會考14分不是讀預科的最低要求

cow

經常看到有人用會考14分同DSE33222比較. 話會考14分是升預科的最低要求。我的認知是12分不過都係N年前。最近期應係5科合格最少7分或6科合格包括中英。(有D學校比中英唔合格的學生在中6補考)

samsam123321

eviepa 發表於 15-9-28 10:32
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考試可以有運氣成分，但英文科向來是個較有公信力的考試，一年B，一年C，就很難 ...

話唔del

eviepa

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考試可以有運氣成分，但英文科向來是個較有公信力的考試，一年B，一年C，就很難說他在入大學時連C的程沒有。

samsam123321

eviepa 發表於 15-9-28 00:19
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//你資料有少少不對，當年我估拿C是15%，是整體。你細佬整體拿C，估計是佔同齡 ...

其實你真的del.

ANChan59

Yanamami 發表於 15-9-28 00:32
但你个sample來來去去就係你、你細路同你女……以—个人去代表成个generation既人…… ...

Case Study Methods - Robert K. Yin


It's famous research method classic - to use single or limited case studies to generalise findings.

Yanamami

eviepa 發表於 15-9-28 00:19
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//你資料有少少不對，當年我估拿C是15%，是整體。你細佬整體拿C，估計是佔同齡 ...

但你个sample來來去去就係你、你細路同你女……以—个人去代表成个generation既人……

samsam123321

ANChan59 發表於 15-9-27 23:36
邊道搵番嚟，幾有意思喎。

補充番二三十年中間英文水準的變化！

del..

eviepa

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//你資料有少少不對，當年我估拿C是15%，是整體。你細佬整體拿C，估計是佔同齡人口的7%到吧？用你女個別例子做比較很難，因為你已話你女失手。佢可能有5*呢。//

1991年我不清楚，但我考A Level的那一年我就很清楚。能有資格考A Level學生已是當年的很少數，而英文拿C的，只佔一個很小的比例。我同學之中，就算會考英文會B，到A Level時也不一定能取個C（更不用說B和A）。會考拿C的，好像沒有一個在A Level能拿C。

我相信到我弟弟時，取C的難度不會相差得太遠。如果沒有特別的數據，我還是相信，1991年A Level取C的比例低於文憑試拿5。

我女兒作文5，閱讀5完全合理，總體4就是失手。

退一步講，就算A Level C是7%，文憑試5是8%。但文憑試是中六，水平應該比不上中七的A Level。而實際上，我女兒入大學時，英文作文水平比我弟弟入大學時高出很多。這亦証明了今天學生的英語水平，起碼是頭10%精英的英語水平，遠勝當年，

ANChan59

原帖由 samsam123321 於 15-09-27 發表
本帖最後由 samsam123321 於 15-9-27 20:35 編輯

其實講香港學生英文進步否，可以用來1997 跟2006的Eng ...

邊道搵番嚟，幾有意思喎。

補充番二三十年中間英文水準的變化！

samsam123321

del.....

samsam123321

eviepa 發表於 15-9-27 13:31
現今英文拿5，大約是所有中學生頭8%左右。

1991年，大部分中學生進不了預科，所以A Level 學生已是較強的 ...

你資料del.

ChiChiPaPa

IELTS的確改變過對應CEFR的表。現時拿7.0才是C1 level,即是operational proficiency,而8.5才是最高的C2 level,即是真正的proficiency。我們的子女要被公認為英語流利,還是要多努力,不要自滿。

eviepa

cow 發表於 15-9-27 13:16
以百份比來說UE的C大概等於DSE英文的5.以IELTS來說
2005年 UE C = 6.51-6.92
2012年DSE 5= 6.81 6.99

//價設IELTS的水平無變//

經二三十年，我相信甚麼都變。

eviepa

現今英文拿5，大約是所有中學生頭8%左右。

1991年，大部分中學生進不了預科，所以A Level 學生已是較強的一群。拿C的是所有中學生，包括讀不了預科的學生，是頭幾多%？我沒有數據，但我估是頭3%內。

cow

以百份比來說UE的C大概等於DSE英文的5.以IELTS來說
2005年 UE C = 6.51-6.92
2012年DSE 5= 6.81 6.99
價設IELTS的水平無變，2012DSE5的絕對水平平均較2005UE的C高，但不是高很多，而UE C頭跟DSE5頭水平差不多。

