重讀k3，值唔值得？

Geni

我個仔6歲，醫生評估話佢speech delay 2年, 主要係理解同表達能力, 得4-4.5歲程度. 建議讀多一年k3先上小一.

如果唔考慮學費, 其實都冇乜嘢壞處, 而且佢哥哥讀緊官小, 小一選校唔駛擔心. 但我都仲係1516, 揸唔定主意! 想問下大家意見, 又或者有冇經驗分享呢?

BingBB

謝謝你呀 pocoyo, 原來唔一定要參加咗抽獎先可以叩門
我都無諗過
不過真係正如你所講選擇唔多
我住上水, 私校相對遠同貴﹐未必負擔到﹐
直資既都可以頂到﹐但最近都係沙田
重要都算難入且個程度都幾深......
同埋重讀無咗學卷﹐阿細仔又開始要上幼稚園...

唔係唔想重讀﹐又怕重讀成效唔大﹐又用多咗佢一年
因為佢係我眼中真係OK, 只係真係有時無留心聽人講嘢
同政府評估中心講想做多次評估﹐個社工講話要攞佢學校既評估報告俾醫生﹐等醫生決定要唔要同佢做﹐我照同老師講返呢個情況﹐老師話如果係咁都應該唔會同佢做﹐因為我個仔個情況响評估啲醫生來講係OK既.... 唔通我要出去私家做評估? 因為我真係想有啲實質嘢去支持我去做決定

pocoyo123

你今年升K3，可以去試下去in私校，睇下佢的程度同其他人相差幾遠，唔好報大抽獎，睇埋k3進度如何，如果理想，大抽獎後你都可以去叩門，不過無乜野擇，如重讀k3，無i位都無所謂，如原校，老師都知佢邊樣弱，一定會盡谷弱項，再加些私人訓練，不成問題

BingBB

我個仔依家K2﹐讀緊I位
老師問我會唔會考慮俾佢重讀兩年K3
如果係﹐來緊既選小一手續我唔使理
如果我參加咗之後先話重讀唔要小一個學位好似要俾多啲proof 俾佢重讀
老師話佢要上小一唔係唔得﹐會好辛苦﹐因為佢依家啲功課都叫應付到﹐但個理解都係爭啲﹐上到小一啲功課壓力好易令佢灰心繼而無晒信心去學嘢﹐但重讀又唔會再有I位睇住佢進度，咁我唔知點好﹐有無人可以指敎吓

someoneelse

不如等左評估報告先再討論吧，因為大家都未知 speech delay 既內容？！
不過基本上如果 speech delay 係一年咁多既話，除表達外，好大機會連理解都會 delay！

Yvonne_ng

但仔仔只係語言 DELAY, 其他方面無DELAY, 係未都應該留班? 呢個便是我想問的問題...

如果全部都DELAY, 當然留班啦....

someoneelse

呀家長，你諗野都好特別下？！

孩子依家 delay，當然係依家 repeat 喇...點會過多一年先 repeat 呢？！黎緊呢年點過呀？K2完先 repeat，你估孩子到時將會 delay 幾多呢？！你要明白一個道理，孩子年紀越大，所被要求的將是越闊越深，所以亦越難達至標準要求！如果依家唔比心機追番，孩子條路將更難行 (K2時，孩子的同學仔們不再是單純而傻呼呼的bb了)...

Good luck!

原帖由 Yvonne_ng 於 11-5-20 23:14 發表
我仔仔現在讀K1 的I 位, ST 說6月頭會做評估, 如果 DELAY 1年左右, 他說可能會提出要 仔仔重讀K1.

其實 K1 重讀一年好? 定係升上K2好?
因 我覺得K1學的東西不是太重要.  K2 同K3才重要D.
因要學寫字...

我應該點做 ...

Yvonne_ng

我仔仔現在讀K1 的I 位, ST 說6月頭會做評估, 如果 DELAY 1年左右, 他說可能會提出要 仔仔重讀K1.

其實 K1 重讀一年好? 定係升上K2好?
因 我覺得K1學的東西不是太重要.  K2 同K3才重要D.
因要學寫字...

我應該點做好?

someoneelse

個人喜好會選擇新學校！一來孩子無咁易有 hard feeling (所有同學仔都唔見哂，淨低自己一個留響度)，二來新環境有新刺激 (我相信有危既同時亦會有機)....

當然，一切要睇小朋友既能力及你能否找到合適既學校？！

如果照你所講，孩子最大問題只係 speech delay ，咁更加需要去新環境鍛鍊一下！新學校無人知孩子有特別需要仲好，順便讓孩子早點面對/調適，當入小一前作初步熱身/試試水溫吧！

加油！Good luck!!

原帖由 Geni 於 11-5-18 17:51 發表
又有嘢想問吓大家意見。如果重讀，應該原校重讀好定揾另一間學校好呢?原校老師好了解佢嘅情況，亦都好肯幫佢，但如果環境不變學習模式不變，會唔會浪費咗呢一年呢?但如果出去，所有嘢都要重頭來過，要重新適應，從中又會唔有得著呢 ...

pocoyo123

有無浪費, 好睇佢係咪所有K3的野已學識晒, 如果佢能力已學晒K3的野, 咁重讀一定浪費, 如果佢能力只是K2, 咁重讀又點會浪費, 佢去年可能一年課程, 只吸引到小小, 咁你今年再讀無浪費

原帖由 Geni 於 11-5-18 17:51 發表
又有嘢想問吓大家意見。如果重讀，應該原校重讀好定揾另一間學校好呢?原校老師好了解佢嘅情況，亦都好肯幫佢，但如果環境不變學習模式不變，會唔會浪費咗呢一年呢?但如果出去，所有嘢都要重頭來過，要重新適應，從中又會唔有得著呢 ...

