支持小學教育用電子書取代傳統教科書嗎

jenny98

請 幫 我 填 一 份 問 卷,我 已 經 發 表 了 問 卷 -'香港小學生家長支持小學教育用電子書取代傳統教科書嗎?(只限香港小學生家長作答)' 上 網 . 請 幫 我 填 一 份 問 卷 <a href='http://www.my 3q.com/home2/311/jenny88/45974.phtml' target='_blank'>http://www.my 3q.com/home2/311/jenny88/45974.phtml</a> 於 限 期 屆 滿 前(2009年12月31日).
謝 謝。

我 已 經 發 表 了 問 卷 -'香港小學生支持小學教育用電子書取代傳統教科書嗎?(只限香港小學生作答)' 上 網 . 請 幫 我 填 一 份 問 卷 <a href='http://www.my 3q.com/home2/311/jenny88/14587.phtml' target='_blank'>http://www.my 3q.com/home2/311/jenny88/14587.phtml</a> 於 限 期 屆 滿 前(2009年12月31日).
謝 謝。

ahdee

理論上現時嘅家長溝通渠道喺由家庭與學校合作事宜委員會（家校會）負責。

家長可從子女就讀學校嘅家長教師會（家教會）反映至家校會及教育局。

原帖由 Tommy 於 10-7-25 00:43 發表
其實，我地需要一個「家長界別」的立法會功能議席。

這個群組包含了全港二、三百萬名學生和家長，但他們的福祉從來沒有立法會議員認真照顧。

ahdee

以教育局嘅一向辦事方法，會將權力下放，等學校自行發展及選購電子教材 (其實喺怕要負責及背上干預自由市場運作之罪名)。

而面對數以百計嘅中小學校，唯有大書商及出版社先可以有咁多sales去做marketing. 但大書商及出版社又擔心電子教材會搶走現有傳統教材嘅生意，所以我對電子教材短期前景並唔樂觀。

原帖由 囝囝爸 於 10-7-25 00:04 發表
教科電子書和閱讀器現還未普及, 選擇少, 個別學校用電子書會有困難.  近日報導說香港有4成家長不識上網, 書本電子化應用對家長也是問題.

以香港近百萬學生計, 每年每學生收教材開發費仟五元計, 超過十億.  教局可開 ...

Tommy

其實，我地需要一個「家長界別」的立法會功能議席。

這個群組包含了全港二、三百萬名學生和家長，但他們的福祉從來沒有立法會議員認真照顧。

囝囝爸

教科電子書和閱讀器現還未普及, 選擇少, 個別學校用電子書會有困難.  近日報導說香港有4成家長不識上網, 書本電子化應用對家長也是問題.

以香港近百萬學生計, 每年每學生收教材開發費仟五元計, 超過十億.  教局可開專責部門, 聘請學者和教師依課程大綱編寫各級各科課本, 再製成電子書, 放在教局網上, 由學生下載, 學生可自行選擇再印刷紙本.  每年過十億, 相信足夠資源把課程、系統、軟件、技術等維存及更新.  及開發學生用的書本度的彩屏電子閱讀器, 內置版權的辭書, 百科, 發音中和英字典, 真人語音英、普、粵文本朗讀等等.  教局亦可放在網上無版權的中外名著和參考書和資料, 推薦各級書目由學生下載閱讀,  不論貧富, 互動下對學生語文和學習實大幫助.  大量製造, 相信閱讀器成本千多二千元即可.

以上只是理想.  教科出版和相關行業的業界利益, 以商為重的香港社會, 是教材電子化的阻力.   但如社會電子閱讀普遍化,  市場要求推動, 用家多之下成本大幅下降, 會自然過渡, 但為時甚久.

csy_ma

原帖由 awah112 於 10-7-23 21:42 發表


我記得荃灣有一間小學係用電子書取代傳統教科書。

天主教石鐘山紀念小學

結果好似唔係好受家長歡迎，要倒返轉頭用有紙課本？

ahdee

I think textbook market for P1-S6 is around HK$ 2B (excluding all supplementary exercises, this is the figure I got from Education Department couple years ago, which should be roughly the same now), and a few large publishers (Oxford, Pearson etc.) take up nearly 90% market share.

Plus piracy issues probably not as serious as consumer market e-book, as all schools, teachers will help to safeguard copyright (at least teachers will probably discourage students to use photocopied textbook in front of the class) of the textbook.

That's why I think textbook market has a relatively high profit when compares with the consumer e-book market you mentioned.

