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係校際朗誦果網頁有晒今年中英文朗誦評判資料,可以上去一看.知道評判背景,大約可以估到佢地評分標準.
過往經驗,英詩誦常是西人,他們大多數唔著重動作,係唔係著重讀音?好難講,試過西人女評判指出果女孩子讀錯1個字,但仍可拿冠軍,甘多年來,只可以說面部表情多,唔會話過多,只會說富表情,但動作就會說多餘.
普通話:低年級多動作,反而不太礙事,可能太少的小朋友需要動作配合,吸引評判;但高年級就有時不太buy!
個個評判都話要感情投入,有人話多動作=造作,自然的最好,但旁聽的又怎分別參賽者不是多動作是發自內心呢?有時西人講野都有高低音,誇張啦!有人內劍,有人外向甘解!總括來說,就是評判話你物就物!佢喜歡你那套就係自然的,不喜歡你那套的就是造作的;有D喜歡"不經雕琢",有D喜歡"精心造作"
朗誦本身就係好主觀,反而唱歌還客觀些,入唔到key和走音好清楚!朗誦可以令小朋友大胆,敢於面對群眾表演自己,亦值得故勵小朋友參加.
原帖由 cccatty 於 09-11-30 16:19 發表 
係喎,考試唔係大晒,係呢, 余國光本身係做乜野架? |
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