Geni

又有嘢想問吓大家意見。如果重讀，應該原校重讀好定揾另一間學校好呢?原校老師好了解佢嘅情況，亦都好肯幫佢，但如果環境不變學習模式不變，會唔會浪費咗呢一年呢?但如果出去，所有嘢都要重頭來過，要重新適應，從中又會唔有得著呢?

annaanna

我非常認同你話我地自己label左個仔係特殊﹗
我自己成日都諗，阿仔d 衰野，如果發生o係其他小朋友身上，真係冇咁大罪o架﹗

小佳

現在學校已進入k3的最後階段, 畢業氣氛已入高潮, 看來也很難要他再讀k3, 小兒自己也不愿意,  現在只有做好進入p1的準備,  我們希望他入讀較傳統的小學, 他面對工作紙比較優胜, 另外傳統學校家長也較易跟進.  希望順利.

你能讓你的孩子遲一年讀k1 很明智.

原帖由 someoneelse 於 11-5-12 21:31 發表
正如我所講，再曳的大有人在...只係我地習慣“身有屎”，所以對外間一切的反應都比較敏感...正常的小朋友曳，人家會用活潑、好動黎形容...我們的曳時，自己做父母的早於心中響起『特殊』、『障礙』等字眼來形容自己的孩子... ...

someoneelse

正如我所講，再曳的大有人在...只係我地習慣“身有屎”，所以對外間一切的反應都比較敏感...正常的小朋友曳，人家會用活潑、好動黎形容...我們的曳時，自己做父母的早於心中響起『特殊』、『障礙』等字眼來形容自己的孩子....
有些時候，父母們也要去上課，學習怎去欣賞自家的小朋友呢！

PS: 我孩子剛學打乒乓球...也是上個別堂的...因為想有人先訓練好他的基礎及提高他的興致，有了樂趣及滿足感，才有動力繼續學習下去呀！

原帖由 小佳 於 11-5-12 18:08 發表
讚同你的觀點, 你很明白做為家長有時很怕他在興趣班被忽略, 或受白眼,  因為 一切手眼協調 的運動 (乒乓球類) 都是他的弱項, 所以也為他先安排私人個別訓練, 在差不多時再融入小組, 真是用心良苦.  相信自已也應越來 ...

小佳

讚同你的觀點, 你很明白做為家長有時很怕他在興趣班被忽略, 或受白眼,  因為 一切手眼協調 的運動 (乒乓球類) 都是他的弱項, 所以也為他先安排私人個別訓練, 在差不多時再融入小組, 真是用心良苦.  相信自已也應越來越習慣被忽略, 或受白眼的情景.



手眼協

原帖由 someoneelse 於 11-5-12 17:17 發表
只係互相交流經驗及諗法吧！

如果小朋友各方面都差不多時，應將佢地放回主流既興趣班...什麼興趣班也可，因為我們志不在此，當然如果可以喻娛樂於學習就最好，但如果不能完美的話，我們上興趣班既目的是作社交訓練！
不要太緊張孩 ...

someoneelse

只係互相交流經驗及諗法吧！

如果小朋友各方面都差不多時，應將佢地放回主流既興趣班...什麼興趣班也可，因為我們志不在此，當然如果可以喻娛樂於學習就最好，但如果不能完美的話，我們上興趣班既目的是作社交訓練！
不要太緊張孩子的行為及旁人的反應...讓他們到主流興趣班就係要學習處身人群中...其他小朋友遷就佢好；或佢去遷就其他小朋友也可，交到朋友便可...我們不需太介意過程，結果合理就是了！最重要是找間有包容心的中心，小班教學最好喇...不要怕被人虾 (太過份的當然不可)、不要怕學唔到野(學習是可以累積的)、不要怕人家的指指點點 (再曳的大有人在)...我們還可藉機回家同孩子再上社交討論課呢！記住，上興趣班不是一生一世的，唔鍾意可以找另一間，不要太勉強自己及孩子就是了！
例如上 Lego班或乒乓球班都可幫助孩子練習專注及建立良好社交！
加油！

原帖由 小佳 於 11-5-12 16:16 發表
Someoneelse,

經常看到你的文章, 也覺得你的很多經驗意見都很實用, 有關社交方面, 你提到訓練,  是哪些方面的訓練? 如果也從改善玩的技能, 比如, 會玩小摩術, 識玩一些球類 (乒乓, 足球) 令他有些子彈, 提高自信,  ...

小佳

Someoneelse,

經常看到你的文章, 也覺得你的很多經驗意見都很實用, 有關社交方面, 你提到訓練,  是哪些方面的訓練? 如果也從改善玩的技能, 比如, 會玩小摩術, 識玩一些球類 (乒乓, 足球) 令他有些子彈, 提高自信, 是否有帮助.

someoneelse

個人覺得，如果只係自理/專注/社交方面有小問題既話，多加訓練便可！repeat 係講緊整體上都未成熟呢！