港產虎媽特訓,兩歲半女曉千個英文字

yunhai

港產虎媽特訓,兩歲半女曉千個英文字
2011年08月22日 蘋果日報

【本報訊】《虎媽的戰歌》作者蔡美兒以極端嚴苛的方法教女成材，全球議論。港版「虎媽」 Cherie也想出特別家規，包括家中禁播卡通片、全英語對話、無糖果獎勵學習三招，特訓女兒英語，令兩歲半的女兒珩珩已懂得逾千個英文單字，掌握約 50個組合詞語、約 30句日常會話，還能讀出英文報紙的標題。有校長指 Cherie的方法可取，但有兒科醫生認為，家長不應過份催谷子女。

只有兩歲七個月的羅懿珩上幼兒班才半年，已懂得 A至 Z的 Phonics（自然發音法，見字母能讀出詞語的發音），以及逾千個英文單字，由簡單的 cat（貓）到 hippopotamus（河馬），也包括約 50個兩單字組成的名詞或動詞，如 french fries（薯條）、 sing along（一起唱）等， caterpillar（毛蟲）、 gorilla（猩猩）等，珩珩也輕易辨認讀出。

只看教材碟不准看卡通片

根據衞生署編制的《共享育兒樂》中「兩至三歲大兒童的發展」，一般兩歲大的幼兒懂得回答是否、甚麼、哪兒等提問，又會說簡單的句子，如「哥哥-食-糖」，明白一些動詞、形容詞，如打開、熱等，但字彙不多，辨識能力仍在發展。幼兒教育人員協會主席周慧珍指，兩歲小朋友說話能力有限，認字更難，升小學後才可能懂得 1,000個英文生字，而本港幼兒班多學習英文字母、 Phonics等，不會逼幼兒認字。

珩珩識逾千英文字，全因媽媽 Cherie預先計劃。 Cherie在觀塘一所第三組別（ Band 3）中學任教英文十多年，自言見盡不少港孩英語能力弱，所以在女兒未出生前，已為她升國際學校鋪路。

Cherie 09年懷孕時，已聘用菲傭為未出世的女兒籌備學英語環境，女兒出世後她只用英語和女兒溝通，丈夫則可用廣東話。珩珩三個月大時， Cherie買外國幼兒教材《 Your Baby Can Read》，讓女兒每天在家中看 DVD學生字認實物。 Cherie說：「唔知道個女將來會唔會記得所有字，但總算係現時同班小朋友中英語最好嘅學生，相信唔恐懼英語已係一大優勢。」

醫生：未經驗證效果成疑

珩珩 1歲時， Cherie上 YouTube，找 A至 Z的自然發音法短片，配合英文書、字卡等教材。 Cherie說，兩年來培訓女兒英語的支出不用 5,000元，最大開支是買外國認字教材，後來自製字卡、 Powerpoint等，「其實我首次做媽媽，唔知道應該要同個女玩乜，於是將認字作為遊戲，個女好受落」。

不少幼兒由電視和卡通片陪伴成長， Cherie卻認為卡通片「教壞細路」，「我唔准個女睇卡通片或電視，因為卡通片將動物擬人化，可能老虎係媽媽，令小朋友誤會媽媽係老虎，呢個容易混淆辨認能力」。

崇真小學暨幼稚園校長譚煥玲認為，家長若把英語當作母語教育子女，配合日常生活應用，幼兒容易掌握，家長可仿效。不過，兒科醫生鄭文容認為，幼兒約歲半才發展聯想力，兩歲前幼兒靠「死記」，若父母和子女享受這種學習模式，問題不大，但這種學習模式未經科學驗證，長遠效果成疑，家長應按子女學習能力，順其自然，避免過份催谷。

城市大學中國文化中心助理主任馬家輝認為，現在的香港中產家長重視英語較中文已是事實，珩珩的個案則屬魔鬼式或惡補式訓練，「就如一個 3歲小朋友苦練十幾年運動，目的一定係參加大型運動會，學好英語毋須由幼兒階段學逾千字」。

港產虎媽特訓 B女方法

1〉幼兒三個月大開始認字，買教材、自製 Powerpoint及字卡等
2〉常作親子閱讀，培養閱讀習慣
3〉善用網上資源，例如 YouTube短片
4〉母親和菲傭跟女兒說英語，父親說廣東話
5〉不用糖果獎勵女兒學英語，以免小朋友以為學習是苦差
6〉不讓小朋友看卡通片，以免減低小朋友對文字的興趣

[ 本帖最後由 yunhai 於 11-8-22 05:50 編輯 ]

palmchristy

關於認字VS閱讀, 可以參考:

http://www.happyfamilynet.com/baby/reading.htm#教寶寶認字還是閱讀

palmchristy

認字是為了閱讀. GD提供方法讓孩子從單字開始走向閱讀. 如果有家長錯誤以為認字是目的而停留在該階段, 對孩子幫助不大. 希望這位港產虎媽能認清這一點, 盡快引導孩子閱讀.

Christi

not really. 至少我擁戴並努力實行中...

原帖由 annie40 於 11-9-19 13:20 發表
简单又实际,

但是通常没有cert 无得印证, 无机会四处show off 的行为, 好少得到家长拥戴.

Christi

同意.沒有一個必須要用的方法.只要有效,就可以了.而看圖說故事,的確是很好很好很好的一個訓練.比單單用閃咭,強多了.

另外,說回頭,我一直懷疑文章中所講懂逾千個英文字,根據何在?是媽媽把每個能懂的字都寫下了的嗎?如是,為何她不展示給記者看?相信如果她曾展示出來,記者一定會拍照,大家都會見到. 不過,反正我當是花邊新聞一則,對這新聞從不認真.

