摩拳擦掌迎新資源 大學爭百億撥款 深化智能項目研究

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■中大教育心理學系助理教授蘇詠芝則期望申請資助，把智能機械人應用在訓練自閉症兒童。



■理大副校長（科研發展）衞炳江（圖中）相信該校在爭取新資助具一定優勢。



■浸大體育學系副教授雷雄德。


        新一份《施政報告》提到將為大學研究資金預留不少於一百億元，高教界蓄勢待發，待資源到位後力爭撥款。主力做基礎研究的大學冀爭取資源，讓研究深化至應用層面，並開設智能材料研究所培訓更多人才。有教授看好人工智能的發展潛力，擬成立「AI+實驗室」；亦有教育心理學者打算，以機械人訓練自閉症兒童應對情緒變化。惟學界擔心，若按照教資會現有的撥款方式，非主流研究項目難有競爭力，故盼經費可劃分不同項目予學界申請配對。

        港大副校長（研究）賀子森表示，不少教授都有不錯的研究計劃，惟資金僅足以起步，若爭取到資源便能深化研究的影響力。他舉例化學系講座教授支志明、任詠華研究的OLED（有機發光二極體），應用層面廣闊，例如電子產品熒幕甚至醫療科技；港大將盡力為二人爭取撥款開辦智能材料研究所。

　　中大工程學院副院長黃錦輝則看好人工智能（AI）的發展潛力極大，盼利用新資源成立「AI+實驗室」，解決人口老化等問題。他舉例指，工廠生產線設置圖形識別系統，毋須人手也能盡早追蹤到瑕疵產品；另以機械人取代客戶服務工作。

現資金不足 僅夠起步

　　目前理大有六、七成研究均為應用研究，副校長（科研發展）衞炳江相信，憑藉跟大企業，以及高鐵項目的合作經驗，日後在爭取新資助或具一定優勢，「我們擅於研究大型項目，跟企業合作要很實際，譬如高鐵不止要電機系支援，因涉及鐵路高架橋和沉降問題，跟土木工程系和環境測量系教授都有合作。」

　　中大教育心理學系助理教授蘇詠芝則期望申請資助，把智能機械人應用在訓練自閉症兒童，利用機械人表演話劇，教導自閉症兒童理解個人情緒變化，減少他們的自殘機會，項目預算開支約一百萬元。她相信，研究對社會的影響將會是項目能否成功獲批資助的關鍵，「我們預計可服務數百名兒童，相信受惠人數愈多，成功（獲批資助）機會愈大。」

　　浸大體育學系副教授雷雄德提到，浸大於兩年前開設了「低氧實驗室」，並曾讓單車運動員李慧詩在內進行訓練，惟他有意擴大研究服務，為廣大市民進行體重控制，礙於資金不足而無法成事，「運動有很多高科技項目，如單車設計、訓練方法、肥胖治療及智能用品，但沒有人看重體育應用研究。」他期望研究經費分配能顧及非主流創科項目。

　　另外，《施政報告》建議將為企業的研發開支提供額外稅務扣減，研發食物檢測技術的水中銀（國際）生物科技公司創辦人陳子翔認為，有關建議對整個科研行業起重大幫助，能鼓勵更多企業投放資源開發創科研究，甚至聘請市場推廣相關人才。