- 在線時間
- 89 小時
- 最後登錄
- 12-11-19
- 國民生產力
- 0
- 附加生產力
- 49
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 06-1-7
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 25
- 主題
- 1
- 精華
- 0
- 積分
- 74
- UID
- 69386

|
本帖最後由 blueblueclub 於 12-11-12 21:38 編輯
今日CKY學校安排了家長觀課日, 令我對CKY的教學有進一步的了解及知道自己的女兒在以甚麼的方學習.
科學堂(全英語): 老師先講解牙齒構造, 及為何要保持牙齒清潔的重要. 之後同學要做一個實驗, 就是用兩隻雞蛋, 一隻用牙膏擦過及一隻沒有放進acid會有甚麼分別. 小朋友學了如enamel, plaque, tar, gum等生字, 最後工作紙要求小朋友寫信給tooth fairy, promise自己要如何愛護牙齒. 整過實驗過程小朋友都很投入, 知道明白這個科學實驗的基本原則及結果.
英文堂(全英語): 老師跟同學討論描述appereance及personality的生字, 小朋友會學到一些較深的生字, 如persistent, arrogant, 最令我佩服是一個小朋友可以好簡單用一句英語解釋greedy的意思.
中文堂(廣東話):老師講述部首及部件的分別, 然後用不同部首拼合部件造生字, 及學習如何查中文字典.
不同課堂小朋友都很投入學習, 積極舉手爭取回答老師問題, 亦有很多小組討論的機會.
真的不知道現在本地傳統小學的模式是不是也是這樣, 但比起我以前那種"填鴨式","背誦式"及被動的學習方法, 我覺得CKY這種"探索式"很適合小女. 我很驚訝CKY小朋友的語文能力是如此強, 英文老師的說話速度從來並沒有特別減慢去遷就小朋友, 而小朋友亦並沒有跟不上的問題.
至於中文, 小女知道小二上中文課會說普通話, 所以她現在也經常在家跟我們說普通話, 她自己也常讀中文圖書時除了用廣東話讀出, 亦嚐試用普通話讀出課文, 所以我想並沒有如上邊幾位朋友擔心CKY的中文程度不夠的問題. 當然, 中文是十分難學的一種語文, 我想在抄寫方面CKY的小一學生現在應該比不上本地傳統學生. 可是, 我相信這方面並不是太大問題. 我覺得並不需要在小朋友太年幼時作大量抄寫的家課.
|
|