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教育王國 討論區 教育講場 教 評 會 倡 大 一 學 額 增 九 千
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教 評 會 倡 大 一 學 額 增 九 千 [複製鏈接]

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120132
1#
發表於 13-11-25 11:33 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印
本帖最後由 ANChan59 於 13-11-25 11:34 編輯

教 評 會 倡 大 一 學 額 增 九 千

  (星島日報報道)政府正就新一份《施政報告》及《財政預算案》進行諮詢,教育評議會昨提出六大訴求,建議增加資助大學學額至二萬四千個,並向清貧學生貸款,支援他們升讀內地及台灣的大學;基礎教育方面,建議提升中小學的班師比例,並因應升中適齡人口持續下跌,把「開班」進一步調低至二十人。

  本地大學資助一年級學額,多年維持一萬五千個,意味僅一成八文憑試畢業生有機會升讀資助學位。教評會提出,把資助學額增至二萬四千個,預計有機會入讀資助學位的畢業生比例增至兩成八。主席蔡國光解釋,今屆文憑試約二萬七千人考獲大學最低入學要求「三三二二二」成績,即使資助學額增加,仍不足以全數吸納,須


在外地升學,而兩岸的大學學費較低廉,建議先通過關愛基金資助基層學生升讀兩岸大學,長遠則提供學生貸款作為資助。

  基礎教育方面,教評會建議把初中及高中的班師比例劃一為一比二點三,小學則建議增至一比一點七,教師編制實施全面學位化。針對中一人口持續下跌,建議把今學年起調低至二十五人的「開班」,進一步放寬至二十人。蔡國光稱,政府早前曾諮詢教育界意見,教評會將約見政務司司長林鄭月娥及教育局局長吳克儉,期望有關建議可在《施政報告》及《財政預算案》落實。


2013-11-25



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God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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102#
發表於 13-12-18 23:01 |只看該作者

引用:+本帖最後由+eviepa+於+13-11-27+20:38+編

原帖由 eviepa 於 13-11-27 發表
本帖最後由 eviepa 於 13-11-27 20:38 編輯

做香港學生真慘,讀書所付出的時間、心血均是世界前列。到高 ...
一個飢餓中的人當然是給他越多食物越好,但當他吃飽後,再要他吃多些,只會令他肚痛。所有東西都有飽和的狀態,物極必反。所以不可拿過去來比較。現在的大學生需求也已飽和。香港現在是知識形工作供應速度不及大學生的增長。普遍教育提高,令低技術工作無人問津。



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120132
101#
發表於 13-12-18 13:17 |只看該作者
Eventually, most parents just concern about JUPAS, but not focus on iPass, so most arguments in EK just focus on JUPAS and concluded that not enough U spaces.

Simple arithmetic,

                                                  2012/13             2013/14

                                           HKDSE      HKALE

HKDSE candidates              73,074                      82,283
HKALE candidates

Students 33222                   26,431
Students HKALE                                  18,212

UGC granted degree           16,619 *     12,289
UGC granted sub-degree                                 

Self-finance degree                   15,870        

Top-up degree                            9,593

Overseas degree                         ???

Self-finance AD                          31,093

Self-finance HD                          27,601

Total                  

It's more than enough even excluding AD & HD.

* 16,619 included Degree and sub-degree numbers, no breakdown.



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100#
發表於 13-12-18 13:08 |只看該作者

回覆:教 評 會 倡 大 一 學 額 增 九 千

競爭力是相對的!80年代,大學學位有多少?中國落後,香港的競爭力超強!今天,處處被中國追上!現時,還仍然討論多少大學學額!迷失的一代!



