孩子的情緒，背後的原因

YanYee0208

最近收到不少家長的來電，傾訴有關孩子的問題，大多數都是與情緒有關。坐不定，跟同學相處不來，大脾氣，一點事看不順眼就大鬧情緒。

家長面對這樣的情況，一開始好言相勸、容忍，到最後連自己也忍不住發脾氣，責罵，處罰，但情況有好轉嗎？沒有，反而變本加厲。很多家長要上班，下班後除了處理孩子的功課外，還要處理情緒問題，難怪大家都說「我有壓力，你有壓力」了。

有些家長會覺得奇怪，我家有2個孩子，小的沒問題，大的卻有情緒問題，他們都來自同一個家庭，父母的態度都一樣，為什麼會有這樣的差別呢？

每個孩子的性格都不一樣，同一件事情，每個人的接收力都不一樣。例如：媽媽責罵兩兄弟的房間很亂，哥哥可能聽了不已為然，弟弟卻因為被人罵而感到氣憤。也例如：就算父母的態度是一樣，其他家人也可能會偏愛其中一個，又或是大家不知不覺間強調了其中一個孩子的長處，而讓另外一個孩子產生了一種負面情緒。

慢慢的，積累的情緒到了一個點，就會出現相應的行為，更或會被診斷為問題兒童/過動症/專注力不足症等等。

家長可以怎麼做呢？

(1)    規限/尺度

孩子天生是好動的，小小的身體充滿純陽之氣，像陽光一樣活力充足。要他在課室裡坐定，就像要一副叉足電的引擎，靜下來不要動。

有家長問我：「那學校投訴怎麼辦？萬一被趕出校怎麼辦？」

我們先要了解，社會設下的規限都是由我們自己設下的。在小孩子的世界，沒有這個框框。試想想，在大自然裡，餓了吃倦了睡，想玩便玩，想做就做，是順應生理時鐘及內在呼應。家長可以嘗試一下，把自己的框框放大一點，學校裡的事既然管不到，就讓他自己去面對。但在家裡，容許他有不設限的空間。多點包容，多點耐性，

喜歡跑動的孩子，多讓他到戶外活動，一來可以令發洩多餘的精力，二來可以把鬱結的情緒釋放。如果可以赤腳在草地/沙灘走動，身體直接與大地接觸，效果更好。

(2) 預設
常有家長告訴我：「我的孩子又懶散，什麼都不願做。叫他做什麼事也好，三催四請也叫不動。真的做的時候，卻又拖拖拉拉，浪費了不少時間。」

我發現，很多家長一開始的時候，都是禮貌的跟他說「請做xxx」，慢慢地就會變成「拜託你快點做好不好」，再之後就會變成了批判：「你就是這個樣子，什麼都做不好，學校又是這樣，家裡又這樣…..」

其實家長很多時候，已經標籤了孩子就是這個樣子，怎樣叫他他都是不會做的。

一般過動症的孩子都是敏感型，他們可以敏銳地察覺身邊的事及身邊人的情緒。你以為他不知道你的想法嗎？錯了。他會想，既然你早已有了設定，那我就順著這個設定去做好了。

我在很多孩子身上，看到了家長的影子。

小明被診斷為過動症，性格急燥，一點小事便大發脾氣，坐不定。後來發現原來媽媽都有同一問題，說話如炮連珠，讓人有透不過氣來的感覺。每當孩子做錯了，她便會不停的數說。孩子煩了，又不懂反駁，久而久之就變成這樣。

(3)    無條件的愛

A媽媽說：「我兒子每次成績拿到90分以上，我會獎賞給他。」

B媽媽說：「我兒子每幫我做一次家務，我就會給他$10。」

C媽媽說：「你不這樣做，我就不愛你了。」

孩子會學會，原來所有事都是有條件的，包括愛。

朋友A跟我說，她的女兒不喜歡她，只喜歡與工人姐姐玩。原來工人姐姐玩的時候，不會有任何要求，只為玩而玩。但朋友A陪女兒玩的時候，會期望女兒從中學到什麼，不自覺地加了自己的要求入去。

任何事情，只要加了條件，就不再變得純粹了。

天真無邪的孩子會感覺不到你的別有用心嗎？別傻了。