不要以為資優就不用理會行為問題 - 資優教育 - 教育王國

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教育王國 › 討論區 › 資優教育 › 不要以為資優就不用理會行為問題

發新帖

查看: 4565\|回覆: 26	go 不要以為資優就不用理會行為問題 [複製鏈接]

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發表於 13-12-22 18:25 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印

我細仔k2,班内一個小朋友，每次我地同細仔班同學仔聚會，就有一位a同學仔長期失控，a媽媽睇少a小朋友一陣，a小朋友就會扒上枱面，又試過張人地屋企書櫃嘅書掃晒落地，a媽媽無半點不好意思，還説:我仔兩歲幾就check左係資優，所以佢係咁。

其实我唔止見過一個這様的父母，點解而家有D父母用資優去解釋所有不合理行為呢？其實我自己大仔都評估左係資優，但同時在另一評估中評為有過渡活躍，易衝動，所以我地要大仔上小組學控制情绪。我想講，小朋友就算係資優，同時可以有其他問题,要及早正視，唔好用資優去逃避問題，有行為問題嘅小朋友係咪資優都好，都一定要處理左先，唔係只會害左個小朋友.


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發表於 14-1-10 03:31 |只看該作者

引用：我細仔k2,班内一個小朋友，每次我地同細仔

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發表於 13-12-29 14:40 |只看該作者

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發表於 13-12-29 13:08 |只看該作者

vienchan 發表於 13-12-29 12:44
回覆 ANChan59 的帖子

現在等緊見學童保健中心嘅心理學家

好事，希望幫到你的孩子！

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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發表於 13-12-29 13:06 |只看該作者

本帖最後由 ANChan59 於 13-12-29 14:53 編輯

回覆 vienchan 的帖子

香港的教育較集中學生平庸化，只照顧大部份中庸學生是正確，因為人數眾多。而學習遅緩的學生有組識及議員支持，都受到特別照顧。但去到資優，就是最被忽略的一群。
在外國，覺得這批孩子是寶貝，早些發掘，早些栽培，對社會有更大貢獻。但香港的思維是寧願化多些資源在正常而成績較次的學生，不太願意在資優生。政府在人力資源投資方面，是不懂得計回報，只着眼國際奧數攞幾多獎，缺乏延續性及提供機會，十分短視。

我自己都是借助海外大學的 Talent Search 及資優課程來栽培孩子，但去到非學術問題，要自己找心理學家及其他專業人士幫助。

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
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發表於 13-12-29 12:44 |只看該作者

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發表於 13-12-29 12:42 |只看該作者

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發表於 13-12-29 12:30 |只看該作者

回覆：vienchan 的帖子

駐校社工能否轉介其他社會服務。

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發表於 13-12-29 12:29 |只看該作者

引用：回覆+ANChan59+的帖子好贊同﹗+不過間學

原帖由 vienchan 於 13-12-29 發表
回覆 ANChan59 的帖子

好贊同﹗ 不過間學校都好耐啦，唔會未見過呢D學生掛....... 其實資優都幾普遍呀，不 ...

我的理解是要受訓內累積經驗才可以有效。

但是資優有不同範疇，亦有不同的潛在問題，不是這樣簡單，是嗎？

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發表於 13-12-29 12:15 |只看該作者

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發表於 13-12-29 12:12 |只看該作者

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發表於 13-12-28 23:04 |只看該作者

引用：Quote:vienchan+發表於+13-12-28+17:59+回

原帖由 小曳人 於 13-12-28 發表
係呀！咁好慘~
其實呢d真係有辣有唔辣，我嗰件一班45人，無位俾佢坐開，迫住老師要好好處理，唔係將問題放 ...

學校要有老師對如何處理資優兒童有經驗，才可以家校配合！

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發表於 13-12-28 20:22 |只看該作者

vienchan 發表於 13-12-28 17:59
回覆小曳人的帖子

嘩，你就好啦！我仔嘅老師話佢醒過龍，但搞搞震，罰佢坐最角落一個單丁位，獨立左佢。 ...

係呀！咁好慘~
其實呢d真係有辣有唔辣，我嗰件一班45人，無位俾佢坐開，迫住老師要好好處理，唔係將問題放埋一邊
另外，當然係阿仔未到搞事地步，只係覺得無聊時畫公仔，未影響老師上堂

恐龍家


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發表於 13-12-28 17:59 |只看該作者

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發表於 13-12-28 17:03 |只看該作者

vienchan 發表於 13-12-28 11:55
回覆小曳人的帖子

請過多幾招!!!

上課時，好難搞
要同班主任溝通
我唔敢要求老師當佢特別人物，但如果佢肯主動俾佢自由活動唔騷擾同學，都係好事
我仔個班主任就話俾多d嘢佢幫手做 (收功課，做小司儀，做完task就幫手教其他慢d嘅同學)

恐龍家


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發表於 13-12-28 11:55 |只看該作者

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發表於 13-12-28 11:53 |只看該作者

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發表於 13-12-27 13:16 |只看該作者

四隻貓發表於 13-12-27 09:26
無論係唔係資優, 係呢個社會生活, 就要守呢個社會既規則, 學習控制情緒, 學習點同人相處.

"個腦轉得快， ...

最近手提download 咗數獨，呢個幾好，暫時可以玩唔停！

恐龍家

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發表於 13-12-27 09:26 |只看該作者

小曳人發表於 13-12-24 12:53
資優生，在我，有某d同平常人唔同嘅特性
佢地個腦轉得快，不停搵嘢搞，停唔到落嚟，直到佢遇上下一樣有趣嘅 ...

無論係唔係資優, 係呢個社會生活, 就要守呢個社會既規則, 學習控制情緒, 學習點同人相處.

"個腦轉得快，不停搵嘢搞，停唔到落嚟，直到佢遇上下一樣有趣嘅事"...
我個仔就係0甘樣. 佢一無聊就會攪攪震, 脾氣仲會好差, 所以我教佢真係教到嘔血.
平時出街我就要帶定故事書, word search, 計數果類遊戲練習, 佢有功課做有書睇先會肯坐定定.

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發表於 13-12-24 12:53 |只看該作者

資優生，在我，有某d同平常人唔同嘅特性
佢地個腦轉得快，不停搵嘢搞，停唔到落嚟，直到佢遇上下一樣有趣嘅事
我會視為佢嘅性格，但規矩依然要守！所以出親街一定要佢自己帶本書喺身，開始身痕時，攞本書出嚟止痕！

恐龍家

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