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120132
99#
發表於 13-12-18 12:37 |只看該作者

大學有名無實 人才凋零

蘋果日報

【愚民政策】

仰光市內有多間校園遼闊的大學,但過去20多年來都沒怎樣作育英才。緬甸的大學畢業生,往往只能當個文員或售貨員。有職業學校校長狠批緬甸大學教育說:「坦白說,大學教育有名無實,學生除了獲得一張證書外,甚麼知識與技能都學不到。」

軍政府防大學生團結

「緬甸有個奇怪現象,就是老人家的英語能力一般都比年輕人高。」香港樂施會區域統籌張鳳美說,緬甸曾是英國殖民地,上一代的緬甸人,英語水平不俗,但軍政府奪權後,教育制度倒退,很多人都沒有接受大學教育的機會,即使能進入大學,也很少學系選擇。

港商都頭痛,在緬甸找個合格的管理人員很難。在仰光設有三間製衣廠的寶時年董事梁寶璜指出,昔日軍政府的愚民政策,導致緬甸教育水平低迷,人才難求。記者在反對黨NLD碰見年輕義工Khine Khine Oo,她曾在市郊一所大學讀了一年便停學,政府最近宣佈復辦仰光大學多個課程,她打算重投大學生活。

仰光市內其實有多間大學,但都處於半荒廢狀態。Khine Khine指出,軍政府過往是刻意把市內大學的學位限制在非常少的名額,很多大學生都被迫要前往市郊的大學讀書,十分不便。她說,軍政府這樣做的原因是防止大學生團結起來,因為1988年全國民主運動,仰光市內的大學生是重要領袖。

私辦職業培訓中心Glory Training Centre校長Kyaw Soe Moe稱,大學畢業生若沒接受過任何專業訓練,只能找到低薪工作,例如一般文職人員、超市職員等,平均月入不過70至80美元,所以六、七成的大學生都會兼讀職業課程。
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2301
98#
發表於 13-11-28 15:38 |只看該作者
eviepa 發表於 13-11-27 20:37
做香港學生真慘,讀書所付出的時間、心血均是世界前列。到高中畢業時,除了最好成績的頭18%外,全部都被介定為沒有潛質讀大學的學生。但事實上,這些在香港「讀書不成」的,到幾乎任何一個上了軌道的國家,都會有一個相當部分會被認為絕對有能力讀大學。

用上世紀七十年代的標準看,現在大部分大學生都無資格讀大學;用上世紀抗戰時候的標準看,大部分學生都沒能力讀中學;用三千年前的標準看,貴族才有資格讀書,平民根本不應該讀書識字。〔按,抗戰時,中三水平的便被介定為知識分子。〕

//用上世紀七十年代的標準看,現在大部分大學生都無資格讀大學//

正是,用昔之尺度今之事,每樣事物都不在眼內了;殊不知自己當年可有稚嫩之時?高等教育之專,只是為某一專而作準備而已.....
長遠及個別家庭文化及康樂策略督導關注組委員會召集人
Long-term and Individual Families Culture and Leisure Strategy Steering Concern Group Committee Convener


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發表於 13-11-28 14:08 |只看該作者
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發表於 13-11-28 13:15 |只看該作者
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6635
95#
發表於 13-11-28 11:02 |只看該作者

回覆:囝囝爸 的帖子

support!



二十多年未見船民了。今天,電視新聞又再見緬甸有難民坐船出海逃難。

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4418
94#
發表於 13-11-28 08:55 |只看該作者
本帖最後由 囝囝爸 於 13-11-28 09:08 編輯

回覆 WKDRB 的帖子

2%偏少,18%太多,是你的標準吧? 大學學位在各發達國家澎脹泛濫是事實,但我仍然認為,相對外國,香港2%不合時宜,18%不算多,其實不足18%。 當然我們有許多楷梯,只作為「自資盈利」的幾萬副學士學位,不少專業文憑,有錢的更可海外留學,令貧和富的家長所費不菲。 增加資助學位未必有相對價值,只是對多年努力的家長和學生一種舒緩,對整體教育添加學習動力和希望。 學位極度不足,中學生前路機會暗淡,band 1 生戰戰兢兢,band 2 生希望渺茫,band 3 想已早早放棄。 尖塔教育,不是賦予希望,是種死亡率高的戰場,如此環境,加多資源到中學去,樽頸不變,動力不張,無疑泥牛入海!

