呈分試的成績調整 (科比重999632以外的調整)

hkpapa852

過去有不少會員曾問過為何學生A的平均分高於學生B, 但呈分名次反不及學生B呢?

大多數會員都會說是因為999632的科比重關係. 我最初亦有這個概念. 但隨著一些會員舉出一些用999632的科比重計算後也解釋不了的例子, 以及研究過redkoni的"升中呈分試的校內名次是如何以標準分排列"一文, 更了解呈分係如何運作, 便找出了"原因".

但因為計算標準分是何其困難 (因要知道全級學生各科成績), 所以本人自行調正, 嘗試以一個名為"名次分"既方式來運算, 似乎也和標準分有相同效果, 所以在此向大家講解一下, 亦希望資深會員能從中指點.

以下是一個例子, 學生A的平均分和計算科比重後的總分也比學生B高, 但為何呈分排名會較後呢?

		中	英	數	常	視藝	音樂	平均分	999632後總分
學生A	分數	95	98	88	92	90	90	92.17	3,531.00
學生B	分數	95	93	92	92	90	90	92.00	3,522.00

以下是兩次學生各科成績在全級的名次分佈:

		中	英	數	常	視藝	音樂	平均分
學生A	分數	95	98	88	92	90	90	92.17
	科目名次	3	2	35	16	15	15
學生B	分數	95	93	92	92	90	90	92.00
	科目名次	3	12	16	16	15	15

我用自己設計的"名次分"來計算, 有以下條件:
1. 假設上限為200分, 讓科名次第一的有200分, 第二有199, 如此類推, 公式為: 200-(科目名次)+1;
2. 如有多於一人同一分數, 如有1人100分, 3人99分,2人98分, 那這5個學生排名分別為1,2,2,2,5,5, 名次分為200,199,199,199,196,196.

按照以上名次分的條件, 會有以下結果:

		中	英	數	常	視藝	音樂	平均分	999632後總分
學生A	分數	95	98	88	92	90	90	92.17	3,531.00
	科目名次	3	2	35	16	15	15
	名次分	198	199	166	185	186	186	186.67	7,107.00
學生B	分數	95	93	92	92	90	90	92.00	3,522.00
	科目名次	3	12	16	16	15	15
	名次分	198	189	185	185	186	186	188.17	7,188.00

用名次分計算後, 就會得知學生B排名為何較高的原因.

所以其實只看成績和級名次, 在呈分上用處也不大, 只有知道每科的排名, 才有意義.

唔知有冇小學係咁幫學生計分排名次呢?

whywhywhywhy

原帖由 王家爸爸 於 15-04-27 發表
一般淺卷對男仔不利，因為男仔比較唔小心。

係係，反而卷深先分到真正實力

germainehui

hkpapa852 發表於 15-4-27 13:38
學校會通知番個呈分後既排名俾你, 其實好好.

我囡間學校都有將3次呈分的平均排名列出來俾家長參考, 以斷定子女屬哪一組別。

瑩瑩老豆

MC1128 發表於 15-4-27 16:59
無錯, 無需計到咁複雜

訊息只有一個:校內名次 與 教育局的名次第有差距,可能低咗,亦可能高咗

最終訊息只有一個: 知道是那個band 就行

shakey

silvia_ng 發表於 15-4-27 19:47
細分全計的，英文為例，grammar卷佔三，reading and writing佔三，oral佔一，dictation佔一，listening佔一 ...

請問妳有冇轉校網呀？

silvia_ng

原帖由 mcl203 於 15-04-27 發表
咁可能真份有d細分係呈分唔計 ~~~

細分全計的，英文為例，grammar卷佔三，reading and writing佔三，oral佔一，dictation佔一，listening佔一，加埋係九。而grammar及reading and writing入面又有30%base on測驗分數，dictation又有30% base on平時分。呈三就除外。

洋蔥頭媽咪

原帖由 mcl203 於 15-04-27 發表
本帖最後由 mcl203 於 15-4-27 17:39 編輯

回覆 王家爸爸 的帖子

應該有部份學校會有細分/唔同分，我仔學校中/英都有分，聆聽/作文卷比重都有別，我地學校有科學，所以科學X3，常讖X3，都要靠實力，想求其考分卷過關唔易架！

ykconniechan

原帖由 hkpapa852 於 15-04-27 發表
其實有幾多學校會講晒校內同呈分排名俾學生家長知?

我問過班主任, 我仔學校所提供給家長參考的banding只是用呈分的各科比例, 計算出總分, 再run級名次來推算banding, 並不會把分數標準化! 所以某程度上和教育局的計算有差別!

mcl203

回覆 王家爸爸 的帖子

有細分嫁....所以中/英卷差少少唔緊要...因為仲有細項頂住...唔係直接 x9
數學就直接 x9...最大影向
我P5開學前就分析俾隻小朋友知...边d唔衰得...比重高...可惜佢次次都係左右耳

mcl203

silvia_ng 發表於 15-4-27 17:00
我地知道哂D細分點計架啦，小一已經係呢個模式。

咁可能真份有d細分係呈分唔計 ~~~

王家爸爸

hoyeef 發表於 15-4-27 16:40
簡單地說，若常識科出了一份很淺易的卷，分數由90 至100 分不等， A同學不小心，做錯了一條很簡單的題目， ...

一般淺卷對男仔不利，因為男仔比較唔小心。

silvia_ng

mcl203 發表於 15-4-27 14:26
學校中/英文仲有無分 細項....有既學校有無講清楚點計....例如默書....有d學校唔計分~~~
...

我地知道哂D細分點計架啦，小一已經係呢個模式。

MC1128

ANChan59 發表於 15-4-27 14:45
我覺得對手在校外，還有校與校之間的調整數，我當年鼓勵阿仔搏到盡，其他只能靠運氣。

不會細意去計每科排 ...

無錯, 無需計到咁複雜

訊息只有一個:校內名次 與 教育局的名次第有差距,可能低咗,亦可能高咗

差距有幾大? 無人知

hoyeef

原帖由 little_yolky 於 15-04-27 發表
差異性較細既科目仲會更重要

簡單地說，若常識科出了一份很淺易的卷，分數由90 至100 分不等， A同學不小心，做錯了一條很簡單的題目，得95分。而B同學得到100 分。

而數學卷極深，分數由0分至100分不等，A同學拿到100分，而B同學得95分。

由於常識科的分差極細，每一分也極重要。亦由於數學卷的分差極大，相差三數分，影響相對較細。

所以很大機會是B的呈分排名是比A高的。
若出一份很淺易的卷，是對一些成績較好的同學不利

hkpapa852

其實有幾多學校會講晒校內同呈分排名俾學生家長知?

birdmom

回覆 little_yolky 的帖子

我想你誤會了我的意思，999522 只是校內計排名，我也只是靠猜學校呈上去時會調節 or 呈上去教育局他會自行調節，anyway, 只知是 band 1 已夠。其他的我真是什麼都不懂。

hkpapa852

ANChan59 發表於 15-4-27 14:45
我覺得對手在校外，還有校與校之間的調整數，我當年鼓勵阿仔搏到盡，其他只能靠運氣。

不會細意去計每科排 ...

當然對手不只在校內, 校外還有更多更多.

我只係想嘗試協助大家理解下點解校內名次亦不一定能反映呈分名次

ANChan59

我覺得對手在校外，還有校與校之間的調整數，我當年鼓勵阿仔搏到盡，其他只能靠運氣。

不會細意去計每科排名及各科加權分數，根本無全面數據！