del

bibitom

del

happy_lavender

我係被老師屈的過來人，你女女的感覺我完全明白。現時我會教小朋友，更明白就是教的人，也需別人提意見才有進步。只要你提出時保持禮貌，並非針對，以事論事就OK。但終究是要教導自己孩子分辨對錯，遇有不公平時，父母會出手相助（不用有預期結果），會支持自己。這是建立信任及安全感的根基。若然小時不做，青春期時對家庭沒有安全感，便會向外求，那時家長就做乜都作用很少。成年人慣於看結果，小孩的世界多看過程，你support佢陪佢，佢就愛死你。要和小孩相處得好，要建立佢地，家長要身先士卒，更要適時放低自己樽鹽。

bibitom

del

YolandaTam

happy_lavender 發表於 14-11-10 15:43
但有無諗過，老師要向家長交代，即是家長是老師的老闆？不過這是次要，重點係錯就要認，才能教懂孩子分辨 ...

你講嘅係啱, 但係人哋點做點諗我哋無法控制, 只好教自己小朋友如何自處.

喺官津校, 老師操學生生殺大權, 莫講話我哋家長要求老師向我哋交待, 就算只係小朋友自己有啲異於常人, 老師多的是方法令我哋吃不消兜着走: 有課堂上針對忽略, 寫作同說話評估等帶有主觀成分嘅科目俾低分, 平日故意找碴, 令同學見風駛裡自動孤立小朋友, 操行分故意俾低... (呢啲全部小女初小時期經歷過, 三年級嗰年完全係惡夢 - 個班主任可以喺家長日張冠李戴, 將另一位同學嘅頑劣行為全加諸小女頭上, 我半信半疑, 但向小女相熟同學求証後方知真相.  四年級起小女學識如何討好老師, 先有好日子過)


大家可能會問: 咁唔通家教會冇用? 喺我囡學校而言, 家教會係舉辦活動嘅團體, 係絕唔會反抗學校.  而學校好多不合理要求, 例如我回應另一帖時提及午饍時間不足, 當值同學有時連食都冇得食. 各家長都知如此不妥, 學校今年午饍加咗五分鐘, 之後小息減五分鐘, 已經係"皇恩浩蕩", 校長喺家長會上宣佈時表情就仿如預料我哋一眾家長要感恩戴德.  家長們對學校都有唔少怨氣, 但都係敢怒不敢言.


有啲事明知正確但堅持唔到, 呢啲就係現實嘅無奈.

happy_lavender

YolandaTam 發表於 14-10-28 18:33
我教阿囡：要知自己位置，老師 = 老闆，規矩係佢定，你喺佢底下討生活就要跟，否則唔會有好日子過。我囡學 ...

但有無諗過，老師要向家長交代，即是家長是老師的老闆？不過這是次要，重點係錯就要認，才能教懂孩子分辨對錯。

bibitom

原帖由 baubaulee 於 14-11-03 發表
問得好！

哈

baubaulee

原帖由 bibitom 於 14-10-30 發表
佢性格係好硬頸，老師罰佢，佢要問清楚點解罰，點解甘样罰，點解由你来罰。。。。



  ...

問得好！

bibitom

del

tjbb168

學校程度是不是很淺，佢全部識晒，所以上堂沒興趣，可能轉校比較好

wan_sosin

bibitom 發表於 14-10-31 13:36
你囝囝適應小學未？

BK有D問題,見到你有回覆,但又睇唔到.

wan_sosin

原帖由 bibitom 於 14-10-31 發表
你囝囝適應小學未？

好問題，我仔無嘢唔適應，佢好有自己個性，唔會理人！佢心底有句說話"I don' t care! "
係間學校適唔適應佢嗟！

bibitom

原帖由 wan_sosin 於 14-10-30 發表
其實你係個好媽媽
而家幼稚園D諗法都奇，咁快話浪費，咁細個唔知會浪費咗D乜？
我仔K1時，班主任都話佢學習 ...

