- 在線時間
- 352 小時
- 最後登錄
- 18-12-18
- 國民生產力
- 15
- 附加生產力
- 1598
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 09-4-27
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 2827
- 主題
- 23
- 精華
- 0
- 積分
- 4440
- UID
- 493388
 
|
原帖由 eviepa 於 11-6-20 22:37 發表 
總之,母語教學得到最佳教學效果是全球教育界共識。為何搬到香港來便越淮為枳?
好問題......這問題亦正正可以解釋老慒董強推母語教學為何失敗,為何變為"倒行逆施".......
香港之所以要行一國兩制, 其歷史相信大家都好清楚, 香港的法定文字,法律原文97前都是英文, 香港的獨特歷史和環境,並不可能在回歸後可以簡單得像擦粉筆字甘擦左去....所以香港教育會出現中中or 英中甘畸怪既教育制度........
母語教學得到最佳教學效果是全球教育界共識。<----呢個理論其實只系"阿媽系女人"之類既簡單邏輯, 根本完全唔需要咪"全球教育界共識",系人都可以明白,1d討論價值都冇....香港實行中中or 英中,值得討論既前提系在香港英文是否重要,有否需要去學........有結論後, 如果中文可以取替英文,我地仲點解要下一代學英文......相反, 如果英文"非學不可"(我100%認同的)那要討論的是香港教育應該由幼稚園,小學,中學,大學,...那一個階段就實行全英文教學, 而不是出現中中or 英中甘畸怪既"一學兩制"教育制度........ |
|