考評局批考生學養不足 張欣欣：學習時間太短

elbar

考評局2017年DSE《試題專輯》出爐，其中中文科卷四說話能力，揭示考生「失分位」除了錯讀字和不熟標點符號，還連續兩年被考評局彈「學養不足」。意想不到的是，考生之間討論得「太有禮貌」，都被指機械式應對。記者在街頭突擊一班DSE學生有否踩中評分陷阱，同時也聽聽同學仔心聲！

考評局：套語充斥，對答死板。

張欣欣：「我與2號考生的意見不謀而合」、或「1號4號考生所說的都言之成理」，是小組討論常見對白。中文補習名師張欣欣反駁，考評局評分標準曾經指明考生在發言前，要先回應上一位同學看法，教師和學生一直遵從這套對答模式。張認為考生在試場已十分緊張，既要準備討論內容，又要兼顧禮貌對答，如果再要考慮套語問題，很難找到平衡點。他認為考評局評核指引應要釐清「機械化」的定義。

考評局：學養不足、意念單簿和推論粗疏。考生較多死記硬背古詩、古語，甚至拋出曹星如、李慧詩為例，卻未能透徹解釋論點與例子關係。


張欣欣：考評範圍愈來愈廣泛，對於一個只有14、15歲剛升上中四的學生而言，只得約兩年半時間預備DSE，往往只能囫圇吞棗地記誦古文、哲理。加上年紀太輕，未必有足夠人生經驗去消化和應用艱深的聖賢學說。有部分受訪學生認同「亂拋書包」的講法，指有組員背出「罐頭答案」。

考評局：考生表現較差的題目「求不得和捨不得，何者是現代人煩惱的主要根源？」，採用《紅樓夢．好了歌》作參考閱讀，反映學生的文化知識不足應付DSE。


張欣欣：說話能力的試題趨勢，愈來愈多問事物的象徵意義。他認為此問法合理，可激發學生深入思考能力，不單留意事情片面。他建議學生平日訓練從不同層面闡述事物的能力，以及聯想其啟發性。

雖然新高中課程刪走高考(AL)中國語文及文化科的文化部分，但DSE仍然會考及中國文化，難倒一班學生。教育局曾要求中國語文科逐步加強文化元素，例如儒家思想、人倫，及文言文等，並於2015年重設12篇文言文範文。2018年4月，首批新高中中文科加入範文的學生將會應考DSE。究竟範文會鼓勵考生死記硬背，或是提升掌握典故的能力，大家拭目以待。

chun媽

1998Ruby1998 發表於 17-11-29 15:59
回覆 chun媽 的帖子

隔離版話學校同通告、家長信，會發現用錯字、格式錯。然後自己教小朋友寫，結果派返黎 ...

又例如祝頌語的擺位都有寬緊之分，正式係
@@祝[要skip2個格]
生活愉快[要頂格]

chun媽

1998Ruby1998 發表於 17-11-29 15:59
回覆 chun媽 的帖子

隔離版話學校同通告、家長信，會發現用錯字、格式錯。然後自己教小朋友寫，結果派返黎 ...

格式呢加野，有寬緊之分，有時真係好難定對錯。以考評局的要求，多為上行公函，上款就不能直呼其名，如xx局李主席[大鑒]:
就最穩鎮。

1998Ruby1998

回覆 chun媽 的帖子

隔離版話學校同通告、家長信，會發現用錯字、格式錯。然後自己教小朋友寫，結果派返黎話用法古板，扣左唔少分。同埋的確有少少棘手，因為依家公函形式變近，例如以前抬頭一定係先生女士，但係依家可以寫名，以表親切。如果圈起話錯，同學又搵到封公函係咁寫，咁該是對或錯？

chun媽

1998Ruby1998 發表於 17-11-28 21:19
字數少得制啦，600 字寫唔得靚   

公函就少少麻煩，班老師自己寫公函都會錯，誤人子弟 : ...

