中一生｛中中｝全年總平均分有8字頭！好定不好？

joefoon

如題！

cpi1111

Anyway  , it should find a chance to transfer to English secondary school before S3 if possible .

Try your best and try his best !

王家爸爸

EMMA88 發表於 15-10-17 01:28
樓主只係想問佢女考80幾分好晤好

成績是相對的，只睇分数無意思。如果題目淺，個個都90幾；如果題目深，個個都60、70分。

October.

joefoon 發表於 15-8-5 01:36
如題！

BAND 2 頭學校呢個分都算好，睇返小學，好多人都係呢個分姐。

EMMA88

樓主只係想問佢女考80幾分好晤好

TEMPO123

收貨

yinyuemao

有英中band1學校form1已經有法文，西班牙文的興趣課程供學生選擇。仍然有好多人報讀。其實多一種語言就多一個能力與特長，只有好處無壞處，最關鍵係同學可以應付到。數理化中的專屬名詞對於英文好的同學一樣有難度，都需要克服。所以好的學校係能夠提供更多的環境與機會，讓學生能更充分發揮他們的特長。畢竟現在社會現狀，英文為世界通用語言，大部分書籍科研資料以及同人溝通的話，英文係最基礎的，所以英文對小朋友很重要，多一種語言就如同多一隻眼，放眼看世界，才會活得更精彩。

little_yolky

sukitelfold 發表於 15-10-2 13:38
咁激嘅？！

當你囡囡中學一年一個英文老師，都係6個英文老師，以6個樣板老師 ...

認得你啦, 知你唔係聰明爸

都係既, 我都係中中, 但隔離班個英文老師真係好好, 所以佢哋D英文好好的, 係衰果個去咗我哋班啫

little_yolky

eviepa 發表於 15-9-20 22:24
中中的不受觀迎，完全是英文科教育出了問題。

理論上，英文科是主要教授英文的科目，但實際上，從小一到中 ...

無理由啊, 你女兒係B1中中, 按道理唔係培記就係金記, 培記學生D英文好好的啊, 咁唔通你係港島區?

sukitelfold

原帖由 eviepa 於 15-09-20 發表
本帖最後由 eviepa 於 15-9-20 22:29 編輯

中中的不受觀迎，完全是英文科教育出了問題。

咁激嘅？！

當你囡囡中學一年一個英文老師，都係6個英文老師，以6個樣板老師，武斷老師是⋯⋯廢？？！！會否偏激咗D？！語文始終要其他大環境、教育政策、社會大風氣和家庭配合，要英文老師獨自孭呢集黑鑊，會否不太公平呢？！利申⋯⋯⋯不是聰明仔爸爸，唔好封我戶口！

洋蔥頭媽咪

原帖由 joefoon 於 15-08-05 發表
想問！咁即係讀中中！是否無前途？

唔駛太介意中中定英中，其實大家嘅目標都係考好dse，希望入大學啫，最重要孩子自己都要有目標，鼓勵佢比心機去讀，不過中中英文可能冇英中咁強，可建議小朋友自己多學習，上you tube 或睇多啲英文台，都可以增強英語能力。

dsedse

每因個人努力讀書背後,有原因,又點關晒老師事○

eviepa

中小學裏面，英文堂每星期有接近十堂，功課又多，但英文老師嚮提升中小學生嘅英文程度，作用反不如地理世史物理化學。高薪厚祿請班廢物嚟做乜吖？

connielam

回覆 eviepa 的帖子

不是老師廢,而是學什麼語言都好,都要浸,就算是中文,不多看書,只學老師所教的是不足夠的,作文會進步得慢.要作文好(OUTPUT)就要多閱讀(INPUT).

eviepa

中中的不受觀迎，完全是英文科教育出了問題。

理論上，英文科是主要教授英文的科目，但實際上，從小一到中六，英文科對學生英語能力的提升作用很小，幾乎所有英文老師都不知道閱讀才是提升英文的最佳方法，而不是任何其他教學活動。

英中生，英文課雖然學不了英文，但物理化學歷史地理科都強迫著他們閱讀，所以雖然小學的英文進步得很慢，但中學會進步得快。

中中生，英文課已經學不了英文，也沒有物理化學歷史地理科強迫著他們閱讀，所以小學的英文已經進步得很慢，中學也進步得慢。

我女兒就懂得閱讀，所以在中學時英文的進步、比起普通英中生要快，但比起精英英中生要慢。我女兒之所以在中學英文進步得較慢，主要原因是希望平衡發展，中英數、其他學術科目、通識、體藝都要有不錯的水平。要是我女兒肯多花時間在英文閱讀中，她英文的進步可以及得上英中的精英。

很有趣，由於我女兒很清楚明白英文老師所教，根本作用不大，所以在六年中，基本上是完全不留心的，經常睡覺、繪畫或其他活動。然而，她在中學時英文一向是全級前列，其他留心上課的同學生，成績反而普遍和她相距甚遠。我不禁要問：香港的英語老師為什麼廢柴廢到這個地步？

eviepa

幾十年前讀中學時，自己的中文和數學相當不錯，各科常識更是非常豐富，唯獨是英文程度不足。結果初中時被各科英語教科書折磨得死去活來，幸好在中二時有一個師兄出手相救，才將我由低谷中救了出來。以後才慢慢適應英中的課程。

同期間，我有一些與我相似能力的，卻未必有我那麼好運，有的被英文一科掏汰了出局。

設想如果我是讀中中的，用母語來學習，中學的課程那能難倒我？

讀大學時，和一些來自中中的同學的傾談中，我知道如果我肯讀中中，我會讀得很起勁，除了英文外的所有科目都會好得多，這樣成績，很容易會考進中大。

eviepa

我全家人的想法和主流看法很不同。升中一時，女兒是band 1 生，英文能力估計是全港學生頭5%內，但我們都相信母語教學對孩子的學習最有效，所以選擇了一間band 1中中。

到高中，女兒的選修全都用中文學習。

去年文憑試，女兒以一個不錯的成績入大學。

總的來說，女兒在六年中學裡，英文不錯是局限了，但中文好了，用中文學習導致思考能力跑贏大市，其他學術科目都比讀英中學習得更好。以一科換取很多科，是不智嗎？

而且，我女兒英文的能力，在八大云云大學生中，也不會在水準以下。

健朗媽咪

原帖由 Anniemun 於 15-09-20 發表
但上到大學始終要用英文。

講真，入得中中成績都多數比較一般，甚至係較差，都係難入大學，用中文教考靚d個成績，要繼續升學都易d或搵工個成績都好睇d, 總好過用英文教，但無科合格啦

光仔媽媽

我親戚個女讀中中,而家入咗師範
所以中中都一樣有出路

Anniemun

健朗媽咪 發表於 15-9-19 21:47
我細個時都係讀中中，本身成績唔好先入中中，淨係會計同打字係英教，其他科中教，我除咗商科仲有加一科生物 ...

但上到大學始終要用英文。