呈一至呈三的疑惑？ - 升中派位 - 教育王國

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教育王國 › 討論區 › 升中派位 › 呈一至呈三的疑惑？

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查看: 7203\|回覆: 64	go 呈一至呈三的疑惑？ [複製鏈接]

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發表於 17-10-8 14:52 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印

本帖最後由 mwk317 於 17-10-8 14:54 編輯

請問各位家長1)呈一至呈三成績是否加來作平均分或
                  2)呈一是已定banding,呈二是小朋友的banding 上或落附近加減，
                     呈三只是叩門作參考？

                     有錯請指教？thx

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發表於 17-10-12 12:25 |只看該作者

hkpapa852 發表於 17-10-9 13:12
如果認真去睇, EDB既Pre-S1資料庫, 應該都涉及個人資料, 咁成個升中分Banding制度可以馬上推倒重來

另外 ...

小學亦有過往每年各Banding人數 <========= 這個確定嗎? 因為成日都係話學校斷估無痛苦。

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發表於 17-10-9 14:58 |只看該作者

hkpapa852 發表於 17-10-9 13:12
如果認真去睇, EDB既Pre-S1資料庫, 應該都涉及個人資料, 咁成個升中分Banding制度可以馬上推倒重來

另外每間中學都有晒本校學生既Pre-S1個人成績, 小學亦有過往每年各Banding人數....... 但反而學生自己唔知喎! 點算呢?

EDB 收集資料自有佢既 legitimacy , 合理地使用無乜問題喎.

反而係收集資料時講明點用, 超出咗使用權限先會出事.

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發表於 17-10-9 13:19 |只看該作者

hkpapa852 發表於 17-10-9 13:12
如果認真去睇, EDB既Pre-S1資料庫, 應該都涉及個人資料, 咁成個升中分Banding制度可以馬上推倒重來

另外 ...

若，可以覆蓋埋商業機構D員工幾好吖，只係，唔知點出糧～～～

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發表於 17-10-9 13:12 |只看該作者

本帖最後由 hkpapa852 於 17-10-9 13:13 編輯

mcl203 發表於 17-10-9 13:10
亦可以原先乜都有，過左合理時間，del 晒D姓名，地址，電話，身份証，其他個人資料，有幾難～～～ :joyous ...

如果認真去睇, EDB既Pre-S1資料庫, 應該都涉及個人資料, 咁成個升中分Banding制度可以馬上推倒重來

另外每間中學都有晒本校學生既Pre-S1個人成績, 小學亦有過往每年各Banding人數....... 但反而學生自己唔知喎! 點算呢?

還記得初為父母時，對孩子的期望嗎？我當時只想他/她平平安安，健健康康。
隨著時光飛逝，人的期望慢慢變了，變得越來越有要求。所以要經常提醒自己：毋忘初心！
箴言4:23 - 你要保守你心，勝過保守一切，因為一生的果效是由心發出。
箴言22:6 - 教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不會偏離。

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發表於 17-10-9 13:10 |只看該作者

hkpapa852 發表於 17-10-9 12:56
資料庫.....

可以好簡單:

亦可以原先乜都有，過左合理時間，del 晒D姓名，地址，電話，身份証，其他個人資料，有幾難～～～

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發表於 17-10-9 12:56 |只看該作者

cmchang0927 發表於 17-10-9 12:36
我諗資料庫既意思係收開邊D學校係有慣性的。

資料庫.....

可以好簡單:

區內A校級10, 全港相對次第 > 區內B校級3 > 外區 X 校級 1 ....

全部沒有記錄個人資料

還記得初為父母時，對孩子的期望嗎？我當時只想他/她平平安安，健健康康。
隨著時光飛逝，人的期望慢慢變了，變得越來越有要求。所以要經常提醒自己：毋忘初心！
箴言4:23 - 你要保守你心，勝過保守一切，因為一生的果效是由心發出。
箴言22:6 - 教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不會偏離。

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發表於 17-10-9 12:47 |只看該作者

os_ecu 發表於 17-10-9 12:43
你呢啲就係 track records, 我 get 到嘅係佢講到好似阿邊個邊個幾年幾月報過呢啲“資料” 都有留低， whic ...

你一get到，我咪答左你囉～～～

Database唔係得一種保留方式，亦唔係一定要100%保留，每年望完，記低想留既分析，都可以build up一個database ~~~

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發表於 17-10-9 12:43 |只看該作者

cmchang0927 發表於 17-10-9 12:36
我諗資料庫既意思係收開邊D學校係有慣性的。

你呢啲就係 track records, 我 get 到嘅係佢講到好似阿邊個邊個幾年幾月報過呢啲“資料” 都有留低， which , I doubted la.

