作文難題 - 小學雜談

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發表於 15-4-22 00:16 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印

小朋友今年小四，中作教極佢都係寫得太簡短，無情節，一句到尾，佢話諗唔到寫咩。唉，好氣餒，有無JM可以幫吓我

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YolandaTam

子爵府

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發表於 15-4-28 22:11 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+little_yolky+於+15-04-27+發

原帖由 longlokma 於 15-04-28 發表
「狗公仔有靈敏的耳朵, 經常聆聽我的心事」似乎都係唔多合理，或改為「狗公仔有豎起的耳朵, 經常耐心地聆 ...

或者: 「玩具狗是我最好的朋友, 每當我向牠傾訴, 那大大的耳朶好像在接收我說的每一個字...」我想如果有「好像」這個喻詞, 也許老師會比較受落?

longlokma

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發表於 15-4-28 08:37 |只看該作者

引用：Quote:王家爸爸+發表於+15-4-27+15:02+如果

原帖由 little_yolky 於 15-04-27 發表
咁實死得, 老師話離題

其實, 阿女寫多句, 話「狗公仔有靈敏的耳朵, 經常聆聽我的心事」, 咁老師 ...

「狗公仔有靈敏的耳朵, 經常聆聽我的心事」似乎都係唔多合理，或改為「狗公仔有豎起的耳朵, 經常耐心地聆聽我的心事」

點評

發表於 15-4-28 09:47

水晶宮

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發表於 15-4-27 17:19 |只看該作者

王家爸爸發表於 15-4-27 15:02
如果咁開頭：

"我最喜愛的玩具是一隻長得很像玩具的小狗"，... 然後先寫小狗點似玩具，你點當佢玩具咁玩 ...

咁實死得, 老師話離題

其實, 阿女寫多句, 話「狗公仔有靈敏的耳朵, 經常聆聽我的心事」, 咁老師就實接受, 不過阿女仲未有咁醒住

王家爸爸

瑪瑙宮

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發表於 15-4-27 15:02 |只看該作者

little_yolky 發表於 15-4-27 14:14
我唯有咁樣同阿囡講, 都係話可能老師覺得玩具唔會有靈敏既耳朵, 所以咪打交叉囉 , 但佢篇文真係寫 ...

如果咁開頭：

"我最喜愛的玩具是一隻長得很像玩具的小狗"，... 然後先寫小狗點似玩具，你點當佢玩具咁玩。再寫佢同玩具有嘜唔同，"有靈敏既耳朵"...

咁老師應該唔可以唔接受。

longlokma

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發表於 15-4-27 14:49 |只看該作者

引用：Quote:王家爸爸+發表於+15-4-27+14:07+題目

原帖由 little_yolky 於 15-04-27 發表
我唯有咁樣同阿囡講, 都係話可能老師覺得玩具唔會有靈敏既耳朵, 所以咪打交叉囉 , 但佢篇文真係寫 ...

咁玩具狗又真係冇理由有靈敏的耳朵喎，除非是有高端人工智能或有靈異野……

點評

王家爸爸擬人法

發表於 15-4-27 14:58

水晶宮

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發表於 15-4-27 14:14 |只看該作者

王家爸爸發表於 15-4-27 14:07
題目係「我最喜愛的玩具」，所以寫一隻真狗係離題。

我唯有咁樣同阿囡講, 都係話可能老師覺得玩具唔會有靈敏既耳朵, 所以咪打交叉囉

, 但佢篇文真係寫得好好架, 有血有肉, 好有感情。

王家爸爸

瑪瑙宮

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發表於 15-4-27 14:07 |只看該作者

little_yolky 發表於 15-4-27 13:05
其實想問大家學校老師改作文時, 有無同小朋友講點解錯, 點解唔可以咁用? 阿女啲作文, 次次要我估佢老師點解 ...

題目係「我最喜愛的玩具」，所以寫一隻真狗係離題。

王家爸爸

瑪瑙宮

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發表於 15-4-27 14:04 |只看該作者

試下用Mind Map

水晶宮

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發表於 15-4-27 13:05 |只看該作者

Charlotte_mom 發表於 15-4-22 13:38
驚我記錯, 返屋企搵本書睇清楚先
港孩一書, 我都有, 家長當娛樂睇下無妨, 俾小朋友學寫作就唔好了, 入面D ...

