政府S位一問 - 自閉寶寶

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發表於 10-10-21 17:00 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印

我想問政府S位方面，耀能好OR協康好D?

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發表於 10-12-15 16:10 |只看該作者

上星期五學校請了一位兒童心理學家到校演講，其中一個題目是如何訓練孩子的同理心，她說首先要孩子認識各種情緒，如3歲-4歲可由"開心"及"不開心" 開始。

上星期五也跟老師提及亞仔在家發脾氣的情況，老師教我可用以下方法應付：
1) 當孩子玩得開心笑時，就告訴他：B仔笑呀，B仔好開心呀！(其實都係教什麼是開心/吾開心)
2) 當B仔開始有少少想發脾氣時說：B仔好嬲呀，B仔吾開心呀！
3) 畫圖畫 (如哈哈笑/哭的表情)，表示你明白他的感受。他發脾氣時什麼都聽不入耳，畫圖較好。
4) 寫"SORRY" 當孩子稍為冷靜時，邊寫邊問：你剛剛發完脾氣，令媽咪好吾開心，要講乜呀?
5) 一起看圖書，趁機問孩子：小朋友一起玩，開吾開心呀? 又問：你睇，小朋友爭玩具，開吾開心呀? 從而教導一些社交技巧。

試了幾天，情況似乎有點改善。

我家有一幅3隻小熊的穿衣拼圖，熊爸爸/熊媽媽/小熊各有5款表情：笑/哭/驚/睡/surprised，我也利用這套玩具逐步教。

兒童心理學家也說，待孩子少少明白2-4種情緒後，就要告訴他：你做咗XXXX，媽咪好(吾)開心呀！逐步教導孩子明白他人的感受，自己對他人的影響，而訓練同理心。

[ 本帖最後由 Capricorn2521 於 10-12-15 16:41 編輯 ]

Torres

複式洋房

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發表於 10-12-12 01:27 |只看該作者

回復 56# kelvin_hmlau 的帖子

hi　kelvin,

我在你e位中心讀s位架, 想問你在那間幼稚園返學? 我正想明年幫阿仔轉e位, 出來找一間另一間學校! 希望你分享下你現在的幼稚園, thanks!

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發表於 10-12-10 16:26 |只看該作者

經過3個月來的學校生活和訓練，學習方面漸入佳境。這個星期見完班老師，說亞仔已經認識所有本月的生字/圖片/實物，如：冬天，聖誕樹、手墨(mitten)，毛衣、頸巾，聖誕鐘，聖誕老人、等等... 要加速佢認字的進度。(老實說，我一早已知文字係佢的強項，這是我預期中事)。社交方面，見到小朋友會開心笑，會主動親親小朋友，可能不懂用力，小朋友不喜歡，老師教他拍拍肩。唱聖誕歌...唱完中文版又唱英文版，所以老師話，學期初set的IEP好多items都meet倒，在個別訓練中也看出他有很好的解難能力，下學期要set一個較高的計劃比佢。回家做功課又非常熱衷，有時會自己拿書包要求做功課。我很高興他在學習上的進度。

可是，不知是否他的認知愈強，近來好似愈來愈難服待。在家中，成日哭著，又要東，又要西，好似要get attention咁。比咗A佢，又話要B，比完B又吾要，又話要C，咁我就火啦....成日鬥佢。可能係咁，佢變得比以前moody。唉..... 又可能係我見佢能力強咗，對佢要求又高咗，耐性少咗...... 似乎我都要先檢討一下自已，再研究對策。問過老師，他在校也容易發脾氣，但也好易氹，一陣間冇事，又笑過。

capricorn 2521....加油... !!!

[ 本帖最後由 Capricorn2521 於 10-12-10 16:37 編輯 ]

BeBe媽媽

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發表於 10-11-4 14:47 |只看該作者

見到你地小朋友咁進步,我都好鄧你地開心,希望我個仔都可以爭氣啦!
大家一齊努力啊!

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發表於 10-11-4 10:49 |只看該作者

回覆 1# Capricorn2521 的文章

我相信妳的選擇很明智, 亦選對了S位學校, 兒子在進步中.

有時真係要自己試過才知道, 道聽途說只能作參考.

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發表於 10-11-4 10:38 |只看該作者

近來亞仔鐘意唱 "it's a sunny day, sunny day, sunny day....." 於是跟老師傾起，佢話因為教咗天氣，所以教呢首歌。記得以前在BK聽過有D媽媽說，S位乜都好，只係冇英文。原來又吾係完全冇.... 我梗係順勢教賣佢rainy day同 cloudy day啦。記得以前又聽過話s位只教自理，小朋友畢業連自己個名都不識寫...我都有了心理準備學術要自己教。不過，老師昨天跟我說，他們每人都有功課薄，因為亞仔3歲只要畫橫直線、點對點連線及在1"x1"空格內蓋印即可，而4歲或以上才要寫字 (她只說她那一組情況)。她每天都跟亞仔睇同一本社交故事書，她說亞仔已經識讀書上的所有文字，當然佢係未理解的，老師會用口語再教佢。看來以乎又吾似吾重視讀書寫字....中文歌方面，亞仔近來會唱"一個,兩個,三個小朋友....."直至七個 (原曲係ten little indians)...因為佢果組有七個小朋友... 應該係教數數目呢！

[ 本帖最後由 Capricorn2521 於 10-11-4 11:26 編輯 ]

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發表於 10-11-1 15:17 |只看該作者

回覆 1# apple~y 的文章

小兒唔知算唔算好運, 排了一年左右便有E位服務了. 本區出名的E位係協康郭葉, 不過新開了一間E位中心 (主辦機構同陳蔭川一樣). 因為收到風, 所以轉左排呢間, 所以先咁快有. 昨天旅行知道有人住慈雲山都收到風誇區過來.

