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回復 csy_ma 的帖子
十分認同CSY_MA的分享, 但有一點想補充!
現在學生的文章大多死唔斷氣, 一逗到尾! 但我認為不應以字數去限制一句長短.
其實好多出名小說文句大多好長, 但最緊要係, 由頭到尾句子主語都要一樣!
當然, 小朋友邏輯較弱, 好難要求佢地寫到水蛇春咁長, 都KEEP住主語一樣!
所以, 最有效方法係限制佢地一句入面有幾多個動詞!
依我經驗, 一句入面有兩至三個動詞係學生極限, 再多落去通常無咩好結果
另外, 小一至小三小朋友當然唔需要顧修辭!
但到小四就要開始著重修辭!
最有效方法係要佢地作文之後, 增潤文章!
(注意: 係增潤! 非無聊抄寫式的謄問)
然後, 小朋友好快就會掌握到用詞講求精確, 以行動去描寫一個人GE心理!
其實要小朋友構思文章, 佢地通常都會一PAT野咁俾你, 做左等於無做, 所以佢地構思前, 一定要佢地諗主題!
主題並非題目, 而係一條線索, 用黎貫穿文章起承轉合!
例如文章題目係記學校旅行日, 咁我就會要同學諗下成篇文想記敘GE野係好事定壞事. 假如佢地想寫壞事, 咁成篇文就可以記敘兩至三件壞事.
然後佢地就要諗下呢幾件倒霉事有咩共同點, 原來呢D事都係因為自己粗心大意先會發生, 咁成篇文主旨就可以係透過旅行日發生的倒霉事, 帶出我們凡事要多細心準備..
諗主題好處在於小朋友文章組織會更好, 同時文章亦會帶出道理. 容易引起讀者(即改卷老師共鳴)!
希望可以幫到各位家長:)
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