其實,公函的格式,範例, 一D都唔難搵,出版社,網上的資料比比皆是,如果老師咁都搞錯,只是該老師備課不足而已,又未去到誤人子弟咁誇張吧

chun媽

simonwan 發表於 17-11-28 20:13
甘啦！議論文百分比低 D，OK？

DSE 中文科各題比重提議：

你的建議都唔錯,即係走番以前會考的模式，只考兩份卷, 不過,我認為可以有些修訂
DSE 中文科各題比重提議：
1. 作文卷 （50%）要求寫三篇文章
命題作文40%
實用文10%
(作文文體不限,講真,唔係個個學生都擅長寫議論文)

2. 範文及閲讀理解 （50%）
範文問答 35%
閲讀理解三篇，其中一篇文言文  15%
(強化範文的重要性，鼓勵部分勤力的學生能靠努力得到唔錯的成績)
(自2007年起取消範文,高等院校已嘗到學生中文水平急滑,有範文,至少,學生都會默下書,背誦下,唔會談游無根)

1998Ruby1998

simonwan 發表於 17-11-28 20:13
甘啦！議論文百分比低 D，OK？

DSE 中文科各題比重提議：

字數少得制啦，600 字寫唔得靚

公函就少少麻煩，班老師自己寫公函都會錯，誤人子弟

simonwan

1998Ruby1998 發表於 17-11-28 06:05
回覆 simonwan 的帖子

寫議論文我一定死硬，而且會非常便宜班讀中史、西史嘅學生。

甘啦！議論文百分比低 D，OK？

DSE 中文科各題比重提議：
1. 作文卷 （50%）要求寫三篇文章
議論文（600字） 15%
其他文體（900字）25%
公函 （300字）10%

2. 範文及閲讀理解 （50%）
範文問答 20%
閲讀理解三篇，其中一篇文言文  30%

emmafish

simonwan 發表於 17-11-27 13:34
考評局班人以爲考 AO。

你形容得好貼切

emmafish

1998Ruby1998 發表於 17-11-26 21:34
回覆 chun媽 的帖子

同外國人講我要考 Oral Exam，佢地都話「咩讀書都要睇口腔架咩？」

同意，考試要考埋急才，痴線

1998Ruby1998

回覆 simonwan 的帖子

寫議論文我一定死硬，而且會非常便宜班讀中史、西史嘅學生。
但同意講作文百分比提高。

dolala

考評局不是學養不足，而是鼓勵囫圇吞棗，玩學養大躍進。多少無謂的世代矛盾，由此而生。

dolala

simonwan 發表於 17-11-27 16:54
而家 DSE 中文，作文居然衹占 20%! 真係豈有此理！一個人中文好唔好，寫一篇文章出來就知。 我覺得作文應該 ...

一文（或三文）定生死，我怕多左空中飛人喎。一離題就死得。除非俾分鬆D，但又怕影響考試認受性。

simonwan

而家 DSE 中文，作文居然衹占 20%! 真係豈有此理！一個人中文好唔好，寫一篇文章出來就知。 我覺得作文應該占起碼50%。作文卷應要求寫三篇文，一篇議論文，一篇公函，一篇其他文體。
其餘考範文同閲讀理解（其中一篇文言文）。個D聆聽呀、説話呀全部唔應該考！

simonwan

ANChan59 發表於 17-11-24 18:09
考會話，點解要小組討論，點解要受其他人的表現影響！

考評局班人以爲考 AO。

chun媽

1998Ruby1998 發表於 17-11-26 21:34
回覆 chun媽 的帖子

同外國人講我要考 Oral Exam，佢地都話「咩讀書都要睇口腔架咩？」

考中文，應考語文能力而非考急才嘛!所以，說話卷應該删去。同組考生唔合作就慘啦!

1998Ruby1998

回覆 chun媽 的帖子

同外國人講我要考 Oral Exam，佢地都話「咩讀書都要睇口腔架咩？」
然後同佢地講「我中文口語唔合格」，d 人都話「你唔識廣東話咩？」

口語基本上依家同通識、作文重疊，分別在於係考急才，諗野慢、不善爭野講係罪。

chun媽

ANChan59 發表於 17-11-24 18:09
考會話，點解要小組討論，點解要受其他人的表現影響！

贊成，最不公平的考卷就是說話卷，人地考外語才需要考說話卷，用廣東話考說話，都唔知有何作用!
據聞中文卷會修訂，希望有機會删去說話卷!

schoolrun

50 steps 笑 100 steps (學養充足,中英數有齊)

loklokma47

回覆 1998Ruby1998 的帖子