個私人OT同我講, 排得最耐的係ST. 第日記得叫個仔讀ST, 唔好讀OT(因為OT做到勞損). 我話有無可能呀, 依家有speech delay, 接受服務, 將來有無可能做ST!? 佢話世事無絕對, 呢刻唔得唔代表將來唔得. 我們又對望大笑了.

apple~y

子爵府

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發表於 10-11-1 14:03 |只看該作者

原帖由 kelvin_hmlau 於 10-10-31 22:18 發表
今天參加了E位學校的旅行, 發現小孩情況普遍不差. 部分對答如流, 亦很合群.

小兒最差係社交, 個別訓練幾合作. 現在E位學校加左幾個 group 比佢 (音樂, OT), 希望有d 進步. ...

請問你小朋友排0左幾耐e位,先有位
我排0左差不多一年啦,仔仔都3age幾
小兒主要問題發展遲緩,語言遲緩
現在語言能力主要說單字,疊字,兩字詞(例如:早晨,唔該)
短句完全未得
時時見輪候名單差4,5個月,都唔知排到幾時
等到頸都長

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發表於 10-11-1 09:52 |只看該作者

oh...no !

原帖由 BeBe媽媽 於 10-10-31 00:08 發表
Capricorn2521,
我剛剛路過....想講下我仔間I位!
係學前明明話每日個別IEP 30MINS,點知幾日前才知一星期得一次30MINS....唉!

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發表於 10-11-1 00:17 |只看該作者

回覆 1# pocoyo123 的文章

你說得對, 應該說早期訓練中心才對. 說成學校係因為通常同菲傭講 training school. 該E位中心沒有學返, 小孩們係返緊主流. 定期有一d旅行及參觀.

pocoyo123

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發表於 10-10-31 23:56 |只看該作者

想問下乜野係E位學校? 乜E位唔係早期訓練咩, 我聽D媽咪講E位係去協康呀, 基督教服務處呀上堂嘅, 乜有學返?

原帖由 kelvin_hmlau 於 10-10-31 22:18 發表
今天參加了E位學校的旅行, 發現小孩情況普遍不差. 部分對答如流, 亦很合群.

小兒最差係社交, 個別訓練幾合作. 現在E位學校加左幾個 group 比佢 (音樂, OT), 希望有d 進步. ...

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發表於 10-10-31 22:18 |只看該作者

今天參加了E位學校的旅行, 發現小孩情況普遍不差. 部分對答如流, 亦很合群.

小兒最差係社交, 個別訓練幾合作. 現在E位學校加左幾個 group 比佢 (音樂, OT), 希望有d 進步.

pinkdoll

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醒目開學勳章


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發表於 10-10-31 21:52 |只看該作者

排咗私人training, 搵緊普通n位, 除咗有個playgroup報到名外其他都係要等

所以趁呢段時間問下人攞啲資料呀

原帖由 Capricorn2521 於 10-10-29 22:39 發表
照計剛剛開學，出年4月派位，你應該都要出年9月先有位，不如上吓自費training先，一邊train住，一邊問吓治療師嘅意見，咪仲好。

BeBe媽媽

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發表於 10-10-31 00:08 |只看該作者

Capricorn2521,
我剛剛路過....想講下我仔間I位!
係學前明明話每日個別IEP 30MINS,點知幾日前才知一星期得一次30MINS....唉!

pocoyo123

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發表於 10-10-30 21:48 |只看該作者

絕對同意
每人都有差異, 接受他人, 先可有進步, 不要以為係人地影響你, 有可能係行為問題遲左浮出來, 媽咪就以為係他人感染, 要知道我地D仔普遍係固執, 不易改變, 不輕易受人影響, 所以, 我諗呢個問題唔須太怕

原帖由 Capricorn2521 於 10-10-30 10:27 發表
其實都不用太擔心的。我記得我仔初入學時都有尖叫 (入學前吾會)，不過我即時教佢吾想要時你要講"我吾要呀!"，不可以尖叫，所以依家就冇咗啦。

再講，就算主流學校其他學生的生活習慣也有不同，亦未必全是我們可接受 ...

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發表於 10-10-30 10:27 |只看該作者

其實都不用太擔心的。

我記得我仔初入學時都有尖叫 (入學前吾會)，不過我即時教佢吾想要時你要講"我吾要呀!"，不可以尖叫，所以依家就冇咗啦。

再講，就算主流學校其他學生的生活習慣也有不同，亦未必全是我們可接受的，我覺得我地要教孩子學懂分辨是非，接受差異，對佢將來才是有用，因為學校係社會的縮影，好寫實。

仲有，如果孩子能模仿，表示其學習能力不弱，應該開心。不過，如果真係接受吾倒或改吾倒，可以跟班主任商討一下對策。

原帖由 kelvin_hmlau 於 10-10-29 23:49 發表
佢地唔會互相影響就好啦!?

其實都唔敢講, 因為有社交班的家長說她兒子在S位學左好多衰野, 但我不知道這是否屬實.

可能孩子讀過S位一段時間的家長可以比d意見. ...

[ 本帖最後由 Capricorn2521 於 10-10-30 10:34 編輯 ]

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發表於 10-10-29 23:49 |只看該作者

佢地唔會互相影響就好啦!?

其實都唔敢講, 因為有社交班的家長說她兒子在S位學左好多衰野, 但我不知道這是否屬實.

可能孩子讀過S位一段時間的家長可以比d意見.