東涌考察設計藍圖 中學生變身規劃師

JWKun

東涌考察設計藍圖 中學生變身規劃師
2016-08-22教育

   


　　規劃署高級城市規劃師關慧玲（左）盼藉計畫培育新一代人才；旁為學生陳雪兒（中）及規劃師蕭亦豪。


　　(星島日報報道)學生在港土生土長，卻未必了解居住地方的規劃。二百名中學生通過「展城館暑期規劃學校」計畫到東涌實地考察；再參加工作坊，就東涌東填海地段，規劃住宅、商業、旅遊區，並製作模型，體驗規劃師的工作。籌辦活動的規劃署指，城市規劃與新高中地理及通識教育科息息相關，盼藉計畫豐富學生學科知識，亦培養規劃「新血」。

　　規劃署及展城館第三年舉辦「展城館暑期規劃學校--做個城市規劃師」計畫，在「青葱規劃師」組別，來自二十七所中學的二百名中四、中五學生，參加為期三天的活動，包括以「可持續性策略規劃」為題的講座、參觀展城館、東涌實地考察、工作坊等，深入淺出了解本港城市規劃。

　　規劃署專業事務部高級城市規劃師關慧玲留意到，不少同學對本港建築環境有興趣，但不太理解，這個計畫從基本知識開始教授，過程引領他們思考，盼藉此培育新一代人才。

　　在最後一項的工作坊活動，學生可嘗試擔當規劃師，為東涌東填海地段做前期規劃。該地段劃分五個區，各區佔地二十公頃，包括高密度住宅、商業區等，同學須按不同土地用途、人口需求，設置房屋、社區及休憩設施等。

　　關慧玲稱，參加的同學要構思設計圖則，製作一比一千五百比例的模型，並要符合各區要求，如在旅遊區要提供不少於八千間的酒店房間、預留不少於十萬平方米的商業用地，再按地積比率興建樓宇，真實性很高。

　　新高中課程講求把知識融會貫通，城市規劃本身就與地理、通識教育科的知識一脈相承，關慧玲稱，參加的中學生，大部分均有選修地理科，他們在人文地理中，學到新市鎮發展、城市布局等課題，可於工作坊發揮。她又認為同學藉活動豐富在通識教育科知識，尤其是今日香港單元，促進多元化學習。

　　關慧玲指，香港未來對規劃師有一定需求，因要配合人口持續增長；現時商業中心區集中於灣仔、中環等，因應經濟發展，須考慮在不同地方發展商業中心區。另外，計畫亦有為小學生而設的「小小規劃師」組別，一百名小學生參加四天的活動，主題是市區更新及保育，他們早前到訪上環文武廟、PMQ元創方、灣仔動漫基地等。

JWKun

學生工作坊 打造東涌商業區
2016-08-22教育

   

　　(星島日報報道)在六個小時工作坊中，學生埋頭苦幹，由零開始，規劃東涌東新市鎮。有負責打造商業區的組別，在區內設置市集，又利用沿海優勢建水上運動中心。有參加同學指原本對城市規劃認識不深，但通過活動學到不同規劃準則，如愈近海邊的大廈愈矮。

　　就讀真光女書院中四的陳雪兒是參加同學之一，負責打造東涌東商業區。為增加挑戰性，每個地區均有厭惡性設施，如殯儀館、垃圾轉運站。陳雪兒指，她們放置骨灰龕於商業區，過程須慎重考慮，「一開始左擺右擺，不斷轉位置，因商業區旁是旅遊、住宅區，要互相協調擺放位置。」她稱，最終決定將骨灰龕建於最遠離民居的地方，並在前方興建寺廟，令場地不會太突兀。

　　本身有修讀地理科的陳雪兒指，地理科其中一個課題為城市，學習不同城市發展、可持續發展的概念；在通識科，老師亦有教授低碳生活，這兩科的知識，都與城市規劃有關。參與同學除有學術增長，亦吸收到規劃知識，「愈近海的大廈，高度愈低，因要考慮地勢及風向。」負責指導雪兒的導師、規劃署策略規劃組城市規劃師蕭亦豪稱，在實地考察中，亦有向同學講解東涌新市鎮的發展背景，為配合赤鱲角機場，區內設有酒店、大型商場。他又指，區內商業發展未成氣候，提醒同學在工作坊規劃商業區時，要凝造商業氛圍。