其實想問大家學校老師改作文時, 有無同小朋友講點解錯, 點解唔可以咁用? 阿女啲作文, 次次要我估佢老師點解話佢錯, 真係我唔係佢肚裡的蟲, 有時都真係堅難估。

上次, 作「我最喜愛的玩具」。其中一段阿女形容佢隻玩具毛毛狗, 有靈敏的耳朵, 老師打咗交叉, 要寫「有小小的耳朵」。咁點解阿女唔可以用擬人法, 因為佢隻狗由細陪到佢大, 對於佢唔係一隻玩具狗, 係一隻真狗, 連名都有, 咁都唔得? 唉, 到底有無人可以講吓。

洋蔥頭媽咪

公爵府

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發表於 15-4-27 12:22 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+洋蔥頭媽咪+於+15-04-26+發表

原帖由 qpa 於 15-04-27 發表
有教呀，時間/形容詞/副詞/成語/前後呼應/比喻/排比/設問等等佢都有建用，修辭技巧唔太差，但内容簡單，平 ...

如已懂方法，修辭技巧，只係冇乜題材，就真係要睇多d書，甚至睇下其他人嘅題目，點寫，或參加下部份作文班，都會有d例子教佢地。

bobbob

侯爵府

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醒目開學勳章


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發表於 15-4-27 09:50 |只看該作者

qpa 發表於 15-4-27 09:27
有教呀，時間/形容詞/副詞/成語/前後呼應/比喻/排比/設問等等佢都有建用，修辭技巧唔太差，但内容簡單，平 ...

係咪詞彙太少？咁要睇多啲書

qpa

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發表於 15-4-27 09:27 |只看該作者

引用：+本帖最後由+洋蔥頭媽咪+於+15-4-26+23:14+

原帖由 洋蔥頭媽咪 於 15-04-26 發表
本帖最後由洋蔥頭媽咪於 15-4-26 23:14 編輯

有教呀，時間/形容詞/副詞/成語/前後呼應/比喻/排比/設問等等佢都有建用，修辭技巧唔太差，但内容簡單，平凡乏味

洋蔥頭媽咪

公爵府

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發表於 15-4-26 10:00 |只看該作者

引用：小朋友今年小四，中作教極佢都係寫得太簡短

本帖最後由洋蔥頭媽咪於 15-4-26 23:14 編輯

原帖由 qpa 於 15-04-22 發表
小朋友今年小四，中作教極佢都係寫得太簡短，無情節，一句到尾，佢話諗唔到寫咩。唉，好氣餒，有無JM可以幫 ...

學校有冇教過六何法？時/人/事/地呢d？如果冇，樓主可以教番小朋友，做多d擴張句子嘅練習，相信孩子就能掌握。
我舉例 :
- 小光打我
- 肥胖的小光打我
- 肥胖的小光狠狠地打我
- 今天早上，肥胖的小光狠狠地打我
- 今天早上，肥胖的小光在公園狠狠地打我

學懂呢d，作文會容易得多。希望幫倒你

Olympian

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發表於 15-4-23 18:22 |只看該作者

引用：+本帖最後由+Charlotte_mom+於+15-4-22+21:

原帖由 Charlotte_mom 於 15-04-22 發表
本帖最後由 Charlotte_mom 於 15-4-22 21:18 編輯

唔覺有咩大問題喎，我覺得文筆幾好。例如我copy 個段都冇咩唔正常的地方。

不過，佢兩本書宗旨其實都唔係教作文。作者分享自己的教學經驗，自已對港孩的睇法。我覺真係好好睇。你不妨睇多一次。

qpa

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發表於 15-4-23 15:12 |只看該作者

引用：+本帖最後由+Charlotte_mom+於+15-4-22+21:

原帖由 Charlotte_mom 於 15-04-22 發表
本帖最後由 Charlotte_mom 於 15-4-22 21:18 編輯

Thanks Charlotte mom提醒,我會留意一下

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醒目開學勳章王國長老


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發表於 15-4-22 13:38 |只看該作者

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

qpa

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發表於 15-4-22 13:13 |只看該作者

引用：昨晚剛看到這一頁。其實作者是寫如何教中學

原帖由 Olympian 於 15-04-22 發表
昨晚剛看到這一頁。其實作者是寫如何教中學生通識，但發覺孩子連自已的事都講得不好，那又怎能寫得好通識功 ...

謝謝你，等我都揾時間睇吓呢本書

Olympian

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發表於 15-4-22 11:26 |只看該作者

昨晚剛看到這一頁。其實作者是寫如何教中學生通識，但發覺孩子連自已的事都講得不好，那又怎能寫得好通識功課考試的題目呢？所以，希望重新教這班學生聽、說、讀、寫。要學生上堂前用一分鐘講一星期發生在自已的事。

未必好貼樓主的問題，但我覺得這一段對我好有啟發。其實，這本書十分值得看。還有作者之前寫的一本《港孩》，我也認為不能錯過﹗

Olympian