直資學校增兩倍 貧富起跑線拉開

elbar

【明報專訊】香港自上世紀70年代推行普及教育，令市民可在較公平的起跑線上競爭，不少人憑努力得到向上流的機會。回歸後政府推動教改，多間資助名校轉為年收數萬元學費的直資學校，更有愈來愈多家長願意大灑金錢讓子女到學費不菲的國際學校就讀。回歸20年，香港的貧與富仍能站在同一起跑線上嗎？


教育改革後，學校朝多元化發展，衍生大量直資、一條龍等學校。以小學為例，2015年學生人數33.7萬，較2001年減少近32%，但直資校學生則升9.3倍；直資學校（包括中小學）數目在此期間增加近兩倍至82間，資助及官立學校就大減。中學方面也有類近情况，傳統英中及名校紛紛轉直資，直資中學由2001年27間大增至2015年61間（見圖），而近期再有名校計劃轉為直資。


中產家長：將惡化貧富懸殊


「讀不同學校，視野分別很大。」張艷璿去年因女兒功課壓力太大，一筆過付8萬元為她轉讀國際學校，現時女兒每月學費和課外活動支出逾2萬元。她指不是每個家庭能負擔，認為現時「基層學生向上流機會將更小，未來貧富懸殊情况將惡化」。


「很多人沒選擇，是很無奈的事。」湯頌儀的兒子3個月前由津貼小學轉讀國際學校，開支每月驟增逾萬元，她要考慮再次投身全職工作幫補家計，但為了給兒子更好的教育，她認為值得。


國際校本地生3年升三成


近年香港國際學校出現「本地化」現象，教育局數字顯示，國際學校本地生人數由2013/14學年的5650，持續上升至本學年超過7550，本地生佔國際學校整體學生人數比例，也由當年15.9%逐年上升至本學年20%。資料顯示，現時香港共有52間國際學校，全年學費介乎4.32萬至21.82萬元（除了元朗橫洲國際學校全年學費5800元）。


教育界立法會議員葉建源表示，近年愈來愈多家長對本地教育制度出現「離心」，國際學校原是給在港外國人子女就讀，現時部分國際學校「本地化」，有的甚至七至八成都是本地生。


劏房家長：名校見住址叫回家


中產家長為子女尋找理想學習環境，對基層家長卻是不可能。與女兒居於大角嘴劏房的張超源說，女兒在區內一津貼小學就讀，因為直資名校要交學費，根本不用考慮，「看你住址已經叫你回家等消息了，你住在奧海城就有機會」。


政府01年容許直資加學費


教育局數字顯示，2001至2015年間，學生人數由95萬降至69萬，中小學總數減少233間，惟直資學校由29間增至82間，增幅近兩倍。政府2001年起容許直資校大幅加學費，以「吸引現有資助學校參加直資計劃」，翌年起多間傳統名校相繼轉為直資。1998年批准的116間英中有10間已轉直資，包括聖保羅男女中學、拔萃男書院、拔萃女書院、英華書院、聖士提反書院、協恩中學等，本學年學費介乎1.53萬至6.45萬元。教育局規定，直資校要為有需要學童提供資助。


張艷璿批評這是倒退：「從前一級名校仍然免費，可以憑實力考進去，近年不少名校轉直資，基層如何負擔？」葉建源分析，過去政府透過教育促進貧富流動，惟現時高收費學校卻反而會鞏固甚至促成跨代貧窮的問題，對低下階層不利。

MC1128

elbar 發表於 17-6-20 13:52
【明報專訊】香港自上世紀70年代推行普及教育，令市民可在較公平的起跑線上競爭，不少人憑努力 ...

本人算看了不少有關直資的資料，當然包括審計報告。從來沒有否定直資帶來的好處，雖然無幸親身體驗。

但歷年來覺得制度衍生問題的，不只是幾個EK網友，不是幾個無睇晒報告的人，發表過評論、做過研究的人有幾多，自稱了解直資的人應該不會嫌長而沒有看過吧？

ABC-DAD

每次睇都笑左…

ANChan59

ABC-DAD 發表於 17-6-25 07:27
如果只睇一頁，就正正係以偏蓋全。

用多十五分鐘，睇全面啲先。

I read the whole report 6 years ago.

ABC-DAD

如果只睇一頁，就正正係以偏蓋全。

用多十五分鐘，睇全面啲先。

ANChan59

shadeslayer 發表於 17-6-24 14:53
太長，看不到為何獎學金形同虛設，你知的話可否分享？

I explained in #17, many EK pals too relied on Audit report and not really to listen the wrong interpretation of EDB. Also many pals misunderstand the difference between scholarships and financial subsidiaries.

E.g. in DBS, originally EDB said the financial support come from primary section couldn't used in secondary section, therefore secondary used all 100%, but primary had the surplus.

After the Audit Report released, DSS schools seeked clarification from Audit Commission and EDB, now, if there is surplus in primary or secondary, can be used in other sections. Therefore, now all financial supports are fully utilised.

