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我個升P2 仔的情況同樓主的近乎一樣, 只是成績暫仍是可以. 但預計P2高了一級, 準確度的要求又高左, 到時亦可能因冇用藥而成績大跌.
我就剛重新排政府去睇下幾年後ADHD 是否由marginal已成為確診, 但要等2年才有期, 到時真係要食藥都可算是一種冇辦法中的辦法.
P1時, 老師在不知情況下多次投訴佢坐不定, 之後我解釋他有marginal ADHD, 老師提議可排埋學校隊的心理學家, 但因為我個是輕微, 又不知要排多久, 反正有咩支援排定咩.
我自己對ADHD 都有了解, 我覺得Label effect 總好過下下收投訴以為我們做家長的放任他們. 其實好多ADHD / SEN 的家長是盡了好大力, 但佢地的行為改善是好輕微. 如果老師冇SEN 的訓練是好易有惡評.
對於藥, 我都明白此是治標為主,而且是長期作戰, 況且不是人人有效, 副作用又不可預知, 但如果情況變壞幫到都要試. 但係拖下... |
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