Mandarin / written Chinese level at ESF Primary

bbcoco2

Any existing parents can comment on the level of written Chinese and spoken Mandarin for ESF students? I understand there is Beginner and Advanced level of Mandarin in ESF. Let's say if a student is in the Advanced level, will spoken Mandarin be very fluent and also can read and write traditional Chinese?  Thank you.

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torunpoland

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謝謝你的資料。既然你用維基，容我也引用維基關於《西遊記》的一條，如下：

《西遊記》用經過提煉加工的活口語寫成，活潑生動，語言有散文[size=14.6667px]、有韻語，汲取了民間說唱和方言口語的精華。......書中夾雜不少詩詞歌賦，而散文[size=14.6667px]、韻文又穿插配合得非常自然。

由於此帖並非爭拗此書是否用文言文寫成，恕我就此作罷。本人只是見到資料有誤，提出所知，並無挑戰之意；況且，據你引用的資料，寫有：到了元[size=14.6667px]、明[size=14.6667px]、清的近代時期......又有所謂的近代白話，比如《水滸傳》、《西遊記》等。


未見有指《西遊記》為文言文所寫。



真心說句，就讀國際學校的孩子能讀《西遊記》實在不錯。


謝謝。

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英基小學中文課程 2013年的預期目標 課程簡介
www.esf.edu.hk/sites/esf/files/Chinese curriculum brochure.pdf

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「西遊記」確是用文言文寫成的。

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torunpoland 發表於 15-10-16 10:36
《西遊記》絕非用文言文寫成。或者，一般會說明清小說，半文半白。深淺文言之分，恕我寡陋未聞。文言文，一 ...

lckfwylyk

原帖由 Activehealth 於 15-10-17 發表
Pathway 是stream 分流的意思，ESF中文分1， 2，3 pathway, 有時更有1A, 2A, 通常pathway 3 高階pathway 2  ...

謝謝Activehealth的詳盡解釋

Activehealth

lckfwylyk 發表於 15-10-17 18:22
不好意思，請問你們常提及的pathway是什麼？esf的中文課本？或是公開課程？在哪裡可以了解ESF的中文課程程 ...

Pathway 是stream 分流的意思，ESF中文分1， 2，3 pathway, 有時更有1A, 2A, 通常pathway 3 高階pathway 2 標準，pathway 1 初階, 1A 在1 與2 之間，2A 在2 與3之間。
ESF 小學中文課本每間都有點不同，有些用星加玻那套，有些用暨南那套。但沒關係，老師跟據學生水平自己編教材、工作紙，我兒一個學期可能只教課本內幾課書，但每星期都有不同的工作紙、額外教材如新詩、唐詩、閲讀理解等。

samsam123321

lckfwylyk 發表於 15-10-17 18:22
不好意思，請問你們常提及的pathway是什麼？esf的中文課本？或是公開課程？在哪裡可以了解ESF的中文課程程 ...

del..

lckfwylyk

不好意思，請問你們常提及的pathway是什麼？esf的中文課本？或是公開課程？在哪裡可以了解ESF的中文課程程度？有website或可到書局翻看參考？謝謝！

poonseelai

大家不用客氣, 每間学校要求不用, 多D分享資訊互有得着。當年決定由PYP起步都是估估下, 所謂摸著石頭過河, 摸換下大女已來到DP, 下一站又是新挑戰

annie40

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謝謝分享，相信必定可以給后輩家長借鏡。

Radiomama

多謝分享（雖然對帖主來說可能是離題），對從小在ESF的學生來說，要在IBDP達chi A真的有點吃力，不是靠補習、就是靠運氣（即孩子生性肯學），學校中文語境不夠所致。
當然若只為了生活中會用中文，還是可以的；畢竟每位學生天份不同，有達native水平的bilingual能力，不是人人做到。

poonseelai

原帖由 annie40 於 15-10-16 發表
本帖最後由 annie40 於 15-10-17 00:06 編輯

回覆 poonseelai 的帖子

一直以來 language A and B 的分別和取捨也有不同說法, 有說看讀了幾多年中文, 有説看選DP subject 時能力, 近日女兒学校再講清楚IBO 要求, 亦有話IBO 認為 初中讀 first language 而 DP 轉 language acquistion 等同 cheating，今年要選科學生也許不可隨便選chi B. 當然會打亂部分學生郎處。 我大女兒今学年讀 chi lang and lit SL, 暫仍ok, 老師說好戲在後頭。 女兒說有些讀 chi B 同學說困難在要長話短說, 因以前耍寫800字而今只可300字。

annie40

xxxxx

annie40

請忘記高分策略，做人最終靠料子，可以念1st language， 一定去讀1st language, 中英皆如是，學的東西豐富得多，未試過努力過就覺得會低分而放棄，對不住自己。萬事皆有可能。

annie40

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明白了。。囡囡已經不在港讀書，學校沒有中文科老師，IB改修French SL，故不大留意香港的近況了。
離開前老師分享是Chinese A (SL) 的難度，並非比Chinese B（HL) 高，Chinese A要求分析思考，Chinese B看寫作，運用語文的能力。總結是要看孩子個人的強弱項，不是修Chinese B (HL)是必然的高分優勢。查詢另一國際學校老師，意見是雷同。

始終未真正修讀IB中文，遺憾是無法引證所言虛實。希望其他有經驗的家長加入分享，互補不足。