你囝囝適應小學未？

wan_sosin

原帖由 bibitom 於 14-10-30 發表
其實真係自己會爆出来，由幼稚園到現在都冇谷過佢，補習又冇，两公婆成日周圍飛都冇带佢去第度玩下，完全冇 ...

其實你係個好媽媽
而家幼稚園D諗法都奇，咁快話浪費，咁細個唔知會浪費咗D乜？
我仔K1時，班主任都話佢學習能力高，但就無講乜要教佢多D之類！
但佢一直都有行為問題，要去評估，直到K3個班主任叫我去check IQ,話可能佢IQ高先有行為問題，叫我搵出原因，睇下係唔係！
我到而家都無check! 到而家剛小一，老師話佢某些地方高於水平！係學校仍有攪下事，上堂唔多留心，好明顯hea. 但學校暫時都對佢幾好，覺得佢有潛能，暫時覺得揀對學校！
你有無問返學校評估個情況，你有權知喎！
間學校事實唔夾你個囝囝，無奈！

bibitom

原帖由 wan_sosin 於 14-10-30 發表
所以，我上面有講，除非將個小朋友與世隔絕！
如果生活係正常社會，係唔多可能令到個小朋友智能消失！
不過 ...

其實真係自己會爆出来，由幼稚園到現在都冇谷過佢，補習又冇，两公婆成日周圍飛都冇带佢去第度玩下，完全冇時間理佢，佢一路都只係玩，幼稚園班主任家長會同我講佢學野好快，話我地浪費左佢天資，話我地識教點解唔用下心機去教佢，我地先買d 補充佢做下，平時都唔會同佢英文溝通，單字都冇用，佢上到小學就爆出来。細個多病痛，所以從来都係只希望佢健康開心就够，只谷佢運動，操體能，而家身體先甘强壯。對佢，我不會設期望值，只希望佢係一個開心健康的小朋友，這是父母的心態，當然每對父母的要求不同，但也是出于對子女的愛

wan_sosin

原帖由 MrBeast 於 14-10-30 發表
其實有些跟據的，聽過一個實驗，張一隻幼貓的一隻眼瞌住，因為成長期間沒有用那蓋著的眼，大腦中相關的線路 ...

所以，我上面有講，除非將個小朋友與世隔絕！
如果生活係正常社會，係唔多可能令到個小朋友智能消失！
不過好似呢到唔係討論智能問題，唔講咁多啦！

bibitom

del pls

MrBeast

wan_sosin 發表於 14-10-30 18:13
智能唔會消失的，但才華能唔能夠顯露就唔一定，資優但表現低下叫"潛能未展"
有唔同因素令資優顯露唔到才華 ...

其實有些跟據的，聽過一個實驗，張一隻幼貓的一隻眼瞌住，因為成長期間沒有用那蓋著的眼，大腦中相關的線路會自動斷滅，之後那隻眼便看不到。當然一個小孩的成長環境很復雜，不能簡單化。

wan_sosin

原帖由 MrBeast 於 14-10-30 發表
本帖最後由 MrBeast 於 14-10-30 17:41 編輯

智能唔會消失的，但才華能唔能夠顯露就唔一定，資優但表現低下叫"潛能未展"
有唔同因素令資優顯露唔到才華！
好多時係環境令到小朋友無信心。

MrBeast

wan_sosin 發表於 14-10-30 11:02
智力係天生，後天點谷都只會高得幾分，但唔"栽培"變平常，就未必，除非個小朋友唔返學，唔學習，困係個接觸 ...

有d專家話資優唔用就會慢慢消失，其實我都係半信半疑，不過冇去深入求証 (in fact, 講個個係咪真是專家我都冇去verify)

little_yolky

bibitom 發表於 14-10-30 17:14
唔會啦，我想佢在普通環境成長，學校以外的會另外教佢，人生幾十年，起步定位太高，好難返轉頭，我亦不要求 ...

咁就辛苦你..........同屋企啲電器了