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120132
93#
發表於 13-11-28 00:15 |只看該作者
本帖最後由 ANChan59 於 13-11-28 00:17 編輯
cow 發表於 13-11-27 23:55
回覆 ANChan59 的帖子

九間大學(八大+公大+樹仁-教院)應該都不用學術評審.
多謝指正。

咁先得人驚,派學謂無王管。


專業評審是最後屏障,好多學科根本務專業評審 ......

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10860
92#
發表於 13-11-27 23:55 |只看該作者
回覆 ANChan59 的帖子

九間大學(八大+公大+樹仁-教院)應該都不用學術評審.

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2301
91#
發表於 13-11-27 23:54 |只看該作者
這邊廂或把持高度精英制,
那邊廂或痛駡贏在起跑線,
教育理念如何死也没問題,
但莫死於教育工作者之手。。。
長遠及個別家庭文化及康樂策略督導關注組委員會召集人
Long-term and Individual Families Culture and Leisure Strategy Steering Concern Group Committee Convener

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120132
90#
發表於 13-11-27 23:25 |只看該作者
本帖最後由 ANChan59 於 13-11-28 00:18 編輯
cow 發表於 13-11-27 22:48
請問香港學術及職業資歷評審局的作用是甚麼?

香港學術評審局是根據《學術評審局條例》(第1150章)於1990年正式成立。該局於1990年代起為香港多所專上院校進行評審,這些院校包括了香港理工學院香港城市理工學院嶺南大學香港浸會學院香港公開進修學院

2007年10月1日《香港學術及職業資歷評審局條例》(第1150章)[1]通過後,香港學術及職業資歷評審局成立並取代香港學術評審局,獲教育局局長委派為資歷架構的評審當局及資歷名冊[2]管理當局。


******


大學不用學術評審,其他院校要學術評審。

(Thanks cow)

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10860
89#
發表於 13-11-27 23:18 |只看該作者
係香港, 好多行業都係先引入外地培育的專才, 到本地有一定需求, 才在本地培育人才.

有人才, 無需求, 人才都變蠢才.

點評

WKDRB  同意  發表於 13-11-28 14:09

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發表於 13-11-27 22:57 |只看該作者
cow 發表於 13-11-27 22:30
係職場上有大學職位先,地區才訓練人材。
樹藝師,獸醫,昆蟲學家,環保工程師......
...
如果我是投資者,行業要大量人材,我會等地區知道我等人使,才去訓練,三五七年後才有供應?我就唔會等。
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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10860
87#
發表於 13-11-27 22:48 |只看該作者
請問香港學術及職業資歷評審局的作用是甚麼?

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32340
86#
發表於 13-11-27 22:36 |只看該作者

WKDRB  問題係那些擁有學位的人,其能力是否合符那學位應有之水平  發表於 15 分鐘前

Xxxxx

也是,不然資助學位變成同野雞差不多就敝。那麼 DSE 定32222 甚至 444444 也未能真正達標?
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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10860
85#
發表於 13-11-27 22:30 |只看該作者
shadeslayer 發表於 13-11-27 21:53
我想,有時供求是雞同雞蛋的問題。究竟係職場上有大學職位先,地區才訓練人材?定係地區有大量學位人材,才 ...
係職場上有大學職位先,地區才訓練人材。
樹藝師,獸醫,昆蟲學家,環保工程師......

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32340
84#
發表於 13-11-27 21:53 |只看該作者

回覆:教 評 會 倡 大 一 學 額 增 九 千

我想,有時供求是雞同雞蛋的問題。究竟係職場上有大學職位先,地區才訓練人材?定係地區有大量學位人材,才吸引職位的産生?



點評

WKDRB  問題係那些擁有學位的人,其能力是否合符那學位應有之水平  發表於 13-11-27 22:13
The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.
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