With this high profit margin on hand, it would not be a really tough business decision fothe publishers to further invest and develop personalized learning materials for P1-S6 market, which they could charge more for value-added services.

原帖由 囝囝爸 於 10-7-22 13:24 發表
開發成本, 是相對所得利潤而言.  出版教材是一個十分局限市場, 電子書容易盜版, 也容易印成紙本, 利潤當會降低, 所以前文我說由教局收取每一學生年度版權使用或是可行方法. ...

samuel89

原帖由 囝囝爸 於 10-7-22 13:24 發表
開發成本, 是相對所得利潤而言.  出版教材是一個十分局限市場, 電子書容易盜版, 也容易印成紙本, 利潤當會降低, 所以前文我說由教局收取每一學生年度版權使用或是可行方法. ...

應該還是不可行.....因為書商想賺的從來都不是版權....就算家長肯俾超高版權費,佢地都怕唔長久, 寧願每年將d書印到超豪超重來"焗"家長買.....

囝囝爸

開發成本, 是相對所得利潤而言.  出版教材是一個十分局限市場, 電子書容易盜版, 也容易印成紙本, 利潤當會降低, 所以前文我說由教局收取每一學生年度版權使用或是可行方法.

ahdee

Agree with current technologies can implement personalized learning to the learners nowadays. But disagree with the development cost is a hurdle to electronic textbook publisher. To me, e-book is a different market as electronic learning materials for students.

For e-book, it is a mass consumer market which requires a lot of investmnet in marketing & delivery platform (unless you are working with popular download platforms like Apple & Amazon, which will take a significant percentage of revenue from your product) in order to attract customers to buy and download it. Also, the interaction development cost is huge as it has to consider the readers with different backgrounds, education levels etc.

For electronic learning materials, textbook publishers should have a good understanding of what schools and students require. Also, they should have a very good database to measure the learning effectiveness (maybe through exercises, tests or other kinds of assessment) of students. That's what I think the cost of development of personalized interactive electronic learning materials should be way less than mass market e-book.

Unlike mass market e-book publishers, textbook publishers don't require a popular download platform like Apple & Amazon (and thus textbook publishers can have a higher profit margin).

That's why I think I won't bother to buy electronic version of the textbook if the textbook publishers don't provide a personalized learning experience at all.

原帖由 囝囝爸 於 10-7-21 14:33 發表
其實你想的, 以現時電子和語音技術, 是可容易做到.  只是開發成本和對傳統印刷業相關的重大影響, 是制衡開發速度的原因.  今年電子閱讀發展百家爭鳴, 相信性價比趨於合理.

iPad 在本週五於本港開賣, 會帶來電子閱讀 ...

囝囝爸

其實你想的, 以現時電子和語音技術, 是可容易做到.  只是開發成本和對傳統印刷業相關的重大影響, 是制衡開發速度的原因.  今年電子閱讀發展百家爭鳴, 相信性價比趨於合理.

iPad 在本週五於本港開賣, 會帶來電子閱讀新浪潮, 現價我覺相對貴, 不過其功用看如下一位用家惑想和其他回應, 對小朋友用電子書或其他學習有參考作用.

http://www.goston.net/2010/06/03/2527/

ahdee

I think the most important point here is whether E-Book can increase the learning effectiveness for our kids.

If a publisher just put the same contents without much modifications to the E-Book reader, why we need to bother to buy it?

To me, I prefer more interactions built-in so that our kids can interact with the E-Book with a more personalized experience (i.e. interactions, pace of learning, questions, exercises will change accordingly with different kids).

happyvalley

原帖由 fatherfather 於 10-7-11 16:19 發表
用電子書是方便，但尚未普及，學生同老師都要一段長時間適應。
本人覺得首先要找學校作試驗，成果才推行。

可以拿高分，就唔洗等咁耐。

happyvalley

希望書展有多 eInk 的 eReader 賣，我想小女用來教學作文。

hinhin_ma

原帖由 小余 於 10-6-12 00:58 發表
個人支持使用傳統教科書,但希望不要用咁"好"的紙質.苦了孩子.
我現在看書,較厚的都會將書劏開幾份,避免無謂的負擔,可憐孩子每天都有好多節課!

我都有同感。。之前有想過自己去SCAN D 書然後叫個女帶個NOTEBOOK 返學， 但是電GE 問題。。。結果冇做到。。

但是，E+ 都好多功課用電腦做，相對寫字機會就少左好多。。。發覺個女D 字愈來愈差。。。可以的話，我E+ 都希望繼續用傳統書多D。。 但要解決到重量問題。。。。