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發表於 17-10-9 12:40 |只看該作者

cmchang0927 發表於 17-10-9 12:36
我諗資料庫既意思係收開邊D學校係有慣性的。

咪係，係要用書本既解釋去理解～

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發表於 17-10-9 12:36 |只看該作者

os_ecu 發表於 17-10-9 12:07
你話有學校有"資料庫"我真係有啲保留, 有個人資料既嘢係要按規定銷毀, 唔係就犯咗私隱條例.

正路學校係唔 ...

我諗資料庫既意思係收開邊D學校係有慣性的。

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發表於 17-10-9 12:35 |只看該作者

os_ecu 發表於 17-10-9 12:26
你要咁拗隨便你，我只係照常理推測既唧.

我自己有處理過有關 personal data 文件既 disposal，有一套既 ...

哎，資料庫，例如，某校排名38，成績ABCD，洩露左D乜呢？有無正式資料庫，係我估既，真係有無，我唔知噃～～～又舉例，有校長印象中記得某小學D學生好叻，逢見必收，又算唔算犯例呢？學校要有自己資料庫有幾難，收個學生返黎睇吓乜料咪得囉～～～

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發表於 17-10-9 12:31 |只看該作者

os_ecu 發表於 17-10-9 12:29
一線小學，頭十內都係爭嗰一分半分. 改錯一兩條真係可以跌幾名.

你小朋友又係冇得睇卷, 咪同我一樣, 只有逆來順受

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發表於 17-10-9 12:29 |只看該作者

soscho 發表於 17-10-9 12:16
會唔會係唔想俾出便知道呈分試卷既深淺 , 從而引起一既人有出啲咁淺既卷放水 "唔公平" 既疑慮呢 >>咁對學 ...

本帖最後由 os_ecu 於 17-10-9 12:48 編輯

一線小學，頭十內都係爭嗰一分半分. 改錯一兩條真係可以跌幾名.

不過話時話，堂上有即場派過 (跟住收返) 對過答案，應該唔會改錯都唔知.除非係嗰位小朋友好唔小心，改錯咗都唔知啦

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發表於 17-10-9 12:28 |只看該作者

soscho 發表於 17-10-9 12:22
1至3: 只是堂上睇, 如要外洩, 考完已可洩

4, 5: 老師唔錯得? 錯左唔認, 怎叫學生認錯? 唔錯就冇得拗

除非，你小朋友仲有時間成份卷背晒佢既能力啦，之後再默一次～～～

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發表於 17-10-9 12:26 |只看該作者

mcl203 發表於 17-10-9 12:17
資料庫係我既形容詞，又點解資料庫一定要保留個人資料？我既資料庫咪係存於我個腦囉

你要咁拗隨便你，我只係照常理推測既唧.

我自己有處理過有關 personal data 文件既 disposal，有一套既定程序唔係好似你講得咁輕鬆自在的.

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發表於 17-10-9 12:24 |只看該作者

mcl203 發表於 17-10-9 12:21
你學校咪係堂上派左卷囉，似乎咪俾學生核對，和明白答錯D乜～

不是, 一至四年級會堂上派, 五六年級, 通告寫明不會派卷, 所以唔會知自己錯乜

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發表於 17-10-9 12:22 |只看該作者

mcl203 發表於 17-10-9 12:14
可能既原因：
1. 避免學校學術水平外洩
2. 測考卷深淺度外洩

1至3: 只是堂上睇, 如要外洩, 考完已可洩

4, 5: 老師唔錯得? 錯左唔認, 怎叫學生認錯? 唔錯就冇得拗

P.S. 我真係因為老師改錯卷而出聲, 不是分數的問題, 係佢地對改錯嘅態度, 我明言我唔知點同小朋友講, 呵, 原來你岩但老師話你錯, 我反問, 你叫我點教

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發表於 17-10-9 12:21 |只看該作者

soscho 發表於 17-10-9 12:09
咁佢地咪唔知自己錯乜, 老師改錯亦無從上訴

你學校咪係堂上派左卷囉，似乎咪俾學生核對，和明白答錯D乜～

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發表於 17-10-9 12:17 |只看該作者

os_ecu 發表於 17-10-9 12:07
你話有學校有"資料庫"我真係有啲保留, 有個人資料既嘢係要按規定銷毀, 唔係就犯咗私隱條例.

正路學校係唔 ...

資料庫係我既形容詞，又點解資料庫一定要保留個人資料？我既資料庫咪係存於我個腦囉～

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