東九龍滙基中一 BYOD電子學習

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東九龍滙基中一 BYOD電子學習
2015-05-04


        (星島日報報道)政府大力推動電子教育，「自攜裝備」（BYOD）雖是便利網上學習的趨勢，但管理學生在校內適時使用數碼產品，成為學校推動時的難題。直資中學滙基書院（東九龍）在本學年起，全校中一級學生率先自備平板電腦返學。該校助理校長劉振華接受本報專訪時指，學校通過本地開發軟件控管學生使用平板電腦，如限制使用相機功能、不能下載遊戲軟件等，但認同監控措施只屬「先管後教」，「希望學生對電子學習有觀念，不是只得玩。」
        

         滙基書院（東九龍）是教育局率先安裝WiFi無線網絡的首一百所學校之一，經過三年校本試行先導計畫，本學年起遂要求中一全級，共一百五十名學生自攜蘋果平板電腦，學生可購買最新型號，亦可使用家人的二手機。劉振華指，學校不限平板電腦新舊，加上WiFi版本售價二千多元尚算合理，最終沒有學生須申請資助。學生於校內使用平板電腦只限WiFi連線，平板電腦須登入學校系統及進行認證，學校亦通過連線，利用「流動裝備管理軟件」監控學生使用情況。

        
         劉振華稱，監控系統分為教師及學校版本，前者主要供教師日常課堂使用，可監控課室內學生使用機種、軟件、電池及容量等資訊，教師在上課時要求學生登入，在網頁版面操作監控軟件，彈指間控制全班學生同時使用平板電腦，「最嚴厲的做法是鎖定全班平板電腦，但老師平日使用，是讓學生使用不同軟件，或更快開啟特定軟件。」他指教師平時較多使用權限，是按鍵同時開啟指定教學軟件，以及在軟件使用完畢後改為黑屏幕。
        

         系統亦設有學校專屬的程式市集，學生可按教學需要下載程式，同時系統亦可鎖定平板電腦的部分功能，例如相機、錄影、下載遊戲、影音傳輸等，以免學生濫用。劉振華稱，本港學校現時使用本地監控系統軟件選擇不多，大部分是外國企業開發，價錢亦算相宜，每年一百至幾百元不等，「BYOD的好處是學校不用擁有太多平板電腦之餘，監控費用亦可分擔。」現時校方只會在上課時間，限制學生使用平板電腦的權限，劉振華指，日後系統可開放家長使用，由家長自行監督子女在家使用平板電腦。
        

         雖然監控功能可杜絕學生不當使用平板電腦，讓教師雖面對學生一人一機，仍可主導課堂秩序，但劉振華強調，須平衡學生接觸資訊自由，以免過度局限，「對學生來說，我們最重要是『先管後教』，正如我自己也不用銷屏功能，但學生若亂來也能控制得到。」

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學生貪玩「翻牆」 失敗告終
2015-05-04


        (星島日報報道)面對監控機制，中學生出於好奇或挑戰心態，往往設法避開監控，但滙基書院（東九龍）助理校長劉振華指，學生「翻牆」無一成功，反而要改變外界視網上學習是「打機」的觀念，需要逐步落實。
        

         全校共一百五十部平板電腦，在上課時間受到校方及教師監控，平板電腦若干功能亦被鎖定，劉振華笑言，上學期開學時偶有學生嘗試「翻牆」，「比如他們知道午膳後，我們會發出指令鎖定上網功能，有學生試圖關機避開指令，但重新開機後也不能上網。」有學生嘗試插入手機SIM卡，以為離開學校WiFi網絡就可「翻牆」，但指令經由互聯網傳送，這樣只會無時無刻收到指令，「我想同學心態是設法避開或突圍而出，但現在已經很少發生。」
        

         劉振華指，現在只有中一級學生使用平板電腦，不時收到糾察指「中一生又玩電腦」的投訴，但實際上他們是備課；認為最重要是校園溝通須加強，「畢竟電腦內已無遊戲，甚至連影片分享網站有時也看不到，所以使用都跟學習有關，不能再限制太多。」