海外學歷報U 入神科捷徑

elbar

海外學歷成為報讀「神科」的捷徑？據教育局數字顯示，近年俗稱「神科」的大學熱門學科，收取持海外學歷報讀的本地生人數有上升趨勢，最高更佔該學系收生人數約三成半。有補習界人士指，經由非聯招報讀大學的競爭較少，學生有機會以相對較低的成績入讀「神科」，因此以海外學歷報考大學具一定優勢。有中學老師坦言，本港教育制度朝令夕改，DSE文憑試課程便是一大例子，令學生紛紛改以海外學歷報讀本港大學。立法會議員擔心有學系傾向取錄持海外學歷的學生，對DSE學生不公平。


IB國際文憑及GCE等海外學歷，近年被吹捧為報考大學「神科」的捷徑。


大學學系取錄持海外學歷學生的比例不斷增加，恐對文憑試學生造成不公平。


文憑試學生只可以經由校長推薦計劃預先報讀心儀的學科。


一二至一三學年，每十個香港大學三年制建築學文學士課程的學生，便有近三點五個是持海外學歷入讀。


學生點睇
文同學（護理系）：「我唔擔心對DSE同學造成影響，因為佢哋入得大學都有保證。」


胡同學（文學院）：「我會覺得對家境好嘅同學，似乎讀IB係更有升學保證，不過若有學系收三成呢啲學生就唔太好。」


近年持海外學歷入讀本港部分熱門學科的學生比率

就讀國際學校十一年級（約本港中五程度）的Grace，正為IB國際文憑考試作準備。雖然Grace也要補習備戰，但她自言不用像其他DSE學生般日夜苦讀。「唔相信香港嘅教育制度，朝令夕改！」Grace的父親陳先生表示，由於對本港教育失去信心，早已決定不讓女兒入讀本港的主流學校，認為女兒持海外學歷升學途徑更多，可較易入讀本港及外地的知名大學。

入港大建築增至34%

事實上，根據教育局數字顯示，自一○至一一學年起，本地學生以IB國際文憑及GCE等海外學歷，入讀如香港大學建築、法學及內外全科醫學士、中大建築及法學等熱門學士課程的比率均持續上升，最高升幅更達近一倍。以香港大學三年制建築學文學士課程為例，比率由一○至一一學年的百分之十七點六，大幅上升至一二至一三學年的百分之三十四點八，即每十個學位，便有近三點五個由持海外學歷的學生入讀。

「DSE必修嘅中文科同通識科好難捉（路），但讀IB就可以唔使考，只需求其揀兩種外語！」DSE/IB補習老師陳子龍直言，不少本地學生認為修讀IB，可增加入讀「神科」機會。由於聯招競爭激烈，反之人數較少的非聯招學生可以同時報考八間大學，加上大學多未有為非聯招學額設限，因此經非聯招報讀的競爭相對較少。

陳指報讀IB的學生可利用校內成績推算的預計分數（predicted grade），預先報讀有興趣的大學學科，大學可能因面試成績理想，而批出「有條件取錄」（conditional offer），屆時學生只須考獲學系訂定的「最低要求」，即可穩佔學位。反之，DSE學生若想獲「有條件取錄」，就必須經過「校長推薦計劃」，惟計劃名額有限，學生須於非學術範疇上有卓越表現方可獲考慮。

中學教師許先生表示，因DSE考試形式三遷八變，加上不少學生對報考DSE中文科及通識科缺乏信心，可能是學生轉考IB的原因，「DSE始終歷史太短，家長學生對佢都無咩信心。」對此，有教育界人士亦指不少傳統名校紛額外開辦IB課程。除了四十九間國際學校外，現時全港共有九間私立獨立學校及七間直資中學有開辦非本地課程。然而，有關學校學費由每月五千至萬多元不等，基層家庭恐難以負擔。

對DSE考生造成不公

中文大學學生會會長張秀賢指，留意到校內非聯招學生比例不斷上升，當中不少本地學生透過IB入讀熱門科目，由於大學對聯招及非聯招學生中英文水平的收生要求各有不同，加上學位有限，擔心會對DSE考生造成不公，希望校方訂明收生準則，限制非聯招學生人數。

立法會議員葉建源坦言，海外課程的學費較貴，基層學生較少有機會報讀，可能因此抹殺他們升讀大學機會，此舉將會衝擊本港教育制度。葉強調大學未有明確公布不同學歷成績的換算制度，收生準則欠透明，大學有必要正視問題，並按學生的實際成績作公平的比較及取錄。

王家爸爸

poonseelai 發表於 14-5-30 07:01
SPxC 除了lB average score高過哂D lS，全部學生都考chi A and eng A, 真係好好成績。要留意它只有27人應考 ...

