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教育王國 討論區 資優教育 小朋友唔接受批評應如何教導
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go

小朋友唔接受批評應如何教導 [複製鏈接]

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1#
發表於 13-8-1 11:47 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印
我仔四歲, 脾氣比之前改善了, 但唔接受批評. 小小批評都會極大反應.

例: 昨天到商場廁所, 我仔企了在開門位, 清潔姨姨好心提醒佢有人推門會撞到佢, 叫佢企另一面, 我仔就立刻發脾氣, 走埋一邊面壁, 唔彩人亦唔肯走.
我地柔言解釋清潔姨姨係關心佢保護佢所以提醒佢, 佢就話:我唔鍾意佢話我, 我唔開心"
我地唯有由佢自己冷靜, 但佢竟然可以面壁左30分鐘....

我真係唔知應該點教佢....
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21906
30#
發表於 13-9-24 13:35 |只看該作者
回復 四隻貓 的帖子

叫他計數是好方法!是呀!可能甚麼招式也不重要,囝囝是看我們身教EQ,任他們怎樣發癲我們也臉不改容。
for every one criticism, three positives must be given.

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12430
29#
發表於 13-9-24 10:20 |只看該作者
breadbb 發表於 13-9-24 01:18
我仔又係咁 玩親大富翁都唔認輸 點教?平時都係咩都要贏 咩都要第一
有時我輸, 我就扮佢發脾氣既醜態, 佢見到知我扮佢, 就會笑.
之後我就做返"輸左唔緊要可以再玩過"既正面態度, 跟住daddy, 家姐都讚我態度好, 等佢知輸左係好小事.

佢輸時發脾氣就由佢, 其他人繼續玩, 等佢知佢發脾氣係無用. 之後再同佢講: 輸左真係好唔開心呵, 我之前輸都唔開心, 不過再玩過今次就無再輸啦, 你不如再玩過啦. "

暫時都係0甘教, 我希望晚晚玩多d, 慢慢會有進步啦.

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28#
發表於 13-9-24 10:05 |只看該作者
本帖最後由 四隻貓 於 13-9-24 10:07 編輯
lillymarie 發表於 13-9-24 06:49
我最近仲發現一招好好用。當小朋友好激動時,用一把好單調沉緩的聲綫,慢慢同佢講野。原來咁樣佢地反而會聽 ...

我都有招, 就係轉移視線. 係佢0依0依哦哦因為小事發緊爛時, 問佢數學題(e.g. 13+5=?), 佢一聽到數目字就會掛住解題, 其他野全部都會好合作.

總之一定要管好自己情緒, 先可以同佢大鬥法.

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21906
27#
發表於 13-9-24 06:49 |只看該作者
我最近仲發現一招好好用。當小朋友好激動時,用一把好單調沉緩的聲綫,慢慢同佢講野。原來咁樣佢地反而會聽到。
for every one criticism, three positives must be given.

Rank: 5Rank: 5


2284
26#
發表於 13-9-24 01:18 |只看該作者

引用:呀仔近來似乎進步左,+當然脾氣仍然唔多好,+

原帖由 四隻貓 於 13-09-23 發表
呀仔近來似乎進步左, 當然脾氣仍然唔多好, 但有時肯妥協, 無之前0甘硬頸了.
也用了大家分享的方法, 例如第 ...
我仔又係咁 玩親大富翁都唔認輸 點教?平時都係咩都要贏 咩都要第一



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12430
25#
發表於 13-9-23 15:44 |只看該作者
呀仔近來似乎進步左, 當然脾氣仍然唔多好, 但有時肯妥協, 無之前0甘硬頸了.
也用了大家分享的方法, 例如第一時間講出佢感受, 表現出我好理解佢果下既心情, 佢就會比較易平伏, 之後先慢慢講道理.
同埋每晚都玩大富翁/Uno, 佢輸左會接受唔到, 發脾氣發顛, 但慢慢日日玩慣左, 好似易接受左.


54
24#
發表於 13-9-22 04:14 |只看該作者
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

Rank: 7Rank: 7Rank: 7


11133
23#
發表於 13-9-4 00:05 |只看該作者
排除先天問題影響的情緒。小孩白紙一張,身邊的人是一面镜吧!

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11133
22#
發表於 13-9-3 23:59 |只看該作者
LeeMam32 發於13-8-5 4:04
1 - 讚是讚實際付出, 如“我坐左1個鐘都無來走去,好盡力來專心呀” , 而不是虛飄渺的 ”你攬叻 ...
Agree?不能無無為為又讚,朋友同佢99,成日同佢個仔講第一,乜都話第一,小孩現在3yrs,上次見佢午睡一醒就罵人,叫佢媽媽同嫲嫲去死,但阿嫲欖到實,佢阿媽又開tv,又切水果……le 啲環境長大,點會受教?

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3791
21#
發表於 13-9-3 14:51 |只看該作者

引用:我都認為不可以只係讚,讚係positive+reinf

原帖由 cch0928 於 13-08-02 發表
我都認為不可以只係讚,讚係positive reinforcement,不係係唔係都讚,我都覺得學課外活動教練係一個好嘅途 ...
係呢版嘅媽媽應該好難做到「只讚不罵」



Rank: 5Rank: 5


3791
20#
發表於 13-9-3 14:45 |只看該作者

引用:我仔四歲,+脾氣比之前改善了,+但唔接受批評

原帖由 四隻貓 於 13-08-01 發表
我仔四歲, 脾氣比之前改善了, 但唔接受批評. 小小批評都會極大反應.