原帖由 ok_ko 於 11-9-19 11:24 發表
小孩(2-3歲)學字是為了提高閱讀興趣。就算是本地的兒童刊物出版社所出的童書,有些都附有字卡。看字卡又不一定要DM的方法！要一個剛滿3歲的小孩閱讀（特別是中文），其實是很困難的。但出版社認為如果在閱讀前，他們已認識書中 ...

annie40

简单又实际,

但是通常没有cert 无得印证, 无机会四处show off 的行为, 好少得到家长拥戴.

原帖由 stccmc 於 11-9-18 23:32 發表


對，不易，沒有必勝方程式。不過我相信生活簡單，早睡早起，閒來看看書，看看益智兒童劇，去去旅行，出街逛逛，和別人多點交流談天，少點游戲機時間，少點無謂操練，不看無記反智劇集，等等是有幫助的。 ...

ok_ko

delete due to repeat sending.

[ 本帖最後由 ok_ko 於 11-9-19 11:30 編輯 ]

ok_ko

小孩(2-3歲)學字是為了提高閱讀興趣。就算是本地的兒童刊物出版社所出的童書,有些都附有字卡。看字卡又不一定要DM的方法！要一個剛滿3歲的小孩閱讀（特別是中文），其實是很困難的。但出版社認為如果在閱讀前，他們已認識書中的文字，這有助提高小孩的閱讀興趣。所以有經驗的書商，他們提供字卡也是希望父母與小孩看書前先看懂字。不過針對2-3歲小孩，一般的情況都是從幾十個字開始。用幾十個字已經可以寫出一本很不錯的小孩讀物。然後慢慢增加生字…。但如果只讓3歲小孩先學會1000個字，然後才開始閱讀，是否過火，自行判斷。

當然虎媽有否在讓小孩學字同時配合閱讀，就不得而知。

另外，3-4歲小孩閱讀重要的是看字還是看圖，我還是有些困擾。剛開始閱讀，我自己偏向於小孩看圖，看圖說故事可以訓練小孩的想像力。

kaykaychow

為什麼給小孩學1000字？ 那個家長是為了是為了show off嗎？ 還是出題者及傳媒把那個教師家長的原意扭曲？

我沒有看見過一些對早教兒童文字進行的長期研究，不可以下任何結論。 不過，各施各法，那個方法對自己的子女較好，家長自己衡量。

Christi

如果是這樣的話,那我明白了.

其實不只GD是將文字=圖像,幾乎全部的幼兒書籍,例如,把apple的字放在一張蘋果相片旁邊,好讓小朋友去認apple=蘋果,這本來也就是將apple這個字圖像化.因為,像這些2,3歲的小朋友,他們是不會將apple視為a-p-p-l-e(由5個字母組成)如此這般理解的.本來,幼兒學習,就是由右腦開始,所有都是圖像化的.就是像中文,幼園教師都是將[人]圖像化成一個行走中的人,[山]字就畫一座像[山]字的山,來讓小朋友認住.而不是一開始就靠筆劃來記下的.

對幼兒來說,認hippo與認hippopotamus是差不多的,因為他們不是靠串字去記,而是將整個字當成一體去記的.

至於你提的另一個point,當然,在他們生活經驗以外的字,未必須要去學.

PS.我從來未進來看過這帖,只是今日蹓躂時隨便一看,又因為實在太多回應,我習慣由最新的回應先看一些.或者未了解你的全部看法及有關討論,或者有誤差.見諒了.

原帖由 stccmc 於 11-9-18 23:22 發表


我完全不考慮 GD 送也不要。 用 flash card 教孩子 "認" 千字不難，但用得著在日常生活嗎?  這是向上砌磚還是廣闊的地基？

//
文字某程度上=圖像
//

GD 便是這樣訓練 baby 條件反射。這樣是學字義嗎? 這是求知嗎？ 這 ...

[ 本帖最後由 Christi 於 11-9-19 00:01 編輯 ]

mattsmum

totally agree.

mattsmum

保持學習的好奇心最是不容昜。

Christi

其實,對2,3歲的小朋友來說,文字某程度上=圖像. 如果你以前也有用GD的話,相信也知道GD本來就是把文字當成圖像,所以才有字咭大小,字體顏色的要求.

我同意,3歲前學1000字,並不太難.只是,有沒有這個必要.

原帖由 stccmc 於 11-9-18 22:44 發表


ORT stage 1 and 1+ 故事書的建議閱讀年紀是三至四歲，每頁書只有一個字！  外國三四歲孩子也只是看此類書，要香港孩子3歲前學習1000，2000字對他們來說輕而易舉?

右腦是學文字還是圖像的？ ...

[ 本帖最後由 Christi 於 11-9-18 23:03 編輯 ]

mattsmum

香港19歲同齡人有18%爭了十幾年後上大學，英囯1/3的18歲同齡人上大學、ESF95%學生上大學。新加坡人口470萬左右有大學一年級學位12000左右（過去十年来，进入本地大学的新加坡公民逐年从9000人上升到2011创纪录的1万2000人。目前，同龄学生中每四人就有一人升上大学。到了2015年，大学每年录取的新加坡籍新生将达到1万4000人）。香港700萬人口也有jupas一年級學位12000左右。數字是這麼講。學位少只好從小谷、多少奇行異事因此而來。

[ 本帖最後由 mattsmum 於 11-9-18 21:19 編輯 ]

ok_ko

好“緣”! 有D睇吾明! 想緊點樣套回你與stccmc的溝通。Elaborate多D呀, please！

原帖由 kaykaychow 於 11-9-18 20:45 發表
何謂有用？何謂無用？ 如果我們在泥地上站立，那 么理應只有我們所站在的地方的泥土是對我們有用，假如我們都把四周的泥土挖開，只剩下腳踏著的泥土，我們還可以站得穩嗎？ ...