話妳知功課多及深的理由

happyvalley

因為想用記憶代替思考的方法，來作好中文及英文文章的途徑。只要深文字，讀得多，用默書來記得多，就會寫出深的字句，時間短，文章深，最好背熟成課，抄返出來，咪超班。

港英政府唔想我地唸咁多，要我地死記。

全世界獨是香港有默書，默書用了很多時間學習，無時間思考，長大了實變 potato。

happyvalley

原帖由 idy926 於 11-10-24 09:30 發表
我女吾多默書，學校重寫作，佢溫生字好快識（但又好快吾記得），佢作文比溫默書花更多時間，但作文時都幾多字吾識，我又諗，吾通係太少默書？予盾！ ...

對，記憶是為作好文章，但記係是用『活記憶』，不是死記的默書方法。

學『活記』有好多好方法，有趣，文作得好，有創意。

學『死記』就相反，對讀書易生厭。

flomamama

原帖由 awah112 於 11-10-23 21:21 發表


英基總裁：家長式指令扼殺創意　香港教育與世界脫節

於英國從事教育管理逾 30年、曾被貝理雅政府羅致擔任國家學校領袖學院（ NCSL）總監的英基學校協會行政總裁杜茵妮，批評本港幼兒教育太過家長式，扼殺了學生創意；中小學老 ...

香港教師質素...
其他國家既教師係受專敬既行業
香港只有金融業
好少會有有抱負既教師...

Ophelia2007

各位家長,又唔好覺得黙書唔好,其實黙書係可以加深小朋友記憶力, 我本人夜晚都有讀書,要考試溫書時,發覺如果我就咁當一扁文章來讀,好快我會忘記一些重點,於是我就好似默書形式來讀,一邊背一邊寫,發覺係容易D記得的

SEI

Agreed !

babybear

咪係！講得啱聽！
好多時聽到有些家長話日日成10樣功課，望真啲，其實實際既量並不多。
簽改都佔咗幾樣啦，簽改有幾難？

原帖由 Carelesswhisper 於 11-10-22 23:54 發表
哈哈, 有時睇個數係未必反影到, 有D係簽名改正, 有D係通告, 有D係填下顏色, 有D係課文預習, 真係要比時間做既可能只係一半, 未必係甘恐怖架! 當然做得快慢, 都要視乎小朋友而定... ...

idy926

我女吾多默書，學校重寫作，佢溫生字好快識（但又好快吾記得），佢作文比溫默書花更多時間，但作文時都幾多字吾識，我又諗，吾通係太少默書？予盾！

lojo11

默書係學習其中一種... 如果小朋友記性好, 所花的時間唔會太長... 我個小朋友都問左我幾次, 點解要默書?

janetlam74

原帖由 happyvalley 於 11-10-22 22:43 發表


功課正常是 1個半小時，如果加上讀默書、要花上三個半小時，代表過多。

那何來時間去思考呢、閱讀呢！所以只有死記憶，先可以得高分。

我覺得係不知所謂!
全日放學後死做難做......全無思考!
我小朋友上小學前好愛學習,進度良好(特別英文),
因多時間啊!1句sentence可以慢慢咀嚼+消化+用返出來.....仲要好開心咁去學!
而家死了....苦瓜乾咁,做功課做到無晒人生樂趣,
放學返來得做每事都要趕,食飯趕,沖涼唔好慢,無得睇下
電視,無得同小朋友互動,同阿爸講多2句都無時間....
做完仲要做電腦功課,備課,温dictation,小測,練牧童笛...
佢最愛既故事書和玩具.....唉!成個星期唔知有冇2小時!

Radiomama

我仔唸國際學校，中文也有默書(10月份供三次)，我要他每天溫習，就是做抄寫。這個很有用。

英文嘛，不會有默書，但課堂上他們有做spelling的練習。都是由拼音學起，但他們讀和寫(作文，不是抄寫)的機會好多，所以一般都能掌握，不覺困難。

原帖由 awah112 於 11-10-23 12:49 發表


對中文認字有用,

對英文認字無用.

黃巴士

原帖由 awah112 於 11-10-23 12:49 發表


對中文認字有用,

對英文認字無用.

AGREED!!!

ChiChiPaPa

我的兒子讀小二，默書是趣味默書，即可多過一百分的那種……我想比我以前的好，我小時候也一樣有默書。他每星期要交兩篇週記，有時則要交對時事或對生活的一些簡單感想。不過，孩子還小，有些字還不會寫，或受口語影響，所以他還是要問家長一些生字、句語，才能完成他的週記。老師也會有改正和評語。我想語文的讀和寫要有耐心慢慢培養，不用心急。

Yanamami

誰說不是呢?  語文訓練從來只有听寫讀講, 不包默書啊!  多閱讀多寫作, 生字自然學會啦.  現在的學生寫作機會甚少, 以前我們每周也有雙連作文課, 也要寫周記, 現在....

Lyn

我好認同你的說法.

也談默書, 我不認同默書, 覺得是浪費寶貴時間, 做些短視的東西. 根本香港的教育太注重字粒的記憶, 無論中或英. 久而久之, 令人惡厭、 卻步.  當社會上人人都說新的一代, 語文能力江河日下之時, 我們的育教方式為什麼依然如此死氣沈沈?

中文應該用默書的時間來教寫作文, 找好文章, 好句子來作參考. 英文亦然, 字粒的記憶只是其次的, 學生應私自增值. 養成閱讀的好習慣, 是學語文的不二之選. 學語文要宏觀地, 長遠地, 去學習.

我們要的不是每星期的默文成績, 我們要的是語文水準高的大學生, 或至少中學生畢業生!

原帖由 happyvalley 於 11-10-21 23:30 發表
因為想用記憶代替思考的方法，來作好中文及英文文章的途徑。只要深文字，讀得多，用默書來記得多，就會寫出深的字句，時間短，文章深，最好背熟成課，抄返出來，咪超班。

港英政府唔想我地唸咁多，要我地死記。

全世界獨是香港有默書，默 ...

leeyin

me too~

原帖由 [[]] 於 11-10-22 17:11 發表
黙書對我的小朋友不難,難在用很多時間做功課!小二,要三催四請都要二個多鐘

chanwendy

我個人又覺得默書係好應該架喎.  識認唔等於識寫喎, 我女 k3, 佢都識認好多字架, 但要佢寫, 有時會左右調轉嚟寫, 甚至有時寫唔出.

kit31

其實默書對認字有無用??

Carelesswhisper

哈哈, 有時睇個數係未必反影到, 有D係簽名改正, 有D係通告, 有D係填下顏色, 有D係課文預習, 真係要比時間做既可能只係一半, 未必係甘恐怖架! 當然做得快慢, 都要視乎小朋友而定...