例: 昨天到商場廁所, 我仔企了在開門 ...
原來係你牙住個廁所半粒鐘



Rank: 3Rank: 3


430
19#
發表於 13-9-2 23:46 |只看該作者

回覆:小朋友唔接受批評應如何教導

我會俾小朋友知道後果及選擇: eg. 在街發脾氣,我會同個囡講無問題,媽咪帶你回家任你發脾氣,反正你都吾想行街,全程家長不用及不要生氣,只需保持平常心,不過如果小朋友真的選擇發脾氣,家長真的是要帶小朋友回家發脾氣。講得出做得到。



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版主


3555
18#
發表於 13-8-6 10:44 |只看該作者
本帖最後由 babyislove 於 13-8-6 10:45 編輯
四隻貓 發表於 13-8-1 14:14
回復 Radiomama 的帖子

佢極硬頸, 係屋企我地會打罵, 但就算打得好勁, 佢都唔怕0架.....

我覺得俾佢學D靜態o野係有助佢收吓D火氣,學吓平心靜氣去聽、去感受一下其他人o既說話,e.g., 畫畫。

另外,同佢出街時,若果路經一D小朋友剛在發脾氣etc., 你同佢行過之後,少少遠時,就問佢覺得o個個小朋友做咩/你覺得佢咁樣做有咩感受etc。

其實佢一定係覺得唔舒服、覺得個小朋友唔乖/好醜怪etc(以上字眼係我個仔用),之後你就解釋如果佢發脾氣,其他人o既感受同你係一樣etc...循循善誘,慢慢就明。

另外,我個仔睇完呢本書之後,佢都醒晒


點評

四隻貓  多謝介紹!  發表於 13-8-6 12:16

Rank: 3Rank: 3


469
17#
發表於 13-8-5 14:04 |只看該作者
1 - 讚是讚實際付出, 如“我見你坐左1個鐘都無走來走去,好盡力來專心呀” , 而不是虛無飄渺的 ”你好叻呀“。 這種讚賞是多多無妨的。
2- 罰是對過去已發生的事,對預防將來再發生無作用。
3-講道理,引導小朋友自己去判斷,才可以改變將來。 但要在小朋友冷靜才有效。如在讚他後的冷靜位。
4-同理心 - 大人可以說出自己的做錯事經驗。 小朋友喜歡聼故事,大人可以說 ” 我以前都係一樣。。。。“ [作古仔都無妨],當故事帶他們的思想去了另一個幻想時空後,再囘來,他們通常都已經怒氣全失。那時便是講道理的時候啦。 再者,通常小朋友最反感的是父母永遠無錯,如果你用自己做錯的經驗來教,他們會受教好多。

講到底,改變是長期戰爭。  另外我會推薦讀 弟子規。大人都受用,好簡單的道理,但好有意思。

Rank: 4


716
16#
發表於 13-8-2 16:32 |只看該作者

回覆:ANChan59 的帖子

我都認為不可以只係讚,讚係positive reinforcement,不係係唔係都讚,我都覺得學課外活動教練係一個好嘅途徑去學紀律。但我覺得父母同教練唔同係父母係同子女的關係係永遠,父母點樣讓小孩子知道被明白,被信任佢哋可以改好係佢地學識改過嘅第一步



醒目開學勳章


4700
15#
發表於 13-8-2 10:39 |只看該作者
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽

Rank: 9Rank: 9Rank: 9


21906
14#
發表於 13-8-2 09:05 |只看該作者
“只讚不罵”確有問題。
有時候對囝囝誠實也不容易。
有次囝囝拉完首歌問我拉得好唔好,我“鼓起勇氣”答他:不好。他呆了一呆問我點解,我再話佢知邊度唔好。當時我心裏好驚他會好唔開心喊。
for every one criticism, three positives must be given.

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118563
13#
發表於 13-8-2 08:06 |只看該作者

引用:我仔四歲,+脾氣比之前改善了,+但唔接受批評

原帖由 四隻貓 於 13-08-01 發表
我仔四歲, 脾氣比之前改善了, 但唔接受批評. 小小批評都會極大反應.

例: 昨天到商場廁所, 我仔企了在開門 ...
可能是"只讚不駡"的後遣症?

體育運動及紀律團隊的訓練有幫助!



God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

Rank: 4


716
12#
發表於 13-8-2 00:11 |只看該作者

回覆:四隻貓 的帖子

其實邊有人唔鐘意人關心呢?一般人咁講解釋,大部份小朋友都會明,但你小朋友一D都唔接受,可能係佢對你嘅信念同睇法唔同。我估佢唔認識果個人,同佢無關係,所以他感覺唔到佢說話係出於愛同關心。另外,我唸佢自專感極強,可能未必係完全嬲果個人,深層D去睇佢唔接受自己做D嘢做得唔好或做錯,結果令自己比個果人同你話。其實佢嬲嘅源頭係自己。你都好叻,冷靜地唔同佢嘈。我唸每個小朋友嘢氣質都唔同,有D無所謂D,受教D,有D就表面上硬磞磞,乜都撐,但心靈好脆弱。佢四歲,講唔到呢D,發緊脾氣更難,試下冷靜後引導,問佢唔開心係咪其實自己太想做好。長遠來講你多D抓住佢嘅優點去讚,更要多D去比佢支持接受自己比人話。佢唔鐘意人話佢,你當下同果個人講唔該,示範大方接受批評,然後拍下佢shoulder或溫柔地攬住佢話ok 啦,唔加把口話,話佢佢覺得又插多刀。如果當時真係做到唔發嬲就轉頭就讚,話佢唔同咗,具體講佢比起之前佢面對別人說話大方,成熟咗,好欣賞佢,増強佢正面面對批評嘅經驗。唔好唅住一次就得,人嘅氣質同信念唔係一次正面經驗就完全改變。不停抓住機會去做,慢慢佢自己佢經驗自己其實係可以面對批評。



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