eviepa

samsam123321 發表於 15-9-26 23:09
eviepa 囡囡係中中，會唔會答左B1？

我估你講閱讀卷。我女兒閱讀卷拿5，不可能是B1。我女兒總體成績拿4，失手主要是在講求技巧的卷上。

eviepa

很高興在這裡見到有些網友認為以絕對能力計算，現今的中學生英文程度比二三十年前的學生為高，而不是像以下有毫無像樣的証據的推論：

//　　港人英文能力每況愈下？一項國際性調查「EF英語能力指標」顯示，2012年在全球54個非英語為母語的國家或地區中，香港排第25位，較2011年急跌13位，不單被排第12的新加坡拋離，也遜於印度、巴基斯坦、日本、韓國等地。「國際英語水平測試」（IELTS）的成績也顯示，香港在10個非英語為母語的地區中排名尾四。有學者日前指出，本港學生受機械式英文訓練，對英文的敏感度較低，近年的寫作水平亦有下降趨勢，他更指在《施政報告》或港鐵見到的英文，亦屬低水平英文。大家認為港人的英文能力又如何？//

每年我都從各大傳媒見到很多人講：「現在香港中學生英文水平每況越下」，跟著舉一兩個極端例子，一兩個毫無代表性的例子，就覺得証明了他們所講的就是正確論斷，幾十年來，我從來未見過像樣的分析。但很奇怪，大家對這些以偏蓋全的分析，又非常受落。

其實專家學者要研究現在中學生與二三十年前學生英文程度的分別很容易，只要稍為拿些從前及現今試卷作一簡單分析就很易得出答案。但我們凡夫俗子，因為難找到有關文件，要分析起來就困難重重。但很可惜，我從未聽聞過有這樣的研究。


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講個故事給大家聽：

<吴清源传奇1：段祺瑞VS本因坊秀哉>
https://www.youtube.com/watch?v= ... jc4-J4780Lgs4-LQaoU

圍棋由中國發明，後來傳到日本，有不少日本人迷上了這玩意。

清末之前，中國和日本很少接觸。但清末時，中日交流日準頻繁，有跡像顯示，日本的圍棋發展得不錯，於是，中日圍棋，誰高誰低是一些棋手想知的事。

有不少中國人，覺得圍棋是中國發明的，有幾千年的經驗，想當然地認為中國必勝。

民初時，段祺瑞大帥很喜歡下圍棋，食客中有一些不錯的棋手。有一次，日本有個年青棋手高部道平來中國旅行，段大帥知道後就邀請高步和自己門下食客對弈。怎知道，全都被殺得毫無還擊之力。於是段大帥便徵召全國最強棋手來和高部大戰。結果，還是全部被橫掃。更令中國棋手吃驚的是，高部自稱只是四段，五段六段的更強，全日本最強的是本因坊秀哉九段。至此，中國棋手不得不服輸了。

不知道會不會有些網友認為高部只是一個特殊例了，並不能反映中日兩國的圍棋水平：

//一向都是個別例子作結論！//
//我認為高步只是個別例子//

中國還未輸，中國很有可能比日本強。

如果日本一流棋手是九段，八段是二流，高部四段只是六流。中國第一流高手，被人家六流棋手殺得慘敗，日本的五段六段九段來了會怎樣？

高部代表著日本六流水平。日本六流擊敗中國一流就証明了日本圍棋強得多。這是極有代表性的比較。

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我的分析和我所看見的任何一個分析都不同：

那些人全都舉一兩個毫無代表性的例子做証明，我則找兩個時代有代表性的例子去做比拚。

我女兒文憑試英作拿5，如果說5**是一流，5*的話，我女兒就代表著2014年中六學生的三流水準。

我弟弟在1990年英作拿B， 1991年拿C，我估計他是1991年最強的2%之內，可稱為二流水準。

2014年中六三流水準，比1991年中七的二流水準要高得多，這就有點像高部四段，以日本六流水準殺敗中國一流水準。於是，兩代人的絕對水平高下，就分子出來。

或許，有人質疑我的判斷，是否我女兒考文憑試時的水準，就真真正正比我弟弟考高考時高得多。但請不要質疑我的方法，因為這是至今為止，我所能見到的，最科學化的分析。如果你們連一些明顯以偏蓋全的分析都照單全收，為何不接受我這種方法？


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講閱讀，反文法教育，講了十一年，現在有點成績。不知「今人強，前人弱」這點要講多少年？

samsam123321

edel..

ANChan59

Eviepa 一向都是個別例子作結論！自己，個女，加弟弟

ChiChiPaPa

根據考評局的資料,HKALE Grade C等於ielts6.51-6.91,而HKDSE Grade 4等於ielts6.31-6.51。因此,我認為Eviepa說的只是個別例子。