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近兩年出席學校講座,家長的苦惱已由子女上網打機變成分分鐘玩手機。有家長送智能電話給小學子女,當作平安鐘,讓孩子在路上隨時報平安;又可隨時上網查字典和搜尋資料,及後發現他們玩手機上癮,卻不知如何解救。凡事都有代價,在孩子的自我控制能力尚未成熟之際,就給他們管理智能電話的責任,要求他們能自制自律,恐怕是太大的試探了。
孩子喪失自制力,代價十分大。二○一一年心理學家AvshalomCaspi,TerrieMoffitt發表一項長達三十年,以一千多位紐西蘭青少年人為對象的研究,結果發現,兒童期的自制力與成年後的表現有正面關係。兒時的自我控制能力較低的人,到了三十二歲時,出現吸煙、健康不良、經濟信用狀況不佳、觸犯法律問題比例較高。自制力與毅力亦息息相關。有良好自制力的孩子,能堅定不移地向單一目標進發,積極投入使命。毅力與智力之間的關係卻是非常薄弱,有人智商高又有毅力,亦有人智商不高但很有毅力。入學成績低但毅力強的學生,學業平均成績往往比較好。
智能電話是有助學習還是有損學習?
關鍵在乎自制力,所以能夠幫助子女學習的不是智能電話,而是自制力。去年有中學不准學生帶手機回校及進行搜查,有家長因此向立法會議員投訴。學校的做法其實是一片苦心,孩子每天在校園時間很長,若能禁戒手機,則他們回家後玩手機成癮的機會亦會相對降低。若要孩子戒玩手機,家校合作是關鍵。
張笑容
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