It's not the problem of the DSS schools, the misinterpretation of EDB and not clarify the issue in the closing meetings of the Audit and the draft reports.

shadeslayer

SimplyVoice 發表於 17-6-24 13:11
回覆 shadeslayer 的帖子

我是之前看報紙說的http://paper.hket.com/article/124755/%E7%9B%B4%E8%B3%87%E ...

太長，看不到為何獎學金形同虛設，你知的話可否分享？

shadeslayer

SimplyVoice 發表於 17-6-24 12:06
直資係無問題，只是觀感上不好因為獎學金有等於無
窮人望門興嘆

為何直資獎學金/助學金形同虛設？

ABC-DAD

如果連官津校師資要求都向IBteacher 傾斜，最感擔心焦慮係那個板塊？實質是代表業界嘅團體無共識，等到連本地IB都質變，依賴補習，學子家長繼樓奴後加多個教育癆為止，都唔會正面反影教育改革已經不經不覺進入收益期，到有明顯改善，就有面皮厚嘅出嚟話係自己鬧正苦嘅功勞。
空口講白話指自資學費減免及獎學金形同虛設嘅，除左2010審計報告外，有咩實質資料指出學生因經濟條件被自資拒於門外呢？連係咩階層負擔緊直資教育嘅額外部分都避而不談，一味靠吹，話會有身份地位歧視，有無公報過官津小家長每月投放幾多資源畀小朋友學野？話人Hea做係憑咩咁講？好懷疑啲代表有幾多從業員認同？

ANChan59

shadeslayer 發表於 17-6-22 13:12
問題係，直資明明令香港教育多元化，引入新概念令教育變得有生氣，不用說可給官津借鏡，做先行部隊，點睇都 ...

我認同呀，特別是個別從事官津教育的家長，好明顯的！

例如：同 lBDP有仇，NJ的不是香港人子女，香港教育最好，官津好過其他學校，BCA，NSS，DSE是全世界最好的(emoji).......

ANChan59

SimplyVoice 發表於 17-6-22 10:34
我認為直資真的無問題

搞得好的學校收好貴，請好多好有質素的先生

你指的可能是助學金制度，而非奬學金！


我的理解不少直資學校，學費減免最多去到七成學生受惠！

不要太過份相信當年的審計報告，教育局刻意唔解畫，有些項目是讓公眾誤會了！

例如：EDB一直唔講小學有剩餘的助學金可以用在中學。到審計報告出嚟，直資學校嘩然，跟著又話可以。現在再審計，可能有不同結果。如果審計官津，可能另有一番境象！

shadeslayer

問題係，直資明明令香港教育多元化，引入新概念令教育變得有生氣，不用說可給官津借鏡，做先行部隊，點睇都係德政。偏偏有心人不斷公攻擊直資，私心相當可怕。

beastiebistro

官津校教學方式仍然停留喺上世紀後期，根本係工業革命的產物，旨在盡快倒模製造大量適合進入職場嘅勞動力。廿一世紀工種甚至工作模式有翻天覆地的變化，教學方式不變實在講唔過去。個人覺得而家嘅官津學校簡直係斷送學生嘅競爭力同前途。

skkeung

elbar 發表於 17-6-20 13:52
【明報專訊】香港自上世紀70年代推行普及教育，令市民可在較公平的起跑線上競爭，不少人憑努力 ...

什麼是好？國際，直資就好！

judy

個圖好有誤導性。

香港幾年前被選為最佳教育地區，教育都唔知幾好。香港教育資源己極豐富，香港教育分嘢不在直資津校，不在主流支流。而在出身貧與富、在於父母之素質。建議看一看信報6月17日忽然文化，對香港教育教育貧富問題當有更深之了解。

如欲增加教育投資，不如投放在怎樣幫助窮人教育配套上，如房屋、學前、課後托兒上。

nintendo

選擇 IS，IB ，私校，甚至細細個去外國 boarding，是家長自己的錢。即係好似，有人唔去政府排街政症睇醫生，選擇自己比錢去睇私家醫生。
如果全香港冇晒私校，會點？
今日的香港，真係容不下中產。

ABC-DAD

保持有效溝通最實際，人有左手有右手，配合就做到嘢

IB如可以係教育改革嘅參考範例，何不聚焦把NSS/DSE不足處去蕪存菁呢？畢竟IB增學額會影響到NSS學生學額。

其實，增加類似聯合世界書院只辦IBDP嘅學校，會否迎合到學生同家長對教育要求？還是潛台詞是只求高IB分數取得好的大學入場券？
似乎公共教育欠缺了對社會大眾推廣教育發展的多元選擇如何實際可行，一味發酵貧富差距、向上流動、資源不公平分配，集中某類課程，莫視社會上鼓吹補習風氣/特異工能/升學面試專家等等名目趨勢，引起盲從，甚至盲目消費。教育界的自身使命感在那？