South Island School:
http://www.sis.edu.hk/sites/sis/files/IB%202013%20MAY.pdf

Island School:
http://www.island.edu.hk/sites/island/files/IB_0.pdf

poonseelai

原帖由 王家爸爸 於 14-05-29 發表
Basically I agree with you. However,the world is becoming flat, the competition is becoming fierce a ...

SPxC 除了lB average score高過哂D lS，全部學生都考chi A and eng A, 真係好好成績。要留意它只有27人應考，相對好多lS都有一百人或以上。我並不是説SPxC只派最叻學生考lB，它DSE成績同様亮麗。

Artie

王家爸爸 發表於 14-5-29 21:39
Basically I agree with you. However,the world is becoming flat, the competition is becoming fierce a ...

Local education (especially elite schools) are best in retaining a certain type of students, namely those who have goals to become doctors and lawyers. Other students always fade into the background and it is hard for them to get similar attention.
International schools tresure the fact that there are in fact a wide spectrum of people. There are people that want to study music or culinary science. They should be as respected as those who want to become doctors.
I would not call IS not as sucessful simply because they have a wider spectrum of students.

foolish.mom

回覆 王家爸爸 的帖子

International schools also produce many students with IB scores over 40.  These are "successful cases" if we view in a result oriented perspective.  Plus, students and parents are less stressful during primary years, and students normally have a happier childhood.

王家爸爸

foolish.mom 發表於 14-5-29 19:41
回覆 王家爸爸 的帖子

In my opinion, if "Al" (the character in the book) needs to go to school, he s ...

Basically I agree with you. However,the world is becoming flat, the competition is becoming fierce and people aregetting more and more result oriented. Therefore, from the IB results point ofview, the SPxC’s way of teaching is more effective than the IS’sapproach.
Sadly, this is the realitythat we all have to live with.

poonseelai

原帖由 foolish.mom 於 14-05-29 發表
回覆 王家爸爸 的帖子

In my opinion, if "Al" (the character in the book) needs to go to school, he s ...

No homework，tests and exam applies probably to primary. Secondary is a different story.

foolish.mom

回覆 王家爸爸 的帖子

In my opinion, if "Al" (the character in the book) needs to go to school, he should find an international school in HK. As international schools don't have much homework and tests and exams, Al would have much time to read whatever he likes.  I have seen many students in IS reading like this.  Also, teachers in IS are generally more "open", and as the student/teacher ratio is smaller, the teachers have a higher chance to find out Al is exceptional talented in science, and inspires him in the correct direction.
P.S. a parent of SPxC complained to me that her son doesn't have any time to read books because of too many exams.

王家爸爸

Obiepapa 發表於 14-5-29 16:04
甘香港出吾到愛迪生了

制度就是這樣，沒辦法。

Obiepapa

原帖由 王家爸爸 於 14-05-29 發表
哈哈...我覺得這樣的小朋友無法在香港"生存"。
首先，香港基本上不容許家長不要讓小朋友上學而純粹在家教學 ...

甘香港出吾到愛迪生了

王家爸爸

Obiepapa 發表於 14-5-29 09:08
終於在書本中找到這里方法適合什麼小朋友

哈哈...我覺得這樣的小朋友無法在香港"生存"。
首先，香港基本上不容許家長不要讓小朋友上學而純粹在家教學。
第二，小朋友不但需要學術上的學習，也是需要學會社會交往，需要與其他小朋友互動，這個問題並不好解決。
第三，多數香港家長，無法接受小朋友在家裡不上學。
第四，多數家庭面積太小，無法在家裡有一個大實驗室。

Obiepapa

原帖由 王家爸爸 於 14-05-28 發表
你打算讀邊一間？我問這個問題是因為發現不同學校的IB成績有很大的差異。SPCC可以有七成以上拿到40分，DBS ...

終於在書本中找到這里方法適合什麼小朋友

14-5-29 09:08 上傳

下載附件 (72.01 KB)

Obiepapa

原帖由 王家爸爸 於 14-05-28 發表
你打算讀邊一間？我問這個問題是因為發現不同學校的IB成績有很大的差異。SPCC可以有七成以上拿到40分，DBS ...

