八位,都是香港人。在小學階段中文科已有程度差異,pathway 2 & 3各一半;他們都是土生土長,但成績不同。

上到中學,一些讀chi A, 一些讀chi B, 將來考試交老師決定。

再講,今時今日的RC, 外籍學生多過SC。

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35#
發表於 17-12-9 14:48 |只看該作者
凝聚態 發表於 17-12-9 14:45
我的意思是父母都是香港中國人,以廣東話為母語,子女也是香港出生的中國人,但自幼讀國際學校,那麼是入讀 ...


I thought I have already said it clearly in my previous message.
Students would be put in the right level in accordance with their actual standard but not their background.
This is the policy of IBO.
All IB schools would have to follow the same policy as set by IBO.
RC does not have a different set of policy.


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34#
發表於 17-12-9 14:45 |只看該作者
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5331
33#
發表於 17-12-9 14:39 |只看該作者
本帖最後由 Artie 於 17-12-9 14:45 編輯
凝聚態 發表於 17-12-9 14:32
那麼是否土生土長的香港人一定要選中文A即使自幼就讀國際學校?

What is your definition of 土生土長的香港人?

There are a lot of Hong Kong born ethinic chinese kids that use English as a first language. They might be able to speak some cantonese but these children never used Chinese as a first language. Would you think people like 河國榮 and 喬寶寶  can be considered Chinese A person?

IBO does not use passport, or place of birth to classify who should study A or who should study B. The decision is made by looking at the actual standard of the student.



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