看過2011年的培橋視學報告後有點失望

goodparents

看過教育局在2011年對培橋所做的視學報告後, 有點失望。原文節錄如下:




全文可在以下網址找到。
http://www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeID=8583&langno=2

究竟培橋現在的學生紀律和學術水平有沒有改進呢?

A-Mum

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但係我當初就係鍾意學校低調，    我自己好怕學校攞學生去招搖。  

不過我估現實係，有料要曬，大家嘅步伐已經急促到等唔到有麘自然香。

goodparents

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培橋在網頁內披露的資料很少, 學生在公開試的成績只是從口耳相傳, 如果可以把學生的成績在網頁內發表出來, 相信會改變人們對這所學校的睇法。

A-Mum

英文叻的學生會被邀請去高一班上堂，即是其他所有堂都原班上，到英文堂就執嘢去另一班。其他科應該無呢個安排。

壞寶貝

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面試果日，聽溫校長講有同學入到港大法律系哦。

JadeW

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英文科知道係, 小學會有跳班既安排! 詳情吾太清楚
聽番黎好似一年級下學期先開始, 由每一班抽英文成績超卓的自組一班/去高一年級上! 因小兒只是小一, 對此並沒有深入認識. 只是在家長會有聽過.
其他科冇聽到有此安排.


中學公佈左既安排係:
-有額外既拔尖補底課程係課堂外輔導
拔尖: 中文有吾同培訓班、英文有elite class一班, 數學有跨級既比賽培訓班)
放學補底@15人/班 每周2堂@75mins/堂: 中文2班 , 英文1班, 數學1班, 再加考試後、暑假期間
另外, 還有功課輔導班 即要留堂補做功課

albert831

我放棄左咯!

四隻貓

我之前跟女兒幼稚園到培僑參觀, 聽副校說英文科是會跟學生程度分組上的.想請教在讀的家長, 詳情是如何的呢? 是否類似跳班? 其他科目又有否近似的安排呢?

我在參觀當日所見, 中學部的學生是比較散漫, 有些在課堂中睡覺, 在廁所說粗口. 但小學部的學生真的很乖, 而副校亦很大方老實表示之前因為新校, 收的學生程度可能會比較參差不齊, 但近年小學收的學生非常有質素.
培僑校長/老師給我的感覺是非常坦然, 沒有hard sell, 老老實實, 把真實的一面給我們看.
我對此校印象是非常好的, 小女也幸運有2nd in, 希望能成功考入啦.

ccycsy

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這位家長所講全是事實.

其實作為家長, 我亦能感受到溫校長上任後對學校作出的一些改變, 校長是一個舵手, 他是將船朝着更加好的方向駛去, 是為了學生能更加努力學習而作出改變, 所以作為家長, 亦是學校的一份子, 我非常樂意配合學校的改變, 因為我知道這所學校在未來祗會更加好.

patrickBB

大家講的是沙田培僑書院!
不是港島那一間。

蝦米豬

我讀書的年代培僑是成績偏低的中學. 現在是否有另外的培僑學校我不知道. 但在MTR看到該校的廣告, 好像很國際化, 有點出奇, 是否包裝便不知道了...

MCLIAN

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謝謝你的意見 {:1_1:}

goodparents

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謝謝你提供的資料。

A-Mum

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我去過三次培僑的小一簡介會，頭兩次是為大仔聽的，約六年前，最後一次是兩年前為細女去聽。
多年前的簡介會，推介的是愉快學習、少功課、國際學校模式（上午上課，下午只有體藝堂)，甚至說如果學生當日課外活動多，可延遲交功課。可以想像，當年報讀的家長，多是追求少功課、多自由的，甚至是響往國際學校生活的。所以高小及中學的培僑學生，很多都是"坐唔定、周身旭" 的非傳統學校型學生。

兩年前的簡介會，以上說的都沒有了，甚至提醒家長，面試玩集體遊戲時做小霸王的小朋友，不論幾叻，都不能進入第二輪面試。今年的家長會，學校也說會多辦靜態的課外活動，如棋藝學會。
很明顯學校的收生目標轉了，所以今年我見的小一生，多是斯文有禮的。不過要見到整體學生轉變，應該又要好幾年。

MCLIAN

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謝謝你的分析和意見 , 但想請問整體纪律方面有沒有可以分享的?

JadeW

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個人認為以名校比較也沒所謂呀, 只有自知不足才有改善的空間!
學校、老師、家長、學生都向著以成為『擲地有聲』的學校作為目標, 不是很好嗎?

goodparents

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看了部份温校長的資料........

不是別人要用名校和培橋相比, 而是温校長是想培橋能成為名校, 不但能和名校相比, 還能領導教育介。

溫校長的抱負：
一. 在羅校長建立的良好基礎上，將培僑書院提升至領導教育介的『一面旗幟』，讓它成為一間『擲地有聲』的學校。

JadeW

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因最初你問究竟培橋現在的學生紀律和學術水平有沒有改進呢?

所以, 我未講校長上任後既改變, 舉今年既政策及行動想話俾你知, 我自己係覺得學校有積極嘗試改善學生紀律和學術水平!

A-Mum

網絡上一向對培僑的誤傳或誤解都不少。一是覺得她很左，這個其實很難辯證，通常有朋友說擔心這個，我就會叫他不要報，不停要查看學校的教材真的會太累。但事實我兒子在培僑讀了數年，我只在小一的課本見過一次"鄧爺爺＂，但即使那次，學校也沒教甚麼親中、親共或政治化論題。學校用繁體版的國內中文課本，真的文筆和用詞都較優雅，高小的作文，已經可以見到積累了幾年的詞彙。

第二常見的說法，是培僑的中文教學很好，但英文很爛。教署的視學報告說的，剛好相反。
培僑的普通話教學很棒，我的兒子最近回國內做義工，接待的同工誇他的普通話很正音，他樂了好幾天。但學校的寫作訓練比較慢，可能因為是龍校，不用趕呈分，可能學校想他們多學詞句，才去作文，我不知道學校的理由，但比起朋友的孩子，我覺得小三及之前的寫作訓練，真的比較小，但小四開始，就有追上來的感覺。
英文方面，我兒子現在小四，在看 Harry Potter book 6，同班的也有幾個都在看 HP，有個更已看完 HP 和 Narnia，現正在看 Percy Jacksons。小四來說，我覺得也算不錯了吧。英文的讀聽講進度我都滿意，又是寫的方面，我覺得要加把勁。

學校報出來的公開試成績和和入Ｕ率都有人質疑。成績真的好到難以置信嗎？新高中面世時，已經有很多人說百年老校會沒了優勢，注重中英教學的新學校有機會抬頭。另一方面，第一屆新高中因為沒有往績參考，多了錯報錯配的情況，不會自視過高，安全慎重地報考的同學，可能反而能成功入Ｕ。

其實學校要走的路還很遠，我常常想，到那一屆才會宣佈有同學入Ｕ讀醫科或法律呢？這才算是一個新里程吧。

goodparents

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拔尖補底是培橋獨有的方法嗎?