其實我就沒有去特別選任何的學校，只在研究lB的教法。

王家爸爸

Obiepapa 發表於 14-5-28 10:30
其實我也開始考慮讓小朋友讀書lB了。如果去本地教育，家長要花更多心機去幫小朋友做思維發展。如果功課多就 ...

你打算讀邊一間？我問這個問題是因為發現不同學校的IB成績有很大的差異。SPCC可以有七成以上拿到40分，DBS也有五成以上，其他有些可低至一成多。

Obiepapa

原帖由 王家爸爸 於 14-05-26 發表
真系需要認真研究，有心得記得分享下。

其實我也開始考慮讓小朋友讀書lB了。如果去本地教育，家長要花更多心機去幫小朋友做思維發展。如果功課多就更加無時間去學自己想學的知識。

ANChan59

原帖由 王家爸爸 於 14-05-26 發表
IB適合英語能力強，表達能力強，自學能力強，分析力強和受得苦的學生。

需要英語能力強和表達能力強，因 ...

我的舊科。

******

在過往幾個月，有家長問到怎樣的孩子較適合讀 IBDP，包括能力及性格。我嘗試在網上尋找，但搵唔到答案。我都想嘗試去答這個問題，可惜經驗尚淺，小兒都未完成IBDP，成績及成效未知，大學出路未落實，在香港一些較現實的家長而言，我覺得我的分享欠缺少少說服力。

因此，向小兒請教這有趣的"揣測性問題" (Speculative Question)，他提供了一些意見作參考：

1。他認為所有學生都可以在 IB 生存，輕易取得到24分，順利取得IBDP，可能比香港中學文憑試更容易。因為課程成熟及如果懂得選科，懂避重就輕就迎刃而解。這樣他們就可以放鬆學習或 HEA.... （哈，這就是為什麼香港科技大學只接受學生實際 IBDP 得分在30+。他的言論對在一般情況下的 IB 課程，具體不是他學校的實際情況。）。在IBDP 中取得高的分數(35+)是真正的挑戰，只要認真想想核心模塊，TOK，EE 與 CAS...

2。至於中上的中、英文語言能力及水平，加上良好的電腦技能，就算理科及數學稍遜，還可以在 IB做得很好。但你的語文能力薄弱，尤其是英語，計算機技能差，就算你的數學和科學科目是優異，你可以在 IB 生存和在 IBDP 通過考試，但較難取得優異成績。 在IB 學制之下，語文能力比較數理能力更重要。

3。廣泛的閱讀和寫作能力是基本的學習技能；演示技能，批判性思維和分析，可以通過學習和實踐獲得，一年的 Pre-IB十分有效。

4。在學習和 同時處理多種任務 (Multi-tasking) 的效率是十分 關鍵 ，如果可以少花時間多辦事是十分有利。做事太慢，效率較低，時間管理差，學習影響會好大。

5。以開放的心態和容易接受老師和同學的建設性批評 及反饋意見。這方面LPCUWC，IS及ESF做得唔錯，一般新DSS， IB要急起直追。

6。 強烈的學習動機和願意學習是內在動力做好 IB學者，缺乏這個，你不能做好任何課程。

7。 對跨文化，創新，態度，環境的關係 有強烈的好奇心.......

************************************************** ***********

他的看法和意見可能不是我們認同的答案，但 學生自己是一個關鍵的持分者，從另一個角度反映他們的觀點 ......

歡迎討論！

王家爸爸

Obiepapa 發表於 14-5-26 13:49
好外國教法，我都要認真研究下先。

真系需要認真研究，有心得記得分享下。

Obiepapa

原帖由 王家爸爸 於 14-05-26 發表
IB適合英語能力強，表達能力強，自學能力強，分析力強和受得苦的學生。

需要英語能力強和表達能力強，因 ...

好外國教法，我都要認真研究下先。

王家爸爸

Obiepapa 發表於 14-5-26 12:17
王爸爸，有無研究過什麼小朋友適合讀lB？

IB適合英語能力強，表達能力強，自學能力強，分析力強和受得苦的學生。

需要英語能力強和表達能力強，因為TOK絕對不容易學。
需要自學能力強，分析力強，因為跟DSE不同，IB較不注重強記，比較注重理解和分析。

需要分析力強和受得苦，因為可能要花多天做專案研究項目，無得睡還可以很有邏輯地思考。

Obiepapa

原帖由 王家爸爸 於 14-04-27 發表
IB國際文憑並不是坊間所說那麼容易，看過IB資料和買過IB用書來看，覺得對大部分香港學生來說，IB比DSE更難 ...

王爸爸，有無研究過什麼小朋友適合讀lB？