早前睇新聞， 見到聖家校長邵婉芬下下為政府及TSA 護航，睇到我火滾， 不吐不快！
其實好多人以為聖家係名校。作為過來人，我可以講，根本就唔係！大家都神化左佢喇，唔係位於九龍塘就等於人人趨之若鶩的神校囉。
教學方法或模式
1. 學校的功課量好多，但老師唔多教。例如就咁睇一個專題報告，表面上是要3年級學生可以對運動有較深入的認識。可惜學校只派指引，要包括什麼內容等.....但家長就要做到份份有幾十頁紙，有圖和不可手寫只可打字落電腦。不過現實上，學校根本冇教過小朋友中文打字、冇教小朋友怎樣搵資料。老師只有派、同收功課兩個動作！專題報告係要有簡介及總結 ，就好似我們大人做project 一樣。但當中有幾多程度係小朋友有能力參與？由此， 你可以想像這些表面功夫，有咩open day 或者介紹學校時，便可以拎出黎宣傳囉。唔知就以為學生有幾叻。不過， 當中有幾多成係來自學校培育先可以有咁精美的project？
師生關係
2. 我慶幸自己個女未試過被奚落。不過聽唔少，其實學校是好睇重學術成績的。所以學生唔達標咪想辦法令你走，但奈何又係津校， 唔可以直接勸退， 所以咪只能用説話奚落，例如，「她咁樣都係讀唔掂，你有冇出去補習？你係咪應該轉校.？」....之類
TSA 操練情況
3. TSA 其實對於我來講，都係功課問題。如果將操練、功課負擔建築在TSA 的基礎上面，我就好反感。 如果好似吳局長話，我前校長話，呢D只係基本能力的測試，如果係咁，即係話基本上學校教的野， 係應該有足夠應付，根本無需要add on 在功課上的操練。
學習障礙支援
4. 我只知有學生有讀寫障礙，學校唔會幫，零support。成績唔好，咪勸喻離開囉。
功課量
5. 功課量: 每日8-10樣。幾耐完成？好depends， 校長自己都做個調查，話8成學生可以6點前完成，其他唔能夠完成既係自己有問題。而呢份文卷調查係由小一生在課堂上填寫, 作為家長的我未曾收過任何問卷咨詢意見。聖家有功課堂的，不過好多時候用來教書或其他活動。
離校原因
6. 當我想離開或者有怨言時，身邊D媽媽曾經話：「你個女唔驚啦，她應付到，成績又好，但我其實仍然係好反感，縱然女成績係ok, 但唔代表我贊同這間學校的教學方向和老師的態度，以及他們對學生的奚落。雖然我囡這些年未受到這些待遇，但唔代表我可以繼續接受這間學校的教學模式。校長和老師當日亦同我講：「你女完全應付到學習上的野，成績好。」但都係果句，她這刻所謂handle 到，唔代表我覺這些就係好，所以我們最終決定走。
我其實唔反對傳統學校，但我希望學校老師都係教學生，而令小朋友學到野，並唔係將功課量以量取勝，將每樣野流於表面...
對聖家，我唔係最反對她對TSA 的態度，而係D老師根本唔教野，這個先係最大的concern。唔教，再加好多無謂的功課，我先最反感！
#嘉諾撒聖家小學九龍塘
#唔係位於九龍塘就等於人人趨之若鶩的神校
#家長有SAY
#香港革新教育家長同盟
